S

Pengaruh Efektivitas Pembiayaan Murabahah terhadap produktifitas usaha mikro anggota di BMT Assyafi'iyah Berkah Nasional

Pengaruh Efektifitas Pembiayaan Murabahah Terhadap Produktivitas Usaha Mikro Anggota di BMT Assyafiiyah Berkah Nasional” Skripsi Universitas Ma’arif Lampung (UMALA), 2026 Pembiayaan murabahah merupakan suatu pembiayaan yang diberikan kepada anggota untuk membeli barang yang diperlukan dengan perjanjian. Efektifitas pembiayaan kepada Baitul Maal wat Tamwil (BMT) Assyafiiyah yang dilakukan oleh nasabah bertujuan untuk menambah modal usaha yang dimilikinya dengan harapan kedepannya usaha yang dijalankan bisa berjalan dengan lancar. Efektivitas pada produktivitas usaha mikro anggota semakin berhasil rencana yang dilaksanakan semakin efektif terencana. Pembiayaan berfokus pada produktivitas usaha mikro anggota, karena menentukan kemampuan seseorang untuk menghasilkan barang atau produk untuk anggota. Efektivitas disini menunjukkan keberhasilan tercapai atau tidaknya sasaran yang telah ditetapkan. Tujuan penelitian mengetahui pengaruh efektifitas pembiayaan murabahah terhadap produktivitas usaha mikro anggota di BMT Assyafiiyah Berkah Nasional. Manfaat penelitian Memperluas wawasan penulis dibidang perbankan Syariah, khususnya pada pengaruh efektifitas pembiayaan Murabahah terhadap produktivitas usaha mikro anggota. Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian korelasional dengan pendekatan kuantitatif.. Populasi adalah jumlah keseluruhan dari unit analisis (subjek) yang ciri-cirinya akan diduga, Sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi. Teknik pengumpulan datanya Angket dan dokumentasi. Analisis data dalam suatu proses pengolahan datanya dengan Analisis regresi sederhana digunakan untuk menguji pengaruh variabel independen dengan skala pengukuran interval. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel efektifitas pembiayaan murabahah yang diperoleh dari hasil penelitian adalah 1791 skor teoritik tertinggi variabel ini, karena jumlah responden 50 anggota, Sehingga, produktivitas usaha mikro anggota adalah 1791: 2000 = 0.8955 atau 89% termasuk kategori sangat baik. Pernyataan di atas dapat diketahui nilai thitung = 4.555 dengan nilai signifikansi 0,000 0,05, maka H0 ditolak dan Ha diterima, yang berarti ada pengaruh yang signifikan efektifitas pembiayaan murabahah terhadap produktivitas usaha mikro anggota di BMT Assyafiiyah Berkah Nasional dengan kondisi bahwa Fhitung lebih besar dari Ftabel dan nilai Sig yang lebih kecil dari alfha (0,05), maka dapat disimpulkan bahwa menerima Ha yang berarti terdapat efektifitas pembiayaan murabahah terhadap produktivitas usaha mikro anggota.

Implementasi Model Contextual Teaching And Learning (CTL) Melalui Materi Praktik Wudhu Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Ma’arif Seputih Raman

KECINTAAN KEPADA ALLAH DALAM TAFSIR FAKHRUDDIN AL-RĀZĪ: ANALISIS KONSEPTUAL DAN RELEVANSI SPIRITUAL DI ERA MODERN

Penelitian ini berangkat dari identifikasi masalah berupa krisis makna akibat modernisasi, digitalisasi, dan kecenderungan hidup materialistik yang berdampak pada melemahnya dimensi spiritual serta meningkatnya gangguan kesehatan mental. Kondisi ini menunjukkan keterbatasan pemahaman umat Islam terhadap konsep Kecintaan Terhadap Allah serta minimnya kajian tafsir yang mengkaji cinta Ilahi secara komprehensif dalam perspektif mufasir klasik, sehingga kajian ini menjadi urgen untuk mengaitkan warisan tafsir klasik dengan problem spiritual masyarakat modern dan konteks kehidupan kontemporer. Penelitian ini menjawab pertanyaan mengenai konsep Kecintaan Terhadap Allah dalam tafsir Fakhruddin al-Razi, metodologi penafsirannya, dan relevansinya di era modern. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif berbasis studi kepustakaan dengan pendekatan tematik, menggunakan Mafātīḥ al-Ghayb sebagai sumber utama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kecintaan Terhadap Allah merupakan konstruksi integratif antara ma‘rifah, rasionalitas, dan spiritualitas yang bersifat teosentris serta berimplikasi etis-praktis. Lebih lanjut, kajian ini mengidentifikasi relevansi konsep tersebut di era modern: maḥabbah ilāllāh terbukti fungsional dalam mengatasi krisis makna, memperkuat kesehatan mental, membangun etika sosial, dan menjawab kekeringan spiritual yang ditimbulkan oleh dominasi materialisme dan rasionalisme, sehingga berkontribusi dalam memperkaya khazanah tafsir klasik sekaligus menawarkan solusi konseptual bagi kehidupan kontemporer.

