ThesisOpen AccessMetadata saja
•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
This article examines the influence of game-based learning media using the RPG Maker MV application in improving the addition of Arabic vocabulary. Game-based learning media is an educational approach that integrates gaming elements into the process. This study aims to prove the effectiveness of game-based learning media and its influence on the addition of students' vocabulary at the Insan Mulia Punggur Islamic Boarding School. This research is a type of quantitative research using a pre-experimental design research method with a pretest-posttest design of one group. The data collection techniques in this study include observation, testing and documentation. The test tools used in this study are pre-test and post-test. The results of this study show that the use of Game Based Learning media using the RPG Maker MV application has a positive effect on the addition of Arabic vocabulary. This study provides concrete evidence that learning media is effectively used as a tool to improve students' memory and vocabulary understanding of Arabic.
ResearchOpen AccessMetadata saja
•Hasil Penelitian dan Pengabdian
<p>
Berdasarkan rumusan masalah diatas, maka tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui pengaruh bimbingan kelompok teknik diskusi terhadap kemampuan santri dalam menerapkan <em>English Communication Skill</em></p>
ResearchOpen AccessMetadata saja
•Hasil Penelitian dan Pengabdian
<p>
1. Mendeskripsikan dinamika psikologis yang dialami TKI di Metro Selatan dalam hubungan LDR.</p>
<p>
2. Mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi keharmonisan rumah tangga pada TKI di Metro Selatan yang menjalani LDR.</p>
<p>
3. Menggali strategi dan upaya yang dilakukan TKI di Metro Selatan dalam membangun dan mempertahankan keharmonisan rumah tangga selama LDR.</p>
ResearchOpen AccessMetadata saja
•Hasil Penelitian dan Pengabdian
<div>
Adapun tujuan utama dari penelitian ini adalah mengivestigasi dapak faktor psikologis terhadap mathematical mindset siswa sekolah menengah. Lebih lanjut tujuan spesifik penelitian ini dapat dituliskan sebagai berikut. </div>
<div>
a. Menentukan besar pengaruh fatherless terhadap mathematical mindset siswa sekolah menengah. </div>
<div>
b. Menentukan besar pengaruh Self-esteem terhadap mathematical mindset siswa sekolah menengah. </div>
<div>
c. Menentukan kontribusi gender dalam memediasi pengaruh fatherless terhadap mathematical mindset siswa sekolah menengah. </div>
<div>
d. Menentukan kontribusi gender dalam memediasi pengaruh Self-esteem terhadap mathematical mindset siswa sekolah menengah. </div>
<div>
e. Menentukan pengaruh kondisi fatherless, self-esteem, dan gender secara simultan terhadap mathematical mindset pada siswa </div>
ResearchOpen AccessMetadata saja
•Hasil Penelitian dan Pengabdian
<ol>
<li>
<strong>Tujuan Penelitian</strong></li>
</ol>
<p style="margin-left:21.3pt;">
Berdasarkan rumusan masalah yang diberikan, berikut adalah tujuan penelitian yang dapat disusun:</p>
<ol style="list-style-type:lower-alpha;">
<li>
Untuk menganalisis hubungan signifikan antara literasi numerasi, literasi multibahasa, dan gaya kepemimpinan program studi terhadap prestasi akademik mahasiswa baik secara parsial maupun simultan.</li>
<li>
Untuk mengidentifikasi persepsi mahasiswa terhadap literasi numerasi, literasi multibahasa, dan gaya kepemimpinan program studi dalam mendukung prestasi akademiknya.</li>
<li>
Untuk mengevaluasi kesesuaian hasil analisis kuantitatif dan kualitatif terkait pengaruh literasi numerasi, literasi multibahasa, dan gaya kepemimpinan program studi terhadap prestasi akademik mahasiswa.</li>
</ol>
ResearchOpen AccessMetadata saja
•Hasil Penelitian dan Pengabdian
<ol>
<li>
Untuk mengetahui praktek perceraian adat Lampung Pepadun Marga Anak Tuha Lampung Tengah</li>
<li>
Untuk mengetahui Relevansinya Praktek Perceraian Adat Lampung Pepadun Marga Anak Tuha Lampung Tengah Terhadap Hukum Keluarga Islam.</li>
</ol>
