HUDA PUTRA KUSUMA
2025 · Thesis · Open Access
English vocabulary mastery plays a crucial role in students' language proficiency and communication skills. However, many students struggle with memorizing and effectively using new vocabulary. This study investigates the effectiveness of using Rubik’s Cube as a learning medium to enhance students’ English vocabulary at Madrasah Aliyah Ma'arif Roudlotut Tholibin. The research employs a Classroom Action Research (CAR) method, following the Kemmis and Taggart model, consisting of four stages: planning, action, observation, and reflection. The study involves students from class XI, divided into two groups (XA and XB), using a combination of observations, questionnaires, tests, and documentation for data collection. The findings indicate that integrating Rubik’s Cube into vocabulary learning improves students’ retention, motivation, and engagement. The study also highlights the potential of game-based learning in fostering an interactive and enjoyable learning environment. These results provide valuable insights for educators in developing innovative teaching strategies to enhance English vocabulary acquisition.
ANISSA KURNIA DEWI
2025 · Thesis · Open Access
Pendidikan agama islam memiliki peran penting dalam membentuk karakter siswa. Pendidikan berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, yang bertujuan untuk berkembangnya peserta didik agar menjadi manusia yang beriman, bertaqwa berahlak mulia, cakap dan kreatif. Kompetensi guru PAI menjadi faktor dalam keberhasilan pembinaan karakter siswa. Guru PAI tidak hanya berperan sebagai pengajar yang mentransfer ilmu agama tetapi juga sebagai pendidik yang membentuk ahlak dan moral peserta didik. Kompetensi guru PAI mencakup kompetensi profesional, pedagogik, sosial dan kepribadian sehingga dapat berkontribusi dalam membentuk karakter peserta didik sesuai dengan nilai-nilai islam. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI dapat menjadi teladan bagi siswa dalam membentuk karakter peserta didik melalui pembelajaran nilai-nilai agama yang efektif, pembinaan moral dan interaksi yang positif. Dengan demikian peningkatan kompetensi guru PAI sangat penting dalam membangun karakter siswa yang berlandasan nilai agama. Kesimpulan dari penelitian ini kompetensi guru PAI memiliki peran yang sangat vital dalam melatih karakter siswa. Guru yang kompeten tidak hanya mengajarkan materi agama, tetapi jga memberikan contoh nyata melalui sikap dan prilaku mereka. Pembinaan karakter siswa melalui pengajaran PAI dapat lebih optimal jika guru memiliki keterampilan pedagogic yang baik, pemahaman mendalam tentang nilai-nilai agama, serta kemampuan dalam menanamkan nilai moral kepada siswa. Oleh karna itu, pengemvangan kompetensi guru PAI harus enjadi priorita dalam Upaya mencetak generasi yang berkarakter, religius dan bermoal.
RAHMAD IVAN ARDIANSAH
2025 · Thesis · Open Access
Profil pelajar pancasila merupakan projek dalam kurikulum merdeka untuk membentuk karakter peserta didik yang sesuai dengan falsafah bangsa Indonesia yaitu Pancasila. Mata pelajaran akidah akhlak di MAN 1 Lampung Timur menjadi sarana untuk proses implementasi nilai-nilai profil pelajar pancasila kepada peserta didik yang mencakup enam elemen di dalamnya. Pada penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif lapangan, peneliti memilih subjek sampling untuk mendapatkan informasi terkait penelitian. Langkah penelitian diawali dengan proses pengumpulan data, observasi di lokasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini yaitu dalam proses implementasi guru berperan sebagai fasilitator serta menjadi kontrol bagaimana perkembangan dan sejauh mana pemahaman peserta didik dalam proses pembelajaran di kelas. Dengan metode pembelajaran yang digunakan proses implementasi profil pelajar pancasila itu berlangsung dalam pembelajaran akidah akhlak pada peserta didik di MAN 1 Lampung Timur. Dengan demikian karakter peserta didik sesuai dengan enam elemen yang ada dalam profil pelajar pancasila menjadi pribadi dalam berperilaku yang baik di lingkungan sekolah, keluarga maupun hidup bermasyarakat.
