S

RESEPSI EKSEGESIS DAN KULTURAL JAMAAH ISTIGHĀṠAH “TRIWULANAN” (Studi Living Qur’an Desa Cahayamas Mesuji Makmur Sumatra Selatan)

Istighāṡah triwulanan yang dilakukan oleh jamaah di Desa Cahayamas bukan hanya sebagai ibadah bersama, tetapi juga sebagai bagian dari tradisi budaya yang membentuk cara mereka memahami ajaran agama dan kehidupan sosial. Meski demikian, belum banyak penelitian yang menyoroti bagaimana praktik ini dipahami oleh jamaah dalam hubungannya dengan ayat-ayat al-Qur’an, serta bagaimana nilai-nilai dari praktik tersebut membentuk identitas religius dan kultural mereka. Kajian ini menjadi penting untuk mengetahui lebih dalam makna yang hidup dalam praktik keagamaan mereka.Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji resepsi eksegesis dan aspek kultural dalam praktik istighāṡah triwulanan oleh jamaah di Desa Cahayamas, Mesuji Makmur,Sumatra Selatan. Praktik istighāṡah tidak hanya sebagai ritual keagamaan, namun juga sebagai bentuk interaksi sosial dan budaya yang memperlihatkan bagaimana nilai-nilai Qur’ani dihayati dan dipraktikkan dalam kehidupan sehari-hari. Dengan pendekatan Living Qur’an kualitatif dan metode deskriptif, penelitian ini mengandalkan wawancara, observasi, dan dokumentasi sebagai teknik pengumpulan data. Analisis dilakukan dengan pendekatan teori resepsi dari Ahmad Rafiq, yang mencakup resepsi eksegesis, dan fungsional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa jamaah memahami ayat-ayat yang dibaca dalam istighāṡah sebagai penguat spiritual dan penyambung harapan kepada Allah. Praktik ini juga memperkuat solidaritas sosial, identitas religius, serta merefleksikan dinamika interaksi antara teks suci dan budaya lokal. Penelitian ini memiliki implikasi penting dalam pengembangan studi Al-Qur’an berbasis kontekstual dan memberikan kontribusi terhadap pemahaman living Qur’an dalam masyarakat muslim Indonesia.

EVEKTIVITAS METODE SOROGAN DALAM KEMAMPUAN MEMBACA KITAB KUNING SANTRI KELAS 2 MTS Madrasah Diniyyah DARUL FALAH PON-PES DARUL ULUM Seputih Banyak Lam-Teng

Metode Sorogan merupakan metode pendidikan Islam yang mana siswa maju ke depan satu persatu, menyerahkan kitab-kitabnya, dan langsung menghadap guru atau ustadz agar dapat menumbuhkan interaksi antara keduanya.Metode Sorogan memberikan pembelajaran individual, interaksi pembelajaran, bimbingan belajar, dan dukungan aktivitas siswa selama proses pembelajaran.Dalam menggunakan metode sorogan ini biasanya ustadz akan menemui berbagai kendala seperti waktu dan tenaga. Metode sorogan memerlukan waktu yang relatif lama sehingga kurang efektif. Apalagi jika santrinya banyak maka akan memakan waktu yang sangat lama dan tenaga yang banyak dikeluarkan untuk mengajar. Dibutuhkan banyak kesabaran, kerja keras, ketekunan, dan disiplin pribadi dalam Ustadz atau kiai. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan kajian keefektifan metode pembelajaran tersebut untuk mengetahui seberapa efektifkah metode tersebut dalam kemapuan membaca kitab kuning di kelas II Madrasah Tsanawiyyah Darul falah Ponpes Darul Ulum Seputih Banyak.penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskritif.sedangkan teknik pengumpulan datanya melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini adalah kualitatif deskritif. Sehingga dapat didapat kesimpulan bahwa metode sorogan dinilai efektiv dalam meningkatkan kemampuan membaca kitab kuning. Dikarenakan dalam metode sorogan santri dapat menerapakan kaidah nahwu sorof langsung dihadapan seorang ustadz, dan dibenarkan ketika ada hal yang kurang tepat.