Peran strategis Dewan Pengawas Syariah dalam menjaga integritas kepatuhan syariah : Analisis kualitatif kinerja pengawas di BPRS Metro Madani

Masih terdapat kesenjangan antara konsep ideal kepatuhan syariah dengan praktik di lapangan, khususnya terkait variasi pemahaman karyawan terhadap prinsip syariah serta belum optimalnya integritas kinerja yang ditunjukkan melalui ketidakkonsistenan dalam penerapan SOP dan rendahnya inisiatif pelayanan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis integritas kinerja karyawan serta pengaruh kepatuhan syariah terhadap integritas kinerja karyawan di BMT Artha Buana Kota Metro. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan manajer, karyawan, dan bagian SDM. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integritas kinerja karyawan telah terbentuk dan cenderung positif, namun belum optimal dalam aspek konsistensi, profesionalisme, dan internalisasi nilai syariah. Kepatuhan syariah terbukti berpengaruh signifikan terhadap integritas kinerja, baik sebagai aturan formal maupun sebagai sistem nilai yang membentuk perilaku kerja. Namun, efektivitasnya masih dipengaruhi oleh pemahaman karyawan, peran manajemen, sistem pengawasan, dan budaya organisasi.

Nilai-Nilai Pola Asuh Authoritative dalam kisah Nabi Ibrahim A.S. (Studi Penafsiran Ayat-ayat Pola Asuh)

Praktik Nikah Daring di Desa Batanghari Nuban Perspektif Empat Madhab

Fenomena nikah daring (online) menjadi isu kontemporer yang menimbulkan perdebatan di kalangan ulama, terutama terkait keabsahannya menurut hukum Islam. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis keabsahan praktik nikah daring di Desa Batanghari Nuban dengan menggunakan perspektif empat madzhab, yaitu Mazhab Hanafi, Mazhab Maliki, Mazhab Syafi’i, dan Mazhab Hanbali. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Data diperoleh melalui wawancara dengan tokoh agama, aparat desa, dan masyarakat yang pernah atau mengetahui praktik nikah daring, serta dokumentasi dan studi literatur dari kitab-kitab fiqh klasik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa praktik nikah daring di Desa Batanghari Nuban umumnya dilakukan melalui media komunikasi seperti video call dengan mempertimbangkan kondisi tertentu, seperti jarak dan keterbatasan mobilitas. Dalam perspektif empat madzhab, terdapat perbedaan pendapat terkait keabsahan akad nikah yang tidak dilakukan dalam satu majelis secara fisik. Mazhab Hanafi cenderung lebih fleksibel selama ijab dan kabul dapat dipastikan kesinambungannya, sedangkan Mazhab Maliki, Syafi’i, dan Hanbali pada umumnya mensyaratkan ittihad al-majlis (kesatuan majelis) secara lebih ketat, sehingga akad nikah daring dipandang tidak sah apabila tidak memenuhi syarat tersebut. Namun, sebagian ulama kontemporer memberikan kelonggaran dengan mempertimbangkan perkembangan teknologi dan prinsip kemaslahatan.