NURLIZA MASROATUL M
2025 · Thesis · Open Access
Akhlak hendaknya ditanamkan dan di tata dalam diri anak sejak dini dengan mengarahkan untuk memilih perbuatan yang baik dan menolak untuk perbuatan yang buruk. Dengan ber akhlak mulia maka kehidupan seseorang diarahkan menuju pada keselamatan dan kebahagiaan di dunia dan di akhirat. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi dan menganalisis pentingnya penanaman akhlak mulia pada anak sejak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pendidikan akhlak yang diterapkan sejak dini dapat membentuk karakter anak, sehingga mereka mampu memilih perbuatan yang baik dan menolak perbuatan yang buruk. Penelitian ini juga menemukan bahwa meskipun orang tua memiliki peran penting dalam pendidikan akhlak anak, keterbatasan waktu dan fokus pada pekerjaan menyebabkan mereka kurang terlibat langsung dalam proses pembinaan akhlak. Akibatnya, banyak orang tua yang lebih mengandalkan pihak sekolah untuk mendidik anak mereka dalam hal akhlak. Hal ini menciptakan kesenjangan dalam pembentukan karakter anak, di mana pembinaan akhlak tidak sepenuhnya optimal. Oleh karena itu, penelitian ini menyarankan pentingnya peningkatan kolaborasi antara orang tua dan sekolah dalam membentuk akhlak anak, sehingga karakter yang baik dapat terbentuk sejak dini dan berkelanjutan. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode kualitatif bersifat deskriptif. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu : observasi, wawancara dan dokumentasi. Serta dalam penelitian kualitatif juga menggunakan teknik keabsahan data dan teknik analisis data. Teknik keabsahan data atau yang biasa disebut dengan validity yang berarti kebenaran dan keandalan data, pada penelitian kualitatif keabsahan data mempunyai konsep yaitu berupa kesohihan (validitas) dan keandalan (realibitas). Merupakan standar kebenaran dari suatu hasil penelitian yang menekankan data atau informasi. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan triangulasi teknik, triangulasi sumber dan triangulasi waktu untuk menilai keabsahan data dalam penelitian kualitatif. Dan yang dimaksud dengan teknik analisis data yaitu sebuah upaya untuk mencari dan menata secara sistematis catatan hasil observasi, wawancara dan lainnya untuk menambah peningkatan pemahaman peneliti tentang peristiwa yang diteliti dam menyajikannya sebagai temuan bagi orang lain. Adapun proses analisis data yang dilakukan oleh peneliti melalui tahap-tahap: pengumpulan data, redukasi data, penyajian data serta penyimpulan data. Berdasarkan hasil penelitian Peran orang tua anak di kampung Rejo Asri 3 Seputih Raman dalam pembinaan akhlak lingkungan keluarga dilakukan dengan berperan sebagai pendidikan, motivator, dan tauladan. Maka penulis menyimpulkan bahwa Sebagian orang tua di kampung Rejo Asri 3 Seputih Raman belum memenuhi dalam pembinaan akhlak anak disebabkan karena orang tua lebih mengutamakan kesibukan masing-masing sedangkan mengenai pembinaan ahklak anak disampingkan mereka menyerahkan pembelajaran akhlak kepada guru di sekolah. Padahal kesempatan dan kemampuan guru untuk mendidik anak juga sangat terbatas.