OTORITAS KHARISMATIK KIYAI DALAM PERKAWINAN: Studi atas perjodohan di pondok pesantren tri bhakti at-taqwa

Artikel ini membahas Otoritas Kharismatik Kyai Dalam Praktik Perjodohan Di Pondok Pesantren Tri Bhakti At-Taqwa Perspektif Hukum Keluarga Islam. Dalam hal ini ada dua pertanyaan: pertama, Bagaimana bentuk otoritas kharismatik kyai dalam praktik perjodohan di Pondok Pesantren Tri Bhakti At-Taqwa perspektif Hukum Keluarga Islam. Kedua, Apa implikasi otoritas kharismatik kyai dalam praktik perjodohan di Pondok Pesantren Tri Bhakti At-Taqwa. Metode yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif dengan pendekatan kualitatif sosiologi. Sumber primer dalam penelitian ini yaitu mewawancari Alumni Pondok yang dijodohkan dan Keluarga Pondok Pesantren Tri Bhakti At-Taqwa.dan sumber data sekunder berasal dari dokumen-dokumen yang berhubungan dengan masalah yang diajukan, dokumen-dokumen yang dimaksud adalah Al-Qur’an, Hadis, buku-buku ilmiyah, Undang-Undang Perkawinan, Kopilasi Hukum Islam (KHI), serta peraturan lainnya yang erat kaitannya dengan masalah ini. Kesimpulan artikel ini: pertama dengan perjodohan yang dilakukan orang tua sudah pasti mendapat restu orang tua, karena dizaman sekarang banyak pasangan muda mudi yang tidak direstui. Kedua, terjaminnya kehidupan rumah tangga atau meningkatnya status sosial karena Sang Kyai pastinya memilihkan pasangan yang memang terbaik untuk santrinya. Ketiga, memiliki kesamaan budaya pondok pesantren. Disini dalam kesamaan budaya dimaksudkan adalah tidak tumpang tindihnya ilmu pengetahuan dan kebiasaan yang dijalani dari kedua belah pihak keluarga, dengan background yang sama-sama santri sehingga pasangan mudah memahami satu sama lain dan pastinya mudah untuk adaptasi dalam lingkungan tersebut. Maka jika perjodohan di Pondok Pesantren Tri Bhakti At-Taqwa memenuhi aspek-aspek di atas maka dibolehkan karena tujuan dari perjodohan tersebut adalah untuk mencapai kemaslahatan dalam rumah tangga.

IDENTIFIKASI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK MODELLING TERHADAP PENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK MTS WALI SONGO SUKAJADI LAMPUNG TENGAH

Penelitian ini ditujukan untuk mengetahui identifikasi dari layanan bimbingan kelompok yang menggunakan teknik modelling terhadap peningkatan motivasi belajar siswa di tingkat Madrasah Tsanawiyah (MTs) Wali Songo Sukajadi. Untuk menjawab pertanyaan penelitian ini menggunakan metode penelitian pendekatan kuantitatif. Jenis penelitian yang digunakan adalah pre-test-post-test, yang memungkinkan pengukuran perubahan motivasi belajar sebelum dan sesudah intervensi. Pengumpulan data akan dilakukan melalui instrumen angket yang dirancang secara cermat dan akan diuji validitas serta reliabilitasnya untuk memastikan akurasi dan konsistensi data yang diperoleh. Analisis data akan memanfaatkan perangkat lunak statistik SPSS, dengan serangkaian pengujian meliputi uji normalitas dan homogenitas untuk memastikan asumsi statistik terpenuhi, serta uji t berpasangan untuk menganalisis perbedaan skor motivasi belajar sebelum dan sesudah intervensi. Subjek penelitian yang terlibat adalah siswa kelas IX di MTs Wali Songo Sukajadi yang mana dari populasi kelas IX tersebut nantinya yang akan dijadikan sample dengan metode purposive sampling hanya sebagian dari siswa yang memiliki motivasi rendah belajar, dan akan mendapatkan treatment bimbingan kelompok dengan teknik modelling. Hasil akhir dari penelitian ini diharapkan dapat menyajikan bukti empiris yang kuat mengenai efektivitas layanan bimbingan kelompok dengan teknik modelling dalam meningkatkan motivasi belajar siswa lebih jauh lagi, temuan penelitian ini diharapkan dapat memberikan rekomendasi praktis yang berharga bagi para pendidik, khususnya guru dan konselor, dalam merancang dan mengimplementasikan program intervensi yang lebih tepat sasaran dan efektif untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik.