<p>
</p>
ResearchOpen AccessMetadata saja
•Hasil Penelitian dan Pengabdian
<h2>
1.Tujuan Penelitian</h2>
<p>
Berdasarkan rumusan masalah yang ada tulisan ini bertujuan untuk:</p>
<ol style="list-style-type:lower-alpha;">
<li>
Menjelaskan secara kritis tentang penggunaan pola asuh para orang tua khususnya di SDNU Kota Metro</li>
<li>
Menjelaskan secara kritis tentang bagaimana tipe-tipe pola asuh terhadap perkembangan <em>critical thinking</em> orang tua</li>
<li>
Menjelaskan secara kritis tentang Mengetahui bagaimana kemampuan <em>critical thinking</em> anak pada saat pemebalajaran.</li>
</ol>
<p>
catatan</p>
<p>
Latar belakang harus lebih menekankan pentingnya berpikir kritis dalam perkembangan anak usia sekolah dasar, terutama dalam konteks perubahan pendidikan yang mengutamakan keterampilan abad ke-21. Jelaskan bagaimana <em>program parenting</em> dapat menjadi intervensi yang mendukung keterampilan tersebut. Bisa juga diuraikan contoh-contoh konkret program parenting yang ada di SDNU atau sekolah serupa, serta relevansinya dalam konteks lokal (Kota Metro).</p>
<p>
Secara keseluruhan, proposal ini memiliki fokus yang kuat dan relevan, terutama karena keterampilan berpikir kritis sangat penting dalam pendidikan dasar, dan peran orang tua melalui program parenting semakin diakui sebagai faktor kunci dalam perkembangan anak. Namun, rumusan masalah, Landasan Teori, metodologi, dan hipotesis perlu lebih terstruktur untuk menghasilkan data yang valid dan dapat diandalkan.</p>
<p>
</p>
ResearchOpen AccessMetadata saja
•Hasil Penelitian dan Pengabdian
<p style="margin-left:21.3pt;">
Penelitian dengan judul "Transformasi Keagamaan dan Sosial dalam Komunitas Thorikoh Qodiriyah Naqsabandiyah Roudlotus Solihin Purwosari Lampung Tengah" memiliki beberapa tujuan diantaranya:</p>
<ol>
<li>
Menganalisis Perubahan Keagamaan yaitu Meneliti bagaimana transformasi ajaran dan praktik keagamaan terjadi dalam komunitas tersebut, termasuk pemahaman dan penerapan ajaran Thorikoh, serta bagaimana anggota komunitas merespons perubahan tersebut.</li>
<li>
Mengidentifikasi Pengaruh Sosial melalui Menilai dampak sosial dari transformasi keagamaan dalam komunitas, seperti perubahan dalam struktur sosial, hubungan antaranggota, dan peran sosial yang dijalankan oleh individu dalam komunitas Thorikoh tersebut.</li>
<li>
Mengeksplorasi Dinamika Internal dan Eksternal dengan jalan Memahami faktor-faktor yang mendorong perubahan tersebut, baik dari dalam komunitas (internal) maupun dari luar (eksternal), seperti perubahan sosial, ekonomi, politik, dan budaya di sekitar mereka.</li>
<li>
Mendokumentasikan Perkembangan Komunitas dengan cara Melacak perkembangan sejarah dan dinamika komunitas Thorikoh Qodiriyah Naqsabandiyah di Roudlotus Solihin, termasuk bagaimana komunitas ini beradaptasi dengan perubahan zaman.</li>
<li>
Mengkaji implikasi dari transformasi tersebut terhadap kehidupan spiritual, sosial, dan budaya anggota komunitas, serta terhadap persepsi dan hubungan mereka dengan masyarakat luas.</li>
<li>
Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Universitas Ma’arif Lampung, maksudnya Hasil penelitian ini dapat menjadi sumber referensi dan bahan ajar yang berharga dalam pengembangan pendidikan dan penelitian di bidang studi agama, budaya, dan masyarakat. Hal ini dapat digunakan untuk memperkaya kurikulum universitas ma’arif lampung yang mengedepankan karakter ahlus sunah wal-jamaah an-nahdiyah serta menjadi inspirasi bagi penelitian-penelitian selanjutnya dalam bidang Thorikoh.</li>
</ol>
<p>
</p>
BookOpen AccessMetadata saja
•Buku Bahan Ajar
BookOpen AccessMetadata saja
•Buku Bahan Ajar
-
BookOpen AccessMetadata saja
•Buku Bahan Ajar
BookOpen AccessMetadata saja
2026•Koleksi Perpustakaan
Buku ini membahas tentang pengantar ilmu sosial dasar, manusia sebagai makhluk individu dan sosial, masyarakat dan interaksi sosial, kebudayaan dan peradaban, stratifikasi sosial dan mobilitas sosial, perubahan sosial, masalah sosial di masyarakat dan ekonomi dalam perspektif sosial.