VENI YULIANI
2025 · Thesis · Open Access
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran Masjid Nurur Rohmah sebagai pusat kegiatan agama Islam dalam menjaga keharmonisan sosial di masyarakat Qurnia Mataram. Masjid ini memiliki keunikan karena selain berfungsi sebagai tempat ibadah mahdoh, juga menjadi pusat pendidikan, sosial, dan pemberdayaan masyarakat melalui berbagai kegiatan keagamaan dan sosial. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam dengan kiayi, tokoh agama, dan masyarakat, serta studi pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Masjid Nurur Rohmah berhasil mengimplementasikan berbagai kegiatan yang mendukung terciptanya harmoni sosial, seperti pengajian rutin, kajian subuh, pengelolaan zakat fitrah, dan pendidikan TPQ. Namun, partisipasi masyarakat masih perlu ditingkatkan, terutama dalam merangkul seluruh lapisan masyarakat agar dapat terlibat aktif dalam kegiatan yang diselenggarakan. Dengan demikian, peran Masjid Nurur Rohmah perlu terus diperkuat melalui strategi yang lebih inklusif dan partisipatif dalam menjaga keharmonisan sosial di masyarakat Qurnia Mataram. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi acuan dalam pengembangan program-program keagamaan dan sosial di masjid lainnya yang menghadapi tantangan serupa.
ULFA ZUHRIA FITRI
2025 · Thesis · Open Access
Penelitian ini menjelaskan Peran Guru Pendidikan Agama Islam sangatlah penting dalam peranannya apalagi ketika kita berbicara tentang peranan guru dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran pada peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis: Peran Guru PAI dalam pencapaian kompetensi membaca Al-Quran pada siswa/i kelas 7A Di SMPN 09Pulung Kencana. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif , jenis pendekatannya adalah penelitian lapangan atau Field Reseach Di SMPN 09 PulungKencana. Untuk prosedur pengumpulannya menggunakan metode observasi,wawancara dan dokumentasi. Sedangkan pada analisis datanya meliputi reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa peranan guru dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran pada siswa kelas 7A terbilang cukup berhasil hal ini di gambarkan dengan peranan guru sebagai motivator yang dimana guru mendorong siswa untuk meningkatkan semangat dan kegairahan belajar ,evaluator peran ini menilai siswa untuk mengetahui keberhasilan pembelajaran dan peran lainnya menjadikan guru lebih bervariatif dalam mengajar serta membuat peserta didik lebih termotivasi dalam membaca Al-Quran. Metode yang digunakan guru berpengaruh baik ataupun efektif terhadap pencapaian kompetensi kualitas membaca Al-Quran pada siswa kelas 7A Di SMPN 09 Pulung Kencana dengan itu fase siswa yang semula kurang fasih dalam membacanya menjadi mulai lancar tajwidnya beserta makharijul hurufnya.
FADHILA NUR SA'ADAH
2025 · Thesis · Open Access
Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan penggunaan media Think Pair Card dalam meningkatkan keterampilan membaca kitab kuning di Pondok Pesantren Darul Ulum, Seputih Banyak, Lampung Tengah. Kitab kuning merupakan literatur klasik yang menjadi salah satu sumber utama dalam pendidikan pesantren, namun sering kali peserta didik mengalami kesulitan dalam memahaminya. Melalui penggunaan metode Think Pair Card, diharapkan santri dapat lebih mudah memahami isi kitab kuning dengan cara yang interaktif dan kolaboratif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode Think Pair Card efektif dalam meningkatkan keterampilan membaca kitab kuning, di mana santri lebih aktif berdiskusi, mampu mengidentifikasi masalah dengan lebih baik, dan meningkatkan pemahaman mereka terhadap materi. Selain itu, santri merasa lebih percaya diri dalam menyampaikan pendapat setelah berdiskusi dengan pasangan. Dengan demikian, implementasi media Think Pair Card ini dapat dijadikan salah satu metode alternatif dalam pembelajaran di pesantren untuk meningkatkan keterampilan membaca dan memahami kitab kuning.