Efektivitas Permainan Domino Angka Dalam Memperkuat Kemampuan Perkalian Siswa Madrasah Ibtidaiyah Bustanul 'Ulum Jayasakti

Matematika memiliki peran penting dalam meningkatkan keterampilan berpikir logis dan analitis siswa. Salah satu materi dasar yang sering menjadi tantangan bagi siswa adalah perkalian. Metode pembelajaran konvensional sering kali kurang efektif dalam membantu siswa memahami konsep perkalian secara mendalam. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas permainan domino angka dalam memperkuat pemahaman perkalian siswa Madrasah Ibtidaiyah Bustanul 'Ulum Jayasakti. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu dengan desain pretest-posttest control group. Sampel penelitian terdiri dari dua kelas, yaitu kelas eksperimen yang menggunakan permainan domino angka dan kelas kontrol yang menggunakan metode konvensional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan permainan domino angka secara signifikan meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep perkalian. Permainan ini tidak hanya membantu siswa menghafal tabel perkalian, tetapi juga meningkatkan motivasi dan keterlibatan mereka dalam pembelajaran. Dengan demikian, permainan domino angka dapat menjadi alternatif strategi pembelajaran yang efektif dalam mengajarkan konsep perkalian di tingkat sekolah dasar.

OTORITAS KHARISMATIK KIYAI DALAM PERKAWINAN: Studi atas perjodohan di pondok pesantren tri bhakti at-taqwa

Artikel ini membahas Otoritas Kharismatik Kyai Dalam Praktik Perjodohan Di Pondok Pesantren Tri Bhakti At-Taqwa Perspektif Hukum Keluarga Islam. Dalam hal ini ada dua pertanyaan: pertama, Bagaimana bentuk otoritas kharismatik kyai dalam praktik perjodohan di Pondok Pesantren Tri Bhakti At-Taqwa perspektif Hukum Keluarga Islam. Kedua, Apa implikasi otoritas kharismatik kyai dalam praktik perjodohan di Pondok Pesantren Tri Bhakti At-Taqwa. Metode yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif dengan pendekatan kualitatif sosiologi. Sumber primer dalam penelitian ini yaitu mewawancari Alumni Pondok yang dijodohkan dan Keluarga Pondok Pesantren Tri Bhakti At-Taqwa.dan sumber data sekunder berasal dari dokumen-dokumen yang berhubungan dengan masalah yang diajukan, dokumen-dokumen yang dimaksud adalah Al-Qur’an, Hadis, buku-buku ilmiyah, Undang-Undang Perkawinan, Kopilasi Hukum Islam (KHI), serta peraturan lainnya yang erat kaitannya dengan masalah ini. Kesimpulan artikel ini: pertama dengan perjodohan yang dilakukan orang tua sudah pasti mendapat restu orang tua, karena dizaman sekarang banyak pasangan muda mudi yang tidak direstui. Kedua, terjaminnya kehidupan rumah tangga atau meningkatnya status sosial karena Sang Kyai pastinya memilihkan pasangan yang memang terbaik untuk santrinya. Ketiga, memiliki kesamaan budaya pondok pesantren. Disini dalam kesamaan budaya dimaksudkan adalah tidak tumpang tindihnya ilmu pengetahuan dan kebiasaan yang dijalani dari kedua belah pihak keluarga, dengan background yang sama-sama santri sehingga pasangan mudah memahami satu sama lain dan pastinya mudah untuk adaptasi dalam lingkungan tersebut. Maka jika perjodohan di Pondok Pesantren Tri Bhakti At-Taqwa memenuhi aspek-aspek di atas maka dibolehkan karena tujuan dari perjodohan tersebut adalah untuk mencapai kemaslahatan dalam rumah tangga.

Penerapan media gambar dalam pembelajaran matematika untuk meningkatakan pemahaman operasi hitung

Penerapan media gambar dalam pembelajaran matematika untuk meningkatakan pemahaman operasi hitung

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui penerapan media gambar dalam pembelajaran matematika serta peningkatan pemahaman operasi hitung pada siswa kelas 3 MIS Al Yazier Rawajitu Utara. Penelitian ini merupakan penelititian tindakan kelas (action research) yang terdiri dari 4 langkah yaitu perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Penelitian ini dilakukan di kelas 3 MIS Al Yazier tahun pelajaran 2024/2025 yang bertempat di Rawajitu Utara. Data diperoleh melalui teknik observasi, wawancara, tes dan dokumentasi. Adapun indikator keberhasilan dalam penelitian ini yaitu pemahaman operasi hitung dan pencapaian kriteria ketuntasan minimum. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan media gambar dapat meningkatkan pemahaman operasi hitung siswa yang dapat dilihat dari data prasurvey (46,43%) yang tuntas, dan setelah hasil tes pada akhir siklus I bahwa 20 siswa (71,43%) tuntas dan 8 siswa (28,57%) belum tuntas dengan rata-rata hasil belajar siswa 71,61. Setelah diadakan siklus II mengalami peningkatan menjadi 25 siswa (89,29%) tuntas dan hanya 3 siswa (10,71%) belum tuntas dengan rata-rata hasil belajar mencapai 78,04. Dengan demikian, media gambar berhasil dalam meningkatkan pemahaman operasi hitung siswa.