Analisis Pertimbangan Hukum Hakim Pengadilan Agama Terhadap Perkara Perceraian Karena Perselingkuhan Di Bandar Lampung

Perceraian akibat perselingkuhan merupakan fenomena yang sering terjadi dalam praktik peradilan agama dan menimbulkan persoalan hukum yang kompleks. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pertimbangan hukum hakim Pengadilan Agama Bandar Lampung dalam memutus perkara perceraian yang disebabkan oleh perselingkuhan, meliputi dasar hukum, proses pembuktian, serta aspek yuridis, sosiologis, dan kemaslahatan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode penelitian lapangan. Data diperoleh melalui wawancara dengan hakim, penggugat, dan tergugat, serta didukung oleh dokumentasi putusan dan studi kepustakaan. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan secara induktif dengan teknik triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hakim dalam memutus perkara perceraian akibat perselingkuhan tidak hanya berpegang pada ketentuan normatif seperti Undang-Undang Nomor 1 Tahun 1974 jo. Undang-Undang Nomor 16 Tahun 2019, Kompilasi Hukum Islam, dan PERMA tentang mediasi, tetapi juga mempertimbangkan fakta persidangan secara menyeluruh. Perselingkuhan tidak selalu menjadi alasan langsung perceraian, melainkan dinilai dari dampaknya terhadap keharmonisan rumah tangga, seperti hilangnya kepercayaan dan terjadinya pertengkaran terus-menerus. Hakim juga mempertimbangkan aspek kemaslahatan, yaitu apabila rumah tangga sudah tidak dapat dipertahankan dan berpotensi menimbulkan kemudaratan, maka perceraian dipandang sebagai jalan terakhir yang paling adil.

Analisis Upaya Hukum Terhadap Sengketa Pengalihan Hak Atas Tanah Yang Dilakukan Secara Sepihak oleh Anak Angkat (Studi Di Desa Tulung Pasik)

Fenomena sengketa pertanahan yang melibatkan penguasaan dan pengalihan hak atas tanah tanpa dasar hukum yang sah masih kerap terjadi di masyarakat, khususnya dalam hubungan kekeluargaan seperti antara ahli waris dan anak angkat. Kondisi ini menimbulkan persoalan hukum terkait keabsahan pengalihan hak serta mekanisme penyelesaian sengketa yang tepat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis keabsahan tindakan pengalihan hak atas tanah secara sepihak oleh anak angkat serta mengkaji upaya hukum yang dapat ditempuh dalam penyelesaian sengketa tersebut di Desa Tulung Pasik. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan yuridis normatif dan sosiologis. Data primer diperoleh melalui wawancara dengan ahli waris, pihak yang menguasai tanah, aparat desa, dan masyarakat setempat, sedangkan data sekunder diperoleh dari peraturan perundang-undangan serta literatur hukum terkait. Analisis dilakukan secara kualitatif dengan menghubungkan norma hukum dengan fakta empiris di lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penguasaan tanah oleh anak angkat dalam kasus ini hanya didasarkan pada izin penggunaan yang diberikan melalui wasiat, bukan pemberian hak milik. Tindakan pengalihan atau klaim kepemilikan secara sepihak tidak memiliki kekuatan hukum yang sah karena tidak memenuhi syarat peralihan hak atas tanah, baik secara materiil maupun formil sebagaimana diatur dalam peraturan perundang-undangan. Dari aspek penyelesaian sengketa, upaya non-litigasi melalui mediasi adat dan kekeluargaan terbukti lebih efektif dalam mencapai kesepakatan, meskipun secara normatif jalur litigasi tetap tersedia untuk menjamin kepastian hukum.

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Konsep Rangka dan Panca Indera Manusia Kelas 4 MI Ma'arif NU 5 Sekampung

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw serta menganalisis peningkatan hasil belajar siswa setelah diterapkannya model tersebut.Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV MI Ma’arif NU 5 Sekampung. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes (pre-test dan post-test), observasi, dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan uji statistik untuk mengetahui perbedaan hasil belajar sebelum dan sesudah perlakuan.Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dapat meningkatkan hasil belajar siswa secara signifikan. Hal ini terlihat dari adanya peningkatan nilai rata-rata siswa antara pre-test dan post-test. Selain itu, model Jigsaw juga mampu meningkatkan keaktifan, kerja sama, serta motivasi belajar siswa dalam proses pembelajaran.Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw efektif digunakan dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada konsep rangka dan panca indera manusia. Model ini dapat dijadikan sebagai alternatif strategi pembelajaran yang inovatif dan menyenangkan di sekolah dasar.