SITI LOGAYA
2025 · Thesis · Open Access
Penelitian ini berangkat dari keprihatinan terhadap menurunnya minat membaca Al-Qur’an di kalangan remaja, yang diyakini berkaitan erat dengan pola asuh orang tua yang kurang efektif serta rendahnya kualitas hubungan emosional dalam keluarga. Ketika anak tumbuh dalam lingkungan rumah yang tidak mendukung, minat dan motivasi mereka untuk terlibat dalam aktivitas spiritual seperti membaca Al-Qur’an pun ikut menurun. Oleh karena itu, membangun iklim keluarga yang harmonis, penuh perhatian, dan mampu menjadi ruang yang suportif merupakan faktor penting dalam menumbuhkan kecintaan anak terhadap Al-Qur’an sejak dini. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an melalui pendekatan kualitatif deskriptif dengan menggali pengalaman dari para guru, orang tua, dan pengajar di RTQ Subulus Sholah. Proses analisis data dilakukan secara sistematis melalui tahapan reduksi, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian memperlihatkan adanya perubahan positif, yaitu meningkatnya antusiasme dan keterlibatan santri dalam aktivitas membaca Al-Qur’an secara rutin dan mandiri.
EKA VERAWATI
2025 · Thesis · Open Access
Munculnya industri 4.0 dan Society 5.0 membawa dampak besar dalam dunia pendidikan, termasuk dalam pembentukan karakter siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sebab peserta didik enggan mengikuti pembiasaan yang telah diterapkan di sekolah, seperti sholat dhuha berjamaah, membaca Al-Qur’an sebelum pembelajaran dan pembiasaan religius lainnya. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk mengidentifikasi penyebab serta dampak dari etika yang ditunjukkan oleh siswa dalam interaksi mereka dengan guru dan teman sebaya. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini melibatkan guru PAI dan siswa kelas IX sebagai responden utama. Hasil penelitian menunjukkan strategi pendidikan karakter diterapkan melalui kegiatan rutin, keteladanan, dan penanaman karakter. Kegiatan rutin dilakukan melalui kegiatan religius seperti membaca Al-Qur’an sebelum pembelajaran dan shalat dhuha bersama. Keteladanan guru memegang peran penting dalam membentuk sikap disiplin dan tanggung jawab siswa. Sementara itu, penanaman karakter membantu siswa yang kegiatan tersebut bertujuan supaya peserta didik bisa sadar akan nilai-nilai keagamaan khususnya dalam melatih untuk bisa berinfaq. Namun, penelitian ini juga menemukan tantangan dalam pendidikan karakter, terutama dalam menjaga konsistensi perilaku siswa di luar sekolah serta minimnya pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran karakter. Kesimpulan dari penelitian ini menegaskan bahwa implementasi PAI dalam membentuk kepribadian islami siswa di era industry 5.0 memerlukan pendekatan inovatif yang mengintegrasikan nilai-nilai religius dengan teknologi. Oleh karena itu, diperlukan strategi adaptif, termasuk pemanfaatan media digital untuk mendukung pembelajaran karakter yang lebih efektif dan berkelanjutan
DEBIE SETYA NEGARA
2025 · Thesis · Open Access
Tradisi merupakan aktivitas turun-temurun dari masa lampau yang dilakukan secara berkelanjutan tanpa perubahan signifikan. Di Lampung, salah satu tradisi yang masih dilestarikan adalah begawi cakak pupadun. Tradisi ini melibatkan penggunaan pakaian adat saat pernikahan atau cangget, serta pembayaran berupa uang dan kerbau. Tradisi ini menimbulkan pertanyaan mengenai kesesuaiannya dengan hukum Islam. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tradisi begawi cakak pupadun pada masyarakat adat Lampung Pupadun Desa Bumi Aji, Anak Tuha, Lampung Tengah. Dalam persfektif sosiologis hukum islam, Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data primer diproleh melalui interaksi langsung melalui tokoh adat, masyarakat, dan tokoh agama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tujuan utama tradisi ini adalah untuk memperoleh gelar suttan, yang menentukan status sosial dalam adat. Namun, secara sosiologis hukum Islam, tradisi ini dianggap berlebihan karena membutuhkan biaya besar. Meskipun demikian, tradisi ini tetap diperbolehkan selama tidak mengubah keyakinan terhadap keimanan Allah. Kesimpulannya, tradisi begawi cakak pupadun dapat diterima dalam sosiologis hukum Islam selama tidak bertentangan dengan prinsip-prinsip Islam.