FENOMENA HUJAN DAN DAMPAKNYA TERHADAP LINGKUNGAN PERSPEKTIF TAFSIR MAQASHIDI Q.S AL-A’RAF [7]:56-57

Penelitian ini menganalisis bahasa istilah hujan Anzala Mā', Anzalnā dan Yunazzilu yang terdapat dalam Q.S Az-Zumar:21, Q.S Al-Mu’minun:18, Q.S Ar-Rum ayat 24 dan menggunakan Q.S Al-A’raf (7): 56-57 untuk dijadikan sebuah upaya dalam penemuan tentang makna bagaimana bumi ini diciptakan dengan baik (fenomena hujan turun sebagai rahmat) dan menyingkap makna berisi hak, larangan dan kewajiban dalam menjaga bumi (lingkungan). Jenis penelitian ini kualitatif, menggunakan sumber data Library Research dengan pendekatan Tafsir Maqasidi. Penulis menemukan penggalan kalimat بَعۡدَ إِصۡلَٰحِهَا (setelah (diciptakan) dengan baik) bahwa dalam Ayat tersebut mengandung makna yang terhimpun dari adanya beberapa peristiwa seperti fenomena hujan turun sebagai rahmat yang membawa keberkahan bagi kehidupan di bumi khususnya lingkungan tempat makhluk hidup. Adapun aspek-aspek maqasidiyah dari penggalan ayat tersebut yaitu: Hifz al’Bi’ah (menjaga lingkungan) Karena dari adanya Hifz Al-Bi’ah memiliki beberapa upaya untuk mewujudkan prinsip Maqashid al-'Ammah, yaitu Hifz an-Nafs (menjaga jiwa), Hifz al-Mal (menjaga harta benda), Hifz Ad-Daulah (menjaga negara) dan Interpretasinya berpusat pada ekosentrisme yang menjadi kunci utama dalam mencapai tujuan yaitu pelestarian alam. Relevansinya dengan kondisi saat ini yaitu dengan menerapkan prinsip Amar Ma’ruf Nahi Munkar, mengoptimalkan potensi manusia dalam upaya pencegahan kerusakan lingkungan, dan menumbuhkan tindak perilaku ramah tamahan terhadap lingkungan (bumi) tempat makhluk hidup.

Strategi guru PAI didalam penanaman pendidikan karakter peserta didik MTs Ma'arif 02 Kota gajah Lampung Tengah

ABSTRAK Strategi Guru Akidah Akhlak Dalam Membentuk Karakter Peserta Didik Di MTs Ma'arif 02 Kota Gajah Lampung Tengah INDONESIA Guru merupakan seorang pendidik yang professional yang memiliki tugas utama yaitu mendidik, membimbing, mengajar, mengarahkan, melatih, menilai, dan memberikan evaluasi terhadap para peserta didik dalam pendidikan anak usia dini, sekolah dasar, dan sekolah menengah. strategi pembelajaran adalah suatu rangkaian kegiatan yang mana dalam kegiatan tersebut menggunakan metode dan pemanfaatan sumber daya yang telah disusun hal tersebut guna agar tujuan pembelajaran yang telah direncanakan dapat terwujud.Penelitian ini adalah tentang Strategi Guru Akidah Akhlak Dalam Membentuk Karakter Peserta Didik Di MTs Ma'arif 02 Kota Gajah Lampung Tengah. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Strategi Guru Akidah Akhlak Dalam Membentuk Karakter Peserta Didik Di MTs Ma'arif 02 Kota Gajah Lampung Tengah.Penelitian ini merupakan Penelitian yang menggunakan pendekatan deskriptif dengan jenis penelitian kualitatif lapangan (field research). Sumber dari penelitian ini adalah guru akidah akhlak, kepala madrasah,Peserta didik kelas 8 MTs Ma'arif 02 Kota Gajah. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan pengumpulan data, melakukan analisis dan penarikan kesimpulan Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa Strategi Guru Akidah Akhlak Dalam Membentuk Karakter Peserta Didik antara lain guru membentuk kesadaran diri pada siswa akan pentingnya memiliki karakter, guru membiasakan siswa belajar mandiri, guru memberikan motivasi dan arahan kepada Siswa untuk berkompetisi dengan sehat dan memiliki rasa percaya diri, Guru memberikan teladan dan contoh tentang karakter tersebut baik di dalam kelas maupun di luar kelas.Dalam proses Pembelajaran, Guru Akidah Akhlak menggunakan strategi pembelajaran ekspositori , strategi pembelajaran afektif dan strategi pembelajaran kooperatif .Tujuan dari tiga strategi tersebut adalah agar siswa memiliki karakter yang baik atau akhlak yang karimah..

peran kepala pondok dalam pembentukan karakter religius santri di pondok pesantren darul 'ulum seputih banyak lampung tengah.