Efektivitas Metode Pembelajaran TGT (Team Games Tournamen) Berbantuan Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran IPA Kelas III SD NU Metro

Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) di sekolah dasar sering masih menggunakan metode berpusat pada guru, sehingga keaktifan siswa rendah dan hasil belajar belum optimal. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan metode pembelajaran Team Games Tournament (TGT) pada mata pelajaran IPA di kelas III SD Nahdlatul Ulama Metro serta mengevaluasi pengaruhnya terhadap peningkatan hasil belajar peserta didik. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen Pretest–Posttest Control Group, melibatkan 40 siswa yang dibagi menjadi kelompok eksperimen (TGT) dan kontrol (metode konvensional). Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode TGT melalui tahapan penyampaian materi, pembentukan kelompok belajar, diskusi, permainan akademik, dan turnamen antar kelompok membuat proses pembelajaran lebih aktif dan menyenangkan; siswa lebih berani bertanya, berdiskusi, serta mampu bekerja sama dalam kelompok. Nilai rata-rata hasil belajar meningkat signifikan dari 63 pada pretest menjadi 85 pada posttest, sehingga sebagian besar siswa mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Temuan ini menegaskan bahwa metode TGT efektif meningkatkan keaktifan dan hasil belajar IPA siswa di sekolah dasar

metode sorogan dalam meningkatkan pemahaman santri kitab kuning di pondok pesantren

pembelajaran kitab kuning di pondok pesantren tri bhakti attaqwa sunan muria putri masih mengahadapi berbagai tantangan, terutama dalam hal kemampuan santri membaca teks Arab gundul dan memahami isi kitab secara mandiri. perbedaan kemampuan dasar antar santri juga menjadi kendalan dalam mencapai pemahaman yang optimal. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan metode sorogan dalam meningkatkan pemahaman santri terhadap kitab kuning di pondok pesantren tri bakhti attaqwa dengan persepektif teori sosiokultural lev S. Vygotsky. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Subjek penelitian meliputi ustadzah dan santri yang mengikuti kegiatan sorogan. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui tahapan reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan dengan teknik triangulasi untuk menjamin keabsahan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode sorogan efektif dalam meningkatkan pemahaman santri, yang ditandai dengan peningkatan kemampuan membaca, menerjemahkan, dan memahami isi kitab secara bertahap. Proses pembelajaran mencerminkan konsep zone Of proximal development (ZPD) dan scaffolding, dimana santri berkembang melalui bimbingan bertahap dari ustadzah. selain itu, metode ini juga membentuk kemandirian, disiplin, dan tanggung jawab santri. dengan demikian, método sorogan tetap relevan sebagai pendekatan pembelajaran kitab kuning yang efektif dan sesuai dengan teori perkembangan modern.

Penggunaan media kartu domino untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pelajaran matematika kelas III MI Ma'arif 18 Trimurjo

Implementasi Metode Interactive Reading Aload Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa Kelas II SD IT Bumi Sholawat Wates Kecamatan Bumi Ratu Nuban Lampung Tengah

Kemampuan membaca merupakan keterampilan dasar yang penting dalam menunjang keberhasilan belajar siswa, namun masih terdapat siswa yang mengalami kesulitan dalam membaca lancar dan memahami isi bacaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi metode Interactive Reading Aloud dalam meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas II di SD IT Bumi Sholawat Wates, Kabupaten Lampung Tengah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis fenomenologis untuk memahami proses pembelajaran dan pengalaman subjek penelitian. Subjek penelitian meliputi kepala sekolah, guru, dan siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, sedangkan analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi metode Interactive Reading Aloud dilaksanakan melalui tiga tahapan utama, yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pada tahap perencanaan, guru menyusun tujuan pembelajaran, memilih bahan bacaan yang sesuai dengan kemampuan siswa, serta merancang langkah-langkah pembelajaran interaktif. Pada tahap pelaksanaan, pembelajaran berlangsung melalui kegiatan pendahuluan berupa apersepsi dan motivasi, kegiatan inti berupa membaca nyaring oleh guru yang diikuti siswa, tanya jawab, diskusi, serta pendampingan individu, dan kegiatan penutup berupa refleksi serta penyimpulan bersama. Pada tahap evaluasi, guru melakukan penilaian secara lisan dan tertulis untuk mengukur kelancaran membaca, ketepatan pengucapan, serta pemahaman isi bacaan siswa. Hasilnya menunjukkan adanya peningkatan kemampuan membaca siswa, terutama pada kelancaran, pemahaman, dan kepercayaan diri, meskipun belum merata pada seluruh siswa. Kata kunci: Metode Interactive, Reading Aloud, Kemampuan Membaca