ALLE FIRMANSYAH
2025 · Thesis · Open Access
Islam tidak melarang pengikutnya untuk mengumpulkan harta benda, karena orang-orang akan terus berusaha mencari kebutuhan hidup untuk memenuhi kebutuhan esensial, opsional, dan tersier mereka. Meski demikian, Islam menawarkan batasan-batasan yang menjadi patokan dan standar bagi umatnya agar tidak israf, fokus pada pedoman harta yang halal dan haram, baik substansinya maupun cara memperolehnya. Sejujurnya, sumber daya halal dan haram memiliki dampak dan konsekuensi intelektual yang sangat besar bagi pemiliknya. Dengan kekayaan, seseorang dapat menjunjung tinggi dirinya, keluarganya, dan agamanya.
RINI JURIYAH
2025 · Thesis · Open Access
Penelitian ini bertujuan untuk mengukur efektivitas penggunaan media pembelajaran berbasis audio-visual terhadap hasil belajar siswa dalam mata pelajaran IPA kelas III di MI Munada Sungai Nibung. Latar belakang penelitian ini adalah kurangnya pemanfaatan teknologi dalam proses pembelajaran, yang berdampak pada rendahnya hasil belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen true experimental design dalam bentuk pretest-posttest control group design. Sampel terdiri dari dua kelompok, yaitu kelas eksperimen yang diberi perlakuan dengan media audio-visual dan kelas kontrol yang menggunakan metode konvensional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata nilai pretest kelas eksperimen adalah 64,2, sedangkan kelas kontrol 63,8. Setelah diberikan perlakuan, nilai rata-rata posttest kelas eksperimen meningkat menjadi 81,6, sementara kelas kontrol hanya mencapai 72,4. Uji t menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 0,05, yang berarti terdapat perbedaan signifikan antara hasil belajar siswa yang menggunakan media audio-visual dibandingkan dengan metode konvensional. Peningkatan ini menunjukkan bahwa penggunaan media audio-visual dapat membantu siswa memahami materi dengan lebih baik, meningkatkan motivasi belajar, dan meningkatkan interaksi siswa dalam pembelajaran. Selain itu, penelitian ini menemukan bahwa faktor seperti kesiapan guru dalam menggunakan teknologi serta ketersediaan sarana dan prasarana turut menentukan efektivitas penerapan media pembelajaran. Implikasi penelitian ini menekankan pentingnya pengembangan media pembelajaran berbasis teknologi dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan hasil belajar siswa. Oleh karena itu, pemanfaatan media audio-visual direkomendasikan sebagai strategi yang efektif untuk meningkatkan pemahaman konsep dan daya serap siswa dalam pembelajaran IPA.