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran Kepala Pondok dalam Membangun Karakter Religius Santri Di Pondok Pesantran Darul 'Ulum Seputih Banyak Lampung Tengah. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara dan observasi dan dokumentasi. Penelitian ini dibuat mengunakan metode kualitaif karena penelitiannya secara naturalistik di Pondok Pesantren Darul ‘Ulum Seputih Banyak Lampung Tengah selama dua bulan. Teknik analisa data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala pondok berperan penting dalam membangun karakter religius santri melalui pembinaan, pengawasan, dan keteladanan. kepala pondok juga berperan sebagai panutan dan pembimbing rohani bagi santri. penelitian ini difokuskan pada bagaimana kepala pondok sebagai pemimpin pusat menjalankan tugasnya dalam mengendalikan program pondok serta mengawasi dan mengarahkan santri dalam kehidupan sehari-hari. Dengan pendekatan yang komprehensif penelitian ini mencoba mengidentifikasi tantangan dan proses yang dilalui Kepala Pondok dalam menciptakan santri yang tidak hanya berilmu, tetapi juga memiliki Karakter Religius yang kuat, sesuai dengan kaidah Islam sehingga dapat mencetak santri yang siap berjuang di masyarakat, yang memiliki jiwa santri yang kental. Penelitian ini berimplikasi terhadap pentingnya peran pimpinan pondok pesantren dalam Membangun Karakter Religius Santri dan mengembangkan mutu pendidikan di Pondok Pesantren.

IDENTIFIKASI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK MODELLING TERHADAP PENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK MTS WALI SONGO SUKAJADI LAMPUNG TENGAH

Penelitian ini ditujukan untuk mengetahui identifikasi dari layanan bimbingan kelompok yang menggunakan teknik modelling terhadap peningkatan motivasi belajar siswa di tingkat Madrasah Tsanawiyah (MTs) Wali Songo Sukajadi. Untuk menjawab pertanyaan penelitian ini menggunakan metode penelitian pendekatan kuantitatif. Jenis penelitian yang digunakan adalah pre-test-post-test, yang memungkinkan pengukuran perubahan motivasi belajar sebelum dan sesudah intervensi. Pengumpulan data akan dilakukan melalui instrumen angket yang dirancang secara cermat dan akan diuji validitas serta reliabilitasnya untuk memastikan akurasi dan konsistensi data yang diperoleh. Analisis data akan memanfaatkan perangkat lunak statistik SPSS, dengan serangkaian pengujian meliputi uji normalitas dan homogenitas untuk memastikan asumsi statistik terpenuhi, serta uji t berpasangan untuk menganalisis perbedaan skor motivasi belajar sebelum dan sesudah intervensi. Subjek penelitian yang terlibat adalah siswa kelas IX di MTs Wali Songo Sukajadi yang mana dari populasi kelas IX tersebut nantinya yang akan dijadikan sample dengan metode purposive sampling hanya sebagian dari siswa yang memiliki motivasi rendah belajar, dan akan mendapatkan treatment bimbingan kelompok dengan teknik modelling. Hasil akhir dari penelitian ini diharapkan dapat menyajikan bukti empiris yang kuat mengenai efektivitas layanan bimbingan kelompok dengan teknik modelling dalam meningkatkan motivasi belajar siswa lebih jauh lagi, temuan penelitian ini diharapkan dapat memberikan rekomendasi praktis yang berharga bagi para pendidik, khususnya guru dan konselor, dalam merancang dan mengimplementasikan program intervensi yang lebih tepat sasaran dan efektif untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik.