ThesisOpen AccessMetadata saja
2026•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi Undang-Undang Nomor 33 Tahun 2014 tentang Jaminan Produk Halal terhadap proses sertifikasi halal bagi Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) serta mengkaji implikasi hukumnya terhadap keberlangsungan usaha UMKM di Desa Trimulyo, Kecamatan Sekampung, Kabupaten Lampung Timur. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan field research. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi ketentuan dalam Undang-Undang Nomor 33 Tahun 2014 telah berjalan sesuai dengan prosedur yang berlaku melalui mekanisme self-declare dengan pendampingan Pendamping Proses Produk Halal (PPH). Namun, implementasi tersebut belum terlaksana secara optimal karena masih rendahnya jumlah UMKM yang telah memiliki sertifikat halal. Hambatan yang dihadapi meliputi rendahnya pemahaman pelaku usaha mengenai prosedur sertifikasi halal, keterbatasan akses informasi, kendala dalam penggunaan sistem digital, serta minimnya pendampingan. Penelitian ini juga menunjukkan bahwa sertifikasi halal memberikan implikasi hukum yang positif bagi pelaku UMKM di Desa Trimulyo, berupa kepastian hukum, penguatan legalitas usaha, perlindungan konsumen, peningkatan kepercayaan konsumen, dan daya saing produk. Meskipun manfaat tersebut belum dirasakan secara optimal oleh seluruh pelaku UMKM, secara keseluruhan sertifikasi halal memberikan implikasi hukum yang positif terhadap pengembangan dan keberlangsungan usaha UMKM di Desa Trimulyo.
BookOpen AccessMetadata saja
2026•Koleksi Perpustakaan
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi Undang-Undang Nomor 33 Tahun 2014 tentang Jaminan Produk Halal terhadap proses sertifikasi halal bagi Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) serta mengkaji implikasi hukumnya terhadap keberlangsungan usaha UMKM di Desa Trimulyo, Kecamatan Sekampung, Kabupaten Lampung Timur. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan field research. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi ketentuan dalam Undang-Undang Nomor 33 Tahun 2014 telah berjalan sesuai dengan prosedur yang berlaku melalui mekanisme self-declare dengan pendampingan Pendamping Proses Produk Halal (PPH). Namun, implementasi tersebut belum terlaksana secara optimal karena masih rendahnya jumlah UMKM yang telah memiliki sertifikat halal. Hambatan yang dihadapi meliputi rendahnya pemahaman pelaku usaha mengenai prosedur sertifikasi halal, keterbatasan akses informasi, kendala dalam penggunaan sistem digital, serta minimnya pendampingan. Penelitian ini juga menunjukkan bahwa sertifikasi halal memberikan implikasi hukum yang positif bagi pelaku UMKM di Desa Trimulyo, berupa kepastian hukum, penguatan legalitas usaha, perlindungan konsumen, peningkatan kepercayaan konsumen, dan daya saing produk. Meskipun manfaat tersebut belum dirasakan secara optimal oleh seluruh pelaku UMKM, secara keseluruhan sertifikasi halal memberikan implikasi hukum yang positif terhadap pengembangan dan keberlangsungan usaha UMKM di Desa Trimulyo.