ANGGETA PURNAMA
2025 · Thesis · Open Access
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui cara penginternalisasian nilai-nilai agama islam dalam membentuk karakter seorang santri melalui kegiatan sehari-harinya di kelas 4 ibtida’iyah Pondok Pesantren Darul ‘Ulum Seputih Banyak. Karena Masih terdapat santri yang sudah menerapkan pendidikan karakternya tapi belum paham akan materi pendidikan karakter bahkan sebaliknya, Masih terdapat santri yang mengucilkan hingga membully teman nya, dan masih terdapat santri yang akhlak nya belum sesuai oleh ajaran-ajaran yang daijarkan dipondok pesantren. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan teknik observasi, wawancara, dokumentasi. Uji keabsahan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu triangulasi sumber, triangulasi teknik sedangkan teknik analisis datanya menggunakan reduksi data, yakni penyederhanaan data-data yang telah dikumpulkan, selanjutnya penyajian data dan verifikasi data atau penarikan kesimpulan dari data yang diperoleh yang berkaitan dengan judul peneliti. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan sehari-hari santri yang selalu menerapkan nilai-nilai agama islam, karena nilai-nilai agam islam itu berperan penting dalam pembentukan karakter yang penginternalisasiannya dilakukan melalui pembelajarn dikelas, pembiasaan nilai-nilai agama islam melalui kegiatan sehari-harinya serta keteladanan dari para ustadz/ustadzahnya Kata kunci: nilai nilai Agama Islam, Karakter Santri, kegiatan sehari hari
AHMAD SOUMA FAHRUR ROZI
2025 · Thesis · Open Access
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran Discovery Learning dalam meningkatkan kemampuan menganalisis cerita fiksi dan nonfiksi pada siswa kelas V SDN 3 Bumi Nabung Baru. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif. Subjek penelitian yang digunakan adalah guru kelas V dan siswa kelas V dengan jumlah siswa 14 orang. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data adalah dilakukan dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Fokus penelitian ini adalah penerapan disovery learning untuk mengetahui kemampuan analisis siswa terhadap cerita fiksi dan non fiksi. Keberhasilan analisis siswa dalam cerita dapat diketahui dari indikator yang telah ditentukan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya peningkatan kemampuan analisis siswa dalam proses pembelajaran dengan menerapan model pembelajaran discovery learning.
AYU MULYA PUTRI
2025 · Thesis · Open Access
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa serta menguji keefektifan model pembelajaran kooperatif tipe Inside Outside Circle (IOC) pada materi "Kenampakan Alam di Daratan dan Pemanfaatannya" di kelas IV D Madrasah Ibtidaiyah NU Metro Lampung. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis dan McTaggart yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri atas empat tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi.Sumber data dalam penelitian ini adalah data primer yang diperoleh melalui observasi, wawancara, dan tes. Teknik analisis data yang digunakan meliputi analisis deskriptif kualitatif dan kuantitatif, dengan perhitungan menggunakan rumus statistik sederhana.Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa, yaitu sebesar 24% dari prasiklus ke siklus I dan 23% dari siklus I ke siklus II, dengan mengacu pada tiga aspek hasil belajar dan indikator keberhasilan sebesar 85%. Selain itu, siswa menunjukkan peningkatan pemahaman materi, semangat belajar yang lebih tinggi, serta keterlibatan aktif dalam diskusi dan kerja kelompok. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe Inside Outside Circle (IOC) efektif diterapkan dalam pembelajaran dan mampu meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPAS di kelas IV D Madrasah Ibtidaiyah NU Metro Lampung.
DESI ANITASARI
2025 · Thesis · Open Access
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw untuk meningkatkan hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas VI SDN 3 Bumi nabung baru.Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif .Subjek penelitian yang digunakan adalah guru kelas VI dan siswa kelas VI dengan jumlah siswa 12 orang.Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah dilakukan dengan cara observasi , wawancara , dan dokumentasi. Hasil penelitian menujukkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dalam pembelajaran Bahasa Indonesia dapat meningkatkan Hasil belajar siswa .Hasil belajar siswa pada materi Menganalisis unsur intrinsik teks narasi dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dapat dilihat dari Tiga Ranah yaitu ranah kognitif, ranah afektif dan ranah psikomotorik. Ranah Kognitif adalah perilaku seseorang yang menekankan aspek intelektual seperti pengetahuan dan keterampilan berfikir seperti mengembangkan kemampuan sosial siswa, mengembangkan potensi siswa,mengembangkan kemampuan siswa dalam memahami materi. Ranah afektif merupakan ranah yang berhubungan dengan minat ,sikap,nilai dan perilaku seperti sikap saling menghargai pendapat,meningkatkan sikap kerja sama, meningkatkan sikap bertanggung jawab. Ranah Psikomotorik merupakan aspek yang berkaitan dengan keterampilan (skill) atau kemampuan bertindak setelah siswa menerima pengalaman belajar seperti berpresentasi di depan kelas menyampaikan hasil diskusi. Dengan demikian, model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw terbukti sebagai alternatif yang efektif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas VI SDN 3 Bumi Nabung Baru.