Pengembangan media papan susun kata untuk pembelajaran kemampuan membaca permulaan siswa kelas 1 mi Quran dayamurni

penelitian ini berupaya untuk meningkatkan media pembelajaran susun papan kata. Siswa lebih terlibat dalam tugas identifikasi huruf dan menunjukkan pemahaman yang lebih baik dengan media papan susun kata ini karena desainnya yang menarik secara visual. Peneliti menggunakan desain pengembangan Borg dan Gall dengan jenis teknik penelitian R&D (Penelitian dan Pengembangan) untuk penyelidikan ini. Tahap-tahap seperti tahapan penelitian dan pengumpulan informasi, perencanaan, penngembangan desain, uji lapangan awal, revisi hasil uji lapangan terbatas, uji lapangan utama, dan revisi hasil uji lapangan luas merupakan bagian dari proses pengembangan. Karena peneliti memiliki keterbatasan dalam penelitian maka media papan susun kata memiliki dimensional memenuhi persyaratan “layak” pada tingkat kelayakan 75% menurut para ahli materi, sementara itu 100% dari ahli materi, dan hasil tes kemampuan membaca dari media papan susun kata mencapai 60% yang dalam arti “baik” dan respon siswa dikelas mencapai 80% yang menunjukan bahwa siswa kelas 1 Mi Qur’an Dayamurni mendapatkan mamfaat dari media papan susun kata yang menjadi alternatif belajar pengenalan huruf.

Efektivitas Tata Kelola Human Resources Development (HRD) Dalam Meningkatkan Kinerja Karyawan. (Studi di KSPPS BMT Artha Buana Metro)

Kinerja karyawan menjadi faktor penting dalam pencapaian tujuan organisasi, dengan kualitas tata kelola Pengembangan Sumber Daya Manusia (HRD) sebagai penentu utamanya. Di KSPPS BMT Artha Buana Metro, meskipun HRD telah menerapkan sistem sesuai Standar Operasional Prosedur (SOP), tantangan seperti miskomunikasi operasional dan kendala teknis masih ditemui, berpotensi menghambat produktivitas dan kualitas layanan. Penelitian ini bertujuan menganalisis implementasi tata kelola HRD serta mengukur efektivitasnya dalam meningkatkan kinerja karyawan, dengan pendekatan kualitatif melalui wawancara mendalam kepada manajer, HRD dan karyawan serta observasi, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tata kelola HRD di lembaga ini telah dilaksanakan secara terstruktur, mencakup perencanaan SDM, rekrutmen berbasis kompetensi dan loyalitas, pelatihan berkala, evaluasi kinerja, serta sistem kompensasi dan benefit yang transparan. Efektivitasnya terbukti melalui 4 indikator meliputi peningkatan output kerja, kepuasan karyawan yang tercermin dari disiplin waktu dan semangat kerja, lingkungan kerja kondusif dengan solidaritas tim, serta komitmen kuat terhadap visi-misi organisasi. Temuan ini memperkuat teori yang menyatakan bahwa efektivitas organisasi bermula dari individu, di mana budaya kekeluargaan dan komunikasi dua arah melalui forum rutin seperti opening pagi menjadi cerminan koordinasi dan kerjasama yang baik di antara karyawan. Meski menghadapi kendala teknis, lembaga berhasil mengatasinya melalui evaluasi berkala dan pendekatan kolaboratif, menegaskan bahwa tata kelola HRD yang sistematis dan berorientasi pada pengembangan SDM berkontribusi signifikan terhadap peningkatan kinerja karyawan serta pencapaian tujuan organisasi.

Analisis memanfaatkan lahan yang mati milik orang lain perspektif madzhab imam syafi'i (studi desa sari bakti kecamatan seputih banyak kabupaten lampung tengah)

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis praktik pemanfaatan lahan mati milik orang lain di Desa Sari Bakti, Kecamatan Seputih Banyak, Kabupaten Lampung Tengah, dalam perspektif Imam Syafi’i. Fenomena ini muncul akibat banyaknya lahan yang telah lama ditelantarkan oleh pemiliknya, sehingga dimanfaatkan warga untuk kepentingan pertanian dan ekonomi keluarga. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa menurut Imam Syafi’i, konsep ihya’ al-mawat hanya berlaku pada lahan yang tidak memiliki pemilik sah. Oleh karena itu, pemanfaatan lahan yang sudah bertuan tanpa izin tidak dibenarkan dalam hukum Islam. Kendati demikian, banyak warga tetap memanfaatkan lahan karena sulitnya menghubungi pemilik. Pemerintah desa memiliki peran strategis dalam memediasi antara pengelola dan pemilik lahan agar tidak timbul konflik. Penelitian ini menegaskan bahwa konsep ihya’ al-mawat dapat menjadi solusi pengelolaan lahan tidak produktif, selama tetap memperhatikan aspek kepemilikan, prosedur syar’i, serta peraturan lokal yang berlaku.