BookOpen AccessMetadata saja
2026•Koleksi Perpustakaan
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya mitigasi risiko pembiayaan pada lembaga keuangan mikro syariah, khususnya dalam pembiayaan ijarah yang memiliki potensi risiko gagal bayar. Salah satu upaya yang dilakukan BMT Assafiiyah Kantor Cabang Tanjung Jaya Lampung Tengah adalah menerapkan kebijakan pembatasan usia calon anggota pada rentang 25–55 tahun. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi kebijakan pembatasan usia pada penyaluran pembiayaan ijarah serta strategi mitigasi risiko yang diterapkan dalam menanggulangi risiko pembiayaan. Penelitian menggunakan teori manajemen risiko dan prinsip 5C dengan pendekatan kualitatif jenis penelitian lapangan (field research). Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan informan yang terdiri atas Kepala Cabang, Customer Service, Account Officer, dan anggota pembiayaan ijarah. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan secara deduktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebijakan pembatasan usia telah diterapkan secara sistematis sejak tahap verifikasi administrasi, survei lapangan, hingga analisis kelayakan pembiayaan. Strategi mitigasi risiko dilakukan melalui identifikasi risiko, pengukuran risiko, pemantauan risiko, pengendalian risiko, serta penerapan prinsip 5C khususnya aspek capacity. Kebijakan pembatasan usia terbukti mendukung upaya mitigasi risiko dengan membantu menyeleksi anggota yang memiliki kapasitas ekonomi lebih baik dan risiko pembiayaan yang lebih rendah. Oleh karena itu, BMT perlu terus melakukan evaluasi kebijakan secara berkala agar efektivitas mitigasi risiko dapat terus ditingkatkan.
ThesisOpen AccessMetadata saja
2026•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya mitigasi risiko pembiayaan pada lembaga keuangan mikro syariah, khususnya dalam pembiayaan ijarah yang memiliki potensi risiko gagal bayar. Salah satu upaya yang dilakukan BMT Assafiiyah Kantor Cabang Tanjung Jaya Lampung Tengah adalah menerapkan kebijakan pembatasan usia calon anggota pada rentang 25–55 tahun. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi kebijakan pembatasan usia pada penyaluran pembiayaan ijarah serta strategi mitigasi risiko yang diterapkan dalam menanggulangi risiko pembiayaan. Penelitian menggunakan teori manajemen risiko dan prinsip 5C dengan pendekatan kualitatif jenis penelitian lapangan (field research). Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan informan yang terdiri atas Kepala Cabang, Customer Service, Account Officer, dan anggota pembiayaan ijarah. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan secara deduktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebijakan pembatasan usia telah diterapkan secara sistematis sejak tahap verifikasi administrasi, survei lapangan, hingga analisis kelayakan pembiayaan. Strategi mitigasi risiko dilakukan melalui identifikasi risiko, pengukuran risiko, pemantauan risiko, pengendalian risiko, serta penerapan prinsip 5C khususnya aspek capacity. Kebijakan pembatasan usia terbukti mendukung upaya mitigasi risiko dengan membantu menyeleksi anggota yang memiliki kapasitas ekonomi lebih baik dan risiko pembiayaan yang lebih rendah. Oleh karena itu, BMT perlu terus melakukan evaluasi kebijakan secara berkala agar efektivitas mitigasi risiko dapat terus ditingkatkan.