KHALIMAHTUS SAKDIAH
2025 · Thesis · Open Access
Hedonisme merupakan salah satu tantangan utama dalam pembentukan karakter remaja di era modern. Gaya hidup konsumtif yang semakin meluas, terutama melalui media sosial, membuat remaja rentan terhadap pola hidup berlebihan serta kurang menghargai nilai kesederhanaan. Dalam hal ini, orang tua memiliki peran yang sangat penting untuk memberikan arahan untuk anak-anaknya agar hidup tidak terlalu berlebihan, menghamburkan uang, dan bergaul sesuai porsi hidup. Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan jenisnya studi kasus, teknik pengumpulan data dengan menggunakan observasi secara langsung, narasumber yang di wawancarai pada penelitian ini yaitu orang tua dan remaja di Kecamatan Metro Pusat. Data dianalisis dan digambarkan berupa hasil penelitian tentang upaya orang tua dalam menanamkan nilai anti-hedonis pada remaja adalah mengarahkan anak untuk taat beribadah serta kegiatan keagamaan, mengarahkan anak untuk taat beribadah serta kegiatan keagamaan, selalu mengawasi pergaulan anak.
FINA SELFIANA
2025 · Thesis · Open Access
Abstract. Manusia tidak bisa hidup sendiri dan selalu membutuhkan bantuan dari manusia lainnya. Untuk memenuhi kebutuhanya, manusia juga melakukan sistem kerja sama yang bisa disebut dengan kegiatan muamalah. Kegiatan muamalah yang sering dilakukan manusia ialah jual beli, Penelitian ini membahas praktik jual beli daging ayam di Rumah Potong Desa Kedaton Satu dalam perspektif Fatwa DSN MUI No. 12 Tahun 2009. Fokus utama penelitian adalah proses penyembelihan dan jual beli dengan prinsip syariah. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses penyembelihan ayam dilakukan secara manual oleh pekerja Muslim dan menggunakan alat yang sesuai syariat. Namun, ditemukan beberapa ketidaksesuaian, seperti tidak semua penyembelih menyebut nama Allah saat menyembelih, area penyembelihan yang berdekatan dengan kandang ayam hidup, serta belum adanya pengawasan dan sertifikasi halal. Kesesuaian dengan Fatwa DSN MUI No 12 Tahun 2009 dari sisi jual beli, transaksi berlangsung tanpa unsur riba, maysir, atau gharar, tetapi belum ada pencatatan khusus yang menjamin kehalalan produk.
ACHMAD DESTA RESWANDI
2025 · Thesis · Open Access
Nafkah adalah kewajiban seorang suami, namun pernikahan tidak selalu berjalan tanpa masalah. Salah satu masalah yang muncul adalah ketika suami tidak dapat memberikan nafkah karena sedang menjalani hukuman pidana atau berada di penjara. Dalam penelitian ini, penulis merumuskan dua rumusan masalah: Pertama, apa dampak bagi seorang istri ketika suaminya menjadi seorang narapidana? Kedua, langkah hukum apa yang diambil istri untuk menghadapi kendala dalam pemenuhan kewajiban nafkah suaminya yang berada di penjara? Penelitian ini bersifat kualitatif dengan pendekatan yuridis empiris, yaitu penelitian yang mengkaji ilmu hukum pada tingkat praktis. Penelitian dilakukan di Lapas Kelas II A Kota Metro, dengan subjek penelitian adalah istri-istri narapidana, dan objek penelitian adalah kewajiban pemenuhan nafkah. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa dampak dari ketidakmampuan untuk memenuhi nafkah yang ditanggung oleh suami yang dipenjara mempengaruhi kehidupan istri dalam beberapa cara. Dampaknya termasuk beban sosial dalam keluarga dan masyarakat, perlu menjelaskan kondisi suami kepada anak-anak dan kerabat, menjadi lebih sensitif ketika ditanya tentang kondisi suami, serta menanggung beban tambahan untuk menopang keluarga. Sebagai respons, istri menjalankan usaha yang didirikan oleh suaminya, bekerja dengan izin suami untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari, atau mendapat dukungan dari anak-anak yang mandiri, saudara, dan orang tua. Meskipun mengalami kesulitan, istri tidak mengajukan perceraian karena komitmen terhadap keluarga, empati terhadap suami, dan ketergantungan pada penghasilan mereka sendiri.
