Lewati ke konten utama
Repositori InstitusiUNIVERSITAS MA'ARIF LAMPUNG
Panduan unggahMasuk
Beranda / Penulis

Profil penulis

C

223 karya publik ditemukan.

2026: 442025: 262024: 62023: 392022: 372020: 502016: 16

Pengaruh Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) Terhadap Pengembangan Karakter Siswa Kelas IIIA MINU Metro

2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

Melihat karakter siswa MINU yang masih tergolong rendah seperti masih adanya tragedi pembullyan, Berkelahi pada saat proses pembelajaran, dan Kurangnya pemahaman siswa tentang penerapan adab budi pekerti terhadap guru di lingkungan sekolah MINU Metro, Hal ini lah yang membuat Peneliti ingin mengetahui lebih dalam terkait pengembangan karakter siswa di MINU khusunya kelas IIIA. tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah P5 dapat mengembangkan karakter siswa dan implementasi P5 dalam mengembangkan karakter Siswa di kelas IIIA MINU Metro. Pendekatan penelitian ini menggunakan kuantitatif dengan metode survey. Populasi sebanyak 28 siswa. Metode pengambilan sempel yaitu sampling jenuh, pengumpulan data menggunakan kuesioner. Instrumen pernyataan sebanyak 15 dan di sebarkan melalui pengisian secara offline (tatap muka). Untuk menguji validitas intrumen menggunakan Correlation’s Product Moment Pearson dan Rumus Alpha Cronbach’s untuk uji Reliabilitas lalu diperoleh hasil sebesar 0,882. Uji persyaratan terdiri dari uji Koefisien Determinasi dan Uji Hypothesis Simple Linier Regression. Hasil penelitian menunjukkan terdapat korelasi positif antara variabel Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (X) dan Pengembangan Karakter (Y) karena uji hipotesis korelasi sebesar 0,00 kurang dari 0,05 artinya (Ha) diterima dan (Hn) di tolak. Sedangkan untuk uji hipotesisi Simple Linier Regression diperoleh perhitungan thitung 4,661 ˃ttabel 2,661. Hasil Uji Koefisien Determinasi di peroleh perhitungan nilai R- Square 0,455 yang artinya terjadi pengaruh antara variabel dependent terhadap variabel independent sebesar 45%.

Analisis Implementasi Pembelajaran Khot di Pondok Pesantren Nahdlatul 'Ulum Metro Lampung

2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

The Lack of attention to the writing aspect in khot learning can have a negative impact on students' ability to understand and interpret the rules of khot. This study aims to analyze the implementation of khot learning at the Nahdlatul 'Ulum Metro Lampung Islamic Boarding School and identify the obstacle factors. The approach of this research uses qualitative descriptive methods and data collection in this study is by observation, interview, and documentation techniques. The data analysis used in this study is a miles and huberman analysis through data reduction, data presentation, and conclusions. The result of this research is that Khot Learning is carried out in a structured manner through four stages: The introduction stage as the initial basic understanding, the basic practice stage as strengthening, the development stage as the deepening stage, and the application and creativity stage as the stage of art production and expression. And obstacles in learning khot are technical obstacles such as inadequate infrastructure and limited time, nontechnical obstacles such as the motivation and interests of students who are not the same, as well as academic/pedagogical obstacles such as difficulties in asking questions and difficulties in understanding the structure, arrangement, and writing techniques of Arabic letters.