Penerapan Model Kooperatif Tipe Game Turnamen Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Matematika Siswa Kelas IV MI Nahdlatul Ulama Metro

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika kelas IV MI Nahdlatul Ulama Metro. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan model Kemmis dan Mc Taggart yang dilaksanakan dalam dua siklus. Penelitian ini dilakukan di MI Nahdlatul Ulama Metro Utara, Purwosari dengan jumlah peserta didik kelas IV sebanyak 27 orang. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe Team Game Tournamen berhasil meningkatkan hasil belajar dan aktivitas peserta didik pada pembelajaran matematika kelas IV MI Nahdlatul Ulama Metro, dengan menunjukkan hasil siklus I memiliki nilai rata-rata 74, dengan peserta didik tuntas berjumlah 17 orang dan yang belum tuntas berjumlah 10 orang dengan persentase ketuntasan mencapai 63%. Kemudian pada siklus II menunjukkan bahwa hasil belajar peserta didik memiliki nilai rata-rata 85, dengan peserta didik tuntas berjumlah 25 orang dan yang belum tuntas berjumlah 2 orang dengan persentase ketuntasan mencapai 92%.

Pendidikan Agama Islam sebagai Sarana Internalisasi Nilai Toleransi di Era Masyarakat Multikultural Didesa Bumi Mas

This study aims to examine the role of Islamic religious instruction in promoting tolerance within the multicultural community of Desa Bumi Mas. The research is grounded in the social reality that, although interreligious relations in the village are generally peaceful, the internalization of tolerance through Islamic religious instruction has not yet been fully developed. Several issues were identified, including residents difficulty in accepting differing opinions, the presence of relatively exclusive religious perspectives, and the tendency for tolerance to be shaped more by long-standing social and cultural habits rather than by a deep understanding of Islamic teachings. This study employs a qualitative method using a case study approach. Data were collected through interviews with religious leaders and community figures, observation of religious and social activities, and documentation. The findings show that Islamic Religious Education in Desa Bumi Mas functions as a medium for the transformation, transaction, and internalization of tolerance values within the community. Through various religious activities such as study gatherings, sermons, and community social activities, religious leaders convey values of tolerance including good moral character, mutual respect, maintaining harmony, and not forcing beliefs on others. These values are not only communicated through one-way teaching but also through two-way interactions between religious leaders and community members in activities such as mutual cooperation and village deliberations. Through this process, tolerance values are gradually internalized in community life, as reflected in the peaceful coexistence of residents despite differences in religious backgrounds. However, some community members still perceive tolerance mainly as a social habit, indicating the need for continuous Islamic religious guidance to strengthen tolerance as an integral part of religious values.

Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Problem Based Learning Kearifan Lokal Pon-Pes Walisongo

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penerapan model Problem Based Learning (PBL) berbasis kearifan lokal dalam meningkatkan hasil belajar matematika peserta didik pada materi aljabar. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada rendahnya pemahaman konsep dan hasil belajar matematika siswa yang masih dipengaruhi oleh pembelajaran konvensional yang berpusat pada guru. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis eksperimen semu (quasi-experiment) dan desain Nonequivalent Control Group Design (Pretest-Posttest). Sampel penelitian terdiri dari dua kelas, yaitu kelas eksperimen yang menggunakan model PBL berbasis kearifan lokal dan kelas kontrol yang menggunakan pembelajaran konvensional. Data dikumpulkan melalui tes hasil belajar berbentuk uraian, serta dianalisis menggunakan uji validitas, reliabilitas, uji normalitas, uji homogenitas, dan uji Independent Samples t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa instrumen penelitian dinyatakan valid dengan nilai r hitung > r tabel (0,433) dan reliabel dengan nilai Cronbach’s Alpha sebesar 0,872 (kategori sangat tinggi). Uji normalitas menunjukkan data berdistribusi normal, sedangkan uji homogenitas menunjukkan varians posttest homogen. Hasil uji hipotesis menunjukkan tidak terdapat perbedaan signifikan pada pretest (Sig. = 0,212 > 0,05), namun terdapat perbedaan signifikan pada posttest (Sig. = 0,000 0,05). Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan model PBL berbasis kearifan lokal berpengaruh signifikan terhadap peningkatan hasil belajar matematika siswa. Model ini efektif karena mendorong keterlibatan aktif siswa, meningkatkan pemahaman konsep, serta mengaitkan pembelajaran dengan konteks kehidupan nyata.