BookOpen AccessMetadata saja
2026•Koleksi Perpustakaan
Buku ini sangat tepat untuk menjadi rujukan penting bagi para peminat dan penelaah Alquran. Ia menjadi pengantar sebelum seseorang mendalami dan menelaah Alquran lebih jauh. Ingat bahwa ahl al-quran adalah orang-orang yang selalu berinteraksi dengan Alquran sepanjang hayat dikandung badannya. Baginya, berkomunikasi dengan Alquran merupakan keniscayaan, sekaligus kebutuhan diri. Berilmulah dengan ilmu Alquran niscaya dunia ini akan terbebas dari kegelapan cahaya iman. Ingatlah bahwa “orang yang melakukan dan menerima sesuatu tanpa ilmu bukanlah manusia”
BookOpen AccessMetadata saja
2026•Koleksi Perpustakaan
Al-Qur’an menjadi petunjuk hidup bagi manusia yang mendambakan kebahagiaan yang hakiki. Manusia wajib mengikuti petunjuk-petunjuk Al-Qur’an. Ketika manusia jauh dari petunjuk hidupnya, maka sesungguhnya mereka telah “membinatangkan” dirinya. Telah tampak di hadapan mata kita, seseorang yang tidak berpedoman pada Al-Qur’an, maka perilakunya tidak jauh beda dengan binatang. Jangan bersedih jika engkau tidak dihargai, tetapi bersedihlah jika tidak berharga lagi. Berusahalah untuk tidak menjadi manusia yang berhasil, tetapi jadilah manusia yang bermanfaat. Bertemanlah dengan orang yang suka membela kebenaran. Dialah hiasan di kala kita senang dan perisai di waktu susah. Namun, kita tidak akan pernah memiliki seorang teman, jika kita mengharapkan seseorang tanpa kesalahan. Semua manusia itu baik, jika kita bisa melihat kebaikan dan keunikannya. Sebaliknya, semua manusia itu akan buruk dan membosankan, jika kita tidak bisa melihat keduanya. Hidup tanpa rencana tak ubahnya melangkah tanpa arah. Ibaratnya perjalanan tanpa tujuan. Tujuan akhir manusia adalah surga, maka ikutilah petunjuk Al-Qur’an Al-Karim.
BookOpen AccessMetadata saja
2026•Koleksi Perpustakaan
Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh penggunaan media fraction board terhadap pemahaman konsep pecahan pada siswa kelas IV MI Wali Songo. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman siswa terhadap konsep pecahan yang abstrak serta dominasi metode ceramah tanpa media konkret. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain quasi-experimental tipe nonequivalent control group design. Sampel penelitian terdiri dari dua kelas, yaitu kelas eksperimen (menggunakan fraction board) dan kelas kontrol (pembelajaran konvensional). Instrumen yang digunakan adalah tes pemahaman konsep pecahan yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data menggunakan uji Independent Samples t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan signifikan antara rata-rata skor posttest kelompok eksperimen dan kontrol. Nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,000 0,05, sehingga H₀ ditolak dan H₁ diterima. Temuan ini mengindikasikan bahwa penggunaan fraction board berpengaruh positif dan signifikan terhadap peningkatan pemahaman konsep pecahan. Media ini efektif karena memvisualisasikan konsep abstrak menjadi konkret sesuai tahap perkembangan kognitif siswa sekolah dasar.
BookOpen AccessMetadata saja
2026•Koleksi Perpustakaan
Kurikulum Merdeka merupakan kebijakan pendidikan yang menekankan pembelajaran fleksibel dan berpusat pada peserta didik. Dalam Pendidikan Agama Islam (PAI), kurikulum ini bertujuan meningkatkan pemahaman dan pengamalan nilai keislaman melalui pendekatan yang lebih kontekstual. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi Kurikulum Merdeka dalam pembelajaran PAI di MA Nurul Qodiri menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi (Mulyasa, 2022; Marsela, 2024). Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Kurikulum Merdeka mampu meningkatkan keaktifan dan pemahaman siswa melalui penerapan Project Based Learning dan pembelajaran diferensiasi. Pembelajaran menjadi lebih interaktif dan relevan dengan kehidupan siswa (Noor et al., 2023; Setiawati, 2024). Namun, masih terdapat kendala seperti keterbatasan pemahaman guru dan sarana pembelajaran (Fauzi et al., 2023; Hasanah, 2024). Dengan demikian, diperlukan peningkatan kompetensi guru dan dukungan fasilitas agar implementasi Kurikulum Merdeka dapat berjalan optimal serta meningkatkan kualitas pembelajaran PAI secara menyeluruh (Nurjanah et al., 2023)