Analisis metode pembelajaran khot dalam maharah kitabah di pondok pesantren Nahdlatul 'Ulum

2025 · Book · Koleksi Perpustakaan

The Lack of attention to the writing aspect in khot learning can have a negative impact on students' ability to understand and interpret the rules of khot. This study aims to analyze the implementation of khot learning at the Nahdlatul 'Ulum Metro Lampung Islamic Boarding School and identify the obstacle factors. The approach of this research uses qualitative descriptive methods and data collection in this study is by observation, interview, and documentation techniques. The data analysis used in this study is a miles and huberman analysis through data reduction, data presentation, and conclusions. The result of this research is that Khot Learning is carried out in a structured manner through four stages: The introduction stage as the initial basic understanding, the basic practice stage as strengthening, the development stage as the deepening stage, and the application and creativity stage as the stage of art production and expression. And obstacles in learning khot are technical obstacles such as inadequate infrastructure and limited time, nontechnical obstacles such as the motivation and interests of students who are not the same, as well as academic/pedagogical obstacles such as difficulties in asking questions and difficulties in understanding the structure, arrangement, and writing techniques of Arabic letters.

Analisis pendistribusian zakat fitrah menurut imam syafi'i (studi didesa ciptasari)

2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

Pendistribusian zakat fitrah yang ada di Desa Ciptasari Dusun 5 Kec. Mesuji Raya Kab. OKI hanya dibagi pada 3 golongan saja yaitu fakir, amil dan sabilillah, dimana bagian dari fakir paling sedikit dibanding dengan yang lainnya padahal fakir merupakan golongan yang paling diutamakan dalam pendistribusian zakat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis praktek pendistribusian zakat fitrah di Desa Ciptasari dusun 5 Kec. Mesuji Raya Kab.OKI dari perspektif Imam Syafi’i. Jenis Penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dan menggunakan metode pendekatan kualitatif. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa praktek pendistribusian zakat fitrah di Desa Ciptasari dusun 5 tidak sesuai dengan perspektif Imam Syafi’i dimana belum tercapainya pendistribusian zakat fitrah yang adil dan tepat sasaran seperti yang tertera dalam salah satu kitab karangan beliau. Implikasi penelitian ini adalah menyoroti para pengelola zakat fitrah setempat untuk lebih selektif dan lebih memperhatikan keadaan masyarakat setempat. Kata Kunci: Pendistribusian, Imam Syafi’I, Zakat fitrah

Langkah hukum para istri dalam menghadapi terhalangnya pemenuhan nafkah suami yang menjadi narapidana (Studi Kasus Lapas Kelas II a Metro)

2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

Nafkah adalah kewajiban seorang suami, namun pernikahan tidak selalu berjalan tanpa masalah. Salah satu masalah yang muncul adalah ketika suami tidak dapat memberikan nafkah karena sedang menjalani hukuman pidana atau berada di penjara. Dalam penelitian ini, penulis merumuskan dua rumusan masalah: Pertama, apa dampak bagi seorang istri ketika suaminya menjadi seorang narapidana? Kedua, langkah hukum apa yang diambil istri untuk menghadapi kendala dalam pemenuhan kewajiban nafkah suaminya yang berada di penjara? Penelitian ini bersifat kualitatif dengan pendekatan yuridis empiris, yaitu penelitian yang mengkaji ilmu hukum pada tingkat praktis. Penelitian dilakukan di Lapas Kelas II A Kota Metro, dengan subjek penelitian adalah istri-istri narapidana, dan objek penelitian adalah kewajiban pemenuhan nafkah. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa dampak dari ketidakmampuan untuk memenuhi nafkah yang ditanggung oleh suami yang dipenjara mempengaruhi kehidupan istri dalam beberapa cara. Dampaknya termasuk beban sosial dalam keluarga dan masyarakat, perlu menjelaskan kondisi suami kepada anak-anak dan kerabat, menjadi lebih sensitif ketika ditanya tentang kondisi suami, serta menanggung beban tambahan untuk menopang keluarga. Sebagai respons, istri menjalankan usaha yang didirikan oleh suaminya, bekerja dengan izin suami untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari, atau mendapat dukungan dari anak-anak yang mandiri, saudara, dan orang tua. Meskipun mengalami kesulitan, istri tidak mengajukan perceraian karena komitmen terhadap keluarga, empati terhadap suami, dan ketergantungan pada penghasilan mereka sendiri. Kata Kunci: Nafkah Isteri, Suami Narapidana, Dampak Sosial, Langkah Hukum, Komitmen Keluarga.