Peran Guru PAI Dalam Mengatasi Kasus Bullying di Kelas IX SMP ISLAM AL YAZIER

IMPLEMENTASI METODE DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR MATA PELAJARAN FIQIH DI MA TERPADU NURUL QODIRI WAY PENGUBUAN

Masalah utama yang melatarbelakangi penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar dan rendahnya keterlibatan siswa dikarnakan penggunaan metode ceramah yang dominan pada materi yang bersifat praktis (amaliyah). Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi metode demonstrasi dalam meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran Fiqih di MA Terpadu Nurul Qodiri Way Pengubuan. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan jenis studi lapangan (field research). Data dikumpulkan melalui teknik observasi partisipatif, wawancara mendalam dengan kepala sekolah, guru Fiqih, dan siswa. Analisis data dilakukan melalui tahap reduksi data, penyajian data (display), dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi metode demonstrasi mampu mentransformasi suasana kelas menjadi lebih dinamis dan ceria. Pada pembelajaran fiqih yang di fokuskan pada bab pembahasan Thaharah (bersuci) penggunaan alat peraga nyata dan simulasi praktik berhasil meningkatkan atensi, konsentrasi, serta partisipasi aktif siswa, sehingga materi Fiqih tidak lagi dianggap sebagai beban hafalan. Metode pembelajaran ini terbukti meningkatkan kenyamanan psikologis siswa dalam bereksplorasi. Kontribusi penelitian ini memberikan penguatan teoretis bahwa metode demonstrasi sangat efektif untuk materi pembelajaran berbasis psikomotorik di tingkat Madrasah Aliyah. Secara praktis, penelitian ini merekomendasikan para pendidik untuk menyelaraskan pemahaman teoretis dengan praktik nyata guna menumbuhkan kesadaran intrinsik siswa terhadap pentingnya Fiqih dalam kehidupan sehari-hari.

Implementasi Literasi Islam Dan Pengaruhnya Terhadap Minat Baca Siswa Perspektif Pemikiran Nurcholish Madjid (Studi Kasus Di Madrasah Ibtidaiyah Nurul Qodiri)

Literacy is a crucial indicator in determining the quality of education, encompassing not only the ability to read and write but also the capacity to understand and critically analyze information. In the Islamic perspective, literacy has a spiritual dimension rooted in the command of iqra’; however, its implementation in primary education institutions still faces various challenges, particularly the low level of students’ reading interest. This phenomenon is also found at MIS Terpadu Nurul Qodiri, where literacy activities have not optimally fostered students’ reading interest. This study aims to analyze the implementation of Islamic literacy in strengthening the reading interest of third-grade students from the perspective of Nurcholish Madjid’s thought. This research employs a qualitative approach with a field research design. The research subjects include the principal, teachers, students, and parents, who were selected purposively. Data were collected through observation, interviews, and documentation, and analyzed using data reduction, data display, and conclusion drawing, with validity ensured through triangulation techniques. The findings reveal that the implementation of Islamic literacy has been carried out through habitual activities such as reading the Qur’an and Islamic texts before learning begins; however, it has not been optimal in improving students’ reading interest. This is due to the lack of systematic planning, limited availability of engaging literacy media, and monotonous teaching methods. In addition, program evaluation has not been conducted in a structured manner and does not yet reflect the humanistic approach proposed by Nurcholish Madjid, which emphasizes the development of critical awareness, active student participation, and contextual learning. Therefore, it is necessary to develop a more innovative, structured, and sustainable Islamic literacy program to enhance students’ reading interest and foster a critical and reflective literacy culture

Upaya hukum terhadap ketidakpatuhan mantan suami dalam pelaksanaan putusan pengadilan agama pada nafkah anak