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KITAB KUNING SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN MUTU SANTRI DIPONDOK PESANTREN DARUL ULUM SEPUTIH BANYAK LAMPUNG TENGAH

Implementation of Yellow Book Learning as an Effort to Improve the Quality of Students at the Darul Ulum Seputih Banyak Islamic Boarding School, Central Lampung. Islamic boarding schools are educational institutions that have characteristics in their learning, namely studying and studying classical books written by scholars. This research was conducted in the environment of the Darul Ulum Islamic Boarding School, Tanjung Harapan Village, Seputih Banyak. The purpose of this study was to examine the implementation of yellow book learning at the Darul Ulum Seputih Banyak Islamic Boarding School, regarding the benefits of learning yellow books, and to determine the factors that inhibit and support learning yellow books. This research is a field research using a qualitative research model with a qualitative descriptive method. The results of the madrasah research are Islamic education management which is proven by the use of a classical or traditional system as a learning method, the use of a classical system, namely by grouping lessons in stages, or also within the time frame needed for education. One form of implementation of Islamic education is the madrasah. Islamic boarding schools are educational institutions that have unique characteristics in their learning, namely studying and studying classical. This study examines the effectiveness of Kitab Kuning learning in enhancing fiqh understanding among Class II Isti'dadiyah students at Darul 'Ulum Islamic Boarding School. The research employs a quasi-experimental design, comparing the fiqh comprehension of students exposed to Kitab Kuning learning with those receiving conventional instruction. The findings indicate a significant improvement in fiqh understanding among students taught using Kitab Kuning, suggesting its potential as a valuable educational approach in Islamic boarding schools.

Penerapan media game based learning untuk meningkatkan hasil belajar mata pelajaran matematika untuk siswa kelas 2 mis al yazier

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui penerapan media game based learning dan peningkatan hasil belajar pada mata pelajaran matematika materi bangun datar siswa di kelas 2 MIS Al Yazier Rawajitu Utara. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (action research), dimana setiap siklus terdiri dari empat tahapan yang meliputi perencanaan, pelaksanaan, pengamatan (observasi), dan refleksi. Subjek dalam penelitian ini terdiri dari 18 siswa. Data diperoleh melalui teknik observasi, tes, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media game based learning mampu meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas 2 MIS Al Yazier Rawajitu Utara Mesuji Tahun Pelajaran 2024/2025. Hal ini dibuktikan dari peningkatan hasil belajar matematika siswa pada siklus II. Pada siklus I siswa yang mendapat nilai ≥ 70 hanya 10 siswa atau 55,56%, hal tersebut berarti ada 8 siswa atau 44,44% yang belum tuntas. Sedangkan pada siklus II hasil belajar matematika siswa meningkat lagi menjadi 16 siswa atau 88,89%.

Upaya guru Pai dalam menginternalisasi kesholehan sosial peserta didik di SMP TMII Raudhotul Qur'an

Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) memiliki tujuan untuk melatih peserta didik yang beriman kepada ketaqwaan Allah SWT, bertakwa, berakhlak mulia (akhlak mulia), dan memiliki pengetahuan Islam yang baik, terutama sumber-sumber ajaran dan prinsip-prinsip Islam lainnya. Peran guru terutama guru Pendidikan Agama Islam (PAI) tidak hanya sebatas pada transfer of knowledge kepada peserta didik tetapi juga transfer of value, yaitu menanamkan nilai-nilai ajaran Islam guna memahami dan menguasai tentang berbagai aspek perilaku dirinya maupun perilaku orang-orang terkait dengan tugasnya, terutama perilaku murid dengan segala aspeknya. Kajian Islam membagi kesalehan menjadi dua, yakni individu dan sosial. Kesalehan individu merujuk pada kesalehan yang hanya menyangkut ibadah dengan Tuhan dan bagi dirinya, adapun kesalehan sosial mewujud pada perilaku kepedulian terhadap sosial Jenis penelitian adalah jenis penelitian kualitatif. Sedangkan sumber data yang peneliti gunakan dalam hal ini yaitu, pertama sumber data primer kedua sumber. Teknik pengumpulan data yaitu menggunakan metode : observasi, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil ulasan pada pembahasan maka dapat disimpulkan bahwa guru pendidikan agama islam di SMP Roudhotul Quran dalam menginternalisakan Keshalehan Sosial Dalam hal penanaman pendidik menggunakan metode dalam menanamkanya yaitu menggunakan beberapa tahapan diantaranya: pertama Tahap Transformsi Nilai dengan menggunakan Metode nasehat, Metode teladan Metode hukuman. Sedangkan pada tahap Tahap Transaksi Nilai menggunakan metode demonstrasi metode contoh Lebih lanjut guru pendidikan agama islam telah menamkan keshalehan sosial dengan baik. Hal ini dapat dilihat dari peningkatan kesadaran sosial, pengembangan empati dan kepedulian,pengembangkan keterampilan berkomunikasi dari peserta didik di SMP TMII Raudhotul Qur'an