Kata Kunci: Nafkah Isteri, Suami Narapidana, Dampak Sosial, Langkah Hukum, Komitmen Keluarga.
MUHAMMAD NUR ABIDIN
2025 · Thesis · Open Access
ABSTRAK
Saat ini, pemerintah sebagai pemimpin negara telah menetapkan kewajiban terhadap pencatatan perkawinan bagi setiap pasangan yang telah melaksanakan perkawinan guna mendapatkan pengakuan secara hukum atas perkawinan yang dilaksanakan. Pencatatan perkawinan dilakukan di Kantor Urusan Agama bagi warga negara yang beragam Islam, dan Kantor Catatan Sipil bagi warga negara selain yang beragama Islam. Sebagai seorang muslim sekaligus sebagai warga negara yang baik, maka harus mematuhi apa yang telah ditetapkan oleh ulil amri yaitu pemerintah asalkan perintah tersebut membawa kepada kemashlahatan. Salah satunya dalam peraturan tentang pencatatan perkawinan. Walaupun perkawinan telah dilakukan sesuai dengan agama dan kepercayaan seseorang, namun tidak dapat dipungkiri bahwa sebagai warga negara Indonesia harus pula mengikuti aturan yang dibentuk di Indonesia.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui analisis status penolakan pencatatan sipil anak hasil pernikahan siri (Studi Kasus di Desa Sumbersari Kecamatan Sekampung Kabupaten Lampung Timur) dan untuk mengetahui dampak pernikahan siri terhadap kedudukan anak. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) atau Normatif-Empiris, yaitu suatu pemahaman hukum dalam arti norma (aturan) dan pelaksanaan aturan hukum dalam prilaku nyata sebagai akibat keberlakuan norma hukum. Teknik pengambilan data menggunakan obervasi, Interview dan dokumentasi. Teknik keabsahan data menggunakan triangulasi metode dan sumber data. Teknik analisa data menggunakan model Miles and Huberman mengemukakan bahwa analisis data yang dilakukan dalam penelitian kualitatif, yaitu reduksi data, penyajian data dan kesimpulan.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: 1) Adapun pengganti akta nikah adalah SPTJM kebenaran sebagai pasangan suami istri tersebut sudah sesuai dan tidak menyalahi aturan dalam hal pencatatan perkawinan yang terdapat dalam Undang-undang tersebut. Dari sudut pandang maslahat, pencatatan perkawinan adalah alat bukti otentik dan diterima di hadapan hukum bahwa telah terjadi perkawinan antara seorang lakilaki dan seorang perempuan, sehingga salah satu atau keduanya tidak akan mengingkari perkawinan tersebut jika muncul permasalahan di kemudian hari. 2) Akta kelahiran anak dari perkawinan siri sudah dapat diterbitkan dengan mencantumkan nama ayahnya, dengan syarat penetapan dari pengadilan soal penetapan asal-usul anak. Melengkapi Putusan Mahkamah Konstitusi tersebut untuk lebih akurat sebaiknya perkawinan siri tersebut di istbatkan kemudian dicatatkan melalui pencatatan sipil, dengan begitu akta kelahiran dapat di terbitkan dengan dasar akta perkawinan yang sah sesuai dengan Pasal 55 ayat (1) Undang-Undang nomor 1 tahun 1974.
Kata Kunci: Pernikahan siri, Catatan Sipil,