Konstruksi Makna Cinta Tanah Air Dalam Al-Qur'an: Analisis Semantik Toshihiko Izutsu

Nasionalisme Indonesia menghadapi tantangan serius di era modern akibat meningkatnya kemiskinan , korupsi , dan intoleransi yang menggerus rasa cinta tanah air . Fenomena ini memaksa penguatan kembali nilai-nilai nasionalisme yang melekat pada identitas dan moralitas bangsa. Nasionalisme Indonesia menghadapi tantangan serius di era modern akibat meningkatnya kemiskinan, korupsi, dan intoleransi yang menggerus rasa cinta tanah air. Fenomena ini memaksa penguatan kembali nilai-nilai nasionalisme yang dicabut pada identitas dan moralitas bangsa. Dalam konteks keislaman, ajaran Islam menawarkan landasan teologis yang mendalam terhadap konsep cinta tanah air, sebagaimana tercermin dalam perilaku Nabi Muhammad SAW dan termanifestasi dalam berbagai ayat Al-Qur'an. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji konsep cinta tanah air dalam Al-Qur'an dengan menggunakan pendekatan semantik yang diperkenalkan oleh Toshihiko Izutsu, guna mengungkap dimensi makna lafadz-lafadz yang berkaitan dengan tanah air dalam konteks spiritual, sosial, dan politik. Hasil kajian terhadap ayat-ayat seperti QS. Al-Qashash : 85, QS. An-Nisa : 66, dan QS. Al-Baqarah: 126 menunjukkan bahwa perputaran manusia terhadap tanah kelahiran merupakan fitrah yang dijunjung tinggi dalam Islam. Cinta tanah air tidak hanya bermakna emosional, tetapi juga merupakan bentuk tanggung jawab kolektif dalam menjaga keutuhan, kesejahteraan, dan stabilitas bangsa. Konsep hijrah juga mempertegas pentingnya pengorbanan demi nilai-nilai kebenaran dan keadilan. Penelitian ini berkontribusi dalam memperkaya kajian semantik Al-Qur'an serta menawarkan perspektif integratif antara nasionalisme dan nilai-nilai keislaman sebagai landasan dalam membangun bangsa yang bermoral dan berkeadilan.

Efektivitas Tata Kelola Human Resources Development (HRD) Dalam Meningkatkan Kinerja Karyawan. (Studi di KSPPS BMT Artha Buana Metro)

Kinerja karyawan menjadi faktor penting dalam pencapaian tujuan organisasi, dengan kualitas tata kelola Pengembangan Sumber Daya Manusia (HRD) sebagai penentu utamanya. Di KSPPS BMT Artha Buana Metro, meskipun HRD telah menerapkan sistem sesuai Standar Operasional Prosedur (SOP), tantangan seperti miskomunikasi operasional dan kendala teknis masih ditemui, berpotensi menghambat produktivitas dan kualitas layanan. Penelitian ini bertujuan menganalisis implementasi tata kelola HRD serta mengukur efektivitasnya dalam meningkatkan kinerja karyawan, dengan pendekatan kualitatif melalui wawancara mendalam kepada manajer, HRD dan karyawan serta observasi, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tata kelola HRD di lembaga ini telah dilaksanakan secara terstruktur, mencakup perencanaan SDM, rekrutmen berbasis kompetensi dan loyalitas, pelatihan berkala, evaluasi kinerja, serta sistem kompensasi dan benefit yang transparan. Efektivitasnya terbukti melalui 4 indikator meliputi peningkatan output kerja, kepuasan karyawan yang tercermin dari disiplin waktu dan semangat kerja, lingkungan kerja kondusif dengan solidaritas tim, serta komitmen kuat terhadap visi-misi organisasi. Temuan ini memperkuat teori yang menyatakan bahwa efektivitas organisasi bermula dari individu, di mana budaya kekeluargaan dan komunikasi dua arah melalui forum rutin seperti opening pagi menjadi cerminan koordinasi dan kerjasama yang baik di antara karyawan. Meski menghadapi kendala teknis, lembaga berhasil mengatasinya melalui evaluasi berkala dan pendekatan kolaboratif, menegaskan bahwa tata kelola HRD yang sistematis dan berorientasi pada pengembangan SDM berkontribusi signifikan terhadap peningkatan kinerja karyawan serta pencapaian tujuan organisasi.