Analisis perlindungan konsumen terhadap praktek jual beli online dengan sistem pre-order menurut undang-undang no.8 tahun 1999 (studi kasus di toko Gobyparsy)

2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

Pre-order merupakan salah satu sistem transaksi jual beli yang dilaksanakan secara online dimana pembeli ingin melakukan transaksi sebuah produk dengan cara melakukan pemesanan di awal sebelum barang yang dibeli tersedia. Pada akun Twitter/X “Gobyparsy” menerapkan sistem pre-order dalam transaksi jual beli. Permasalahan yang terjadi pada praktik nya adalah adanya perubahan harga secara tiba-tiba yang tidak sesuai dengan kesepakatan awal dan keterlambatan pengiriman barang PO yang tidak sesuai dengan estimasi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perlindungan konsumen terhadap praktik jual beli online dengan sistem pre-order di toko Gobyparsy berdasarkan Undang-Undang No.8 Tahun 1999 tentang Perlindungan Konsumen. Jenis Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research). Penelitian lapangan adalah penelitian yang dilakukan dengan cara mendatangi langsung tempat yang menjadi objek penelitian. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu : metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik alisis datanya melalui tiga tahapan yaitu: Data Reduction, Data Display, dan Conclusion Drawing/Verification. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Toko Gobyparsy belum sepenuhnya memenuhi ketentuan perlindungan konsumen sebagaimana diatur dalam Undang-Undang No.8 Tahun 1999, yakni pada transaksi pre-order album K-pop yang dilakukan oleh Gobyparsy yaitu pada saat pembukaan pre-order barangnya belum jelas karena tidak dalam penguasaan penjual, dan belum diketahui kriteria konsep photo dari album tersebut. Oleh karena itu, diperlukan upaya untuk meningkatkan kesadaran dan ketaatan Toko Gobyparsy terhadap ketentuan perlindungan konsumen.

Sihir Dalam Kisah Nabi Musa (Studi Tafsir Anwar Al- Tanzil Wa Asrar Al –Ta’wil Karya Al- Baidawi)

2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

This study examines the concept of magic in the story of Prophet Musa as interpreted by Al-Baidawi in his tafsir Anwār al-Tanzīl wa Asrār al-Ta’wīl, focusing on verses related to magic in Surah Ṭāhā. The objective is to explore Al-Baidawi’s understanding of the nature of magic, its distinction from miracles, and its theological and moral implications within the narrative of Prophet Musa. Employing a descriptive-analytical method with a qualitative approach, this research analyzes verses 65–70 of Surah Ṭāhā, which depict the confrontation between the magicians of Pharaoh and the miracle of Musa. The findings reveal that, according to Al-Baidawi, magic constitutes a perceptual manipulation that deceives the human eye, whereas a miracle is a direct manifestation of divine power. Magic is classified as a major sin and an act of disbelief (kufr) due to its association with shirk (polytheism), and it has both physical and psychological effects, as illustrated by Musa’s fear upon witnessing the magicians’ illusions. These insights remain relevant in modern contexts, particularly in addressing manipulative mystical practices and psychological phenomena linked to contemporary forms of magic. The practical implications of this study include strengthening Islamic education, legal regulation of occult practices, and the application of Islamic psychology to address disturbances caused by negative suggestion. Moreover, it highlights the importance of cultivating critical awareness of modern mysticism while reinforcing belief in Allah as the sole source of true power.

Bimbingan Kelompok dengan Teknik Mind-Mapping Untuk Meningkatkan Pemahaman Minat dan Bakat Guna Menentukan Keputusan Karir Siswa

2025 · Book · Koleksi Perpustakaan

Interests and talents are important aspects that determine the increase in student competence, including ability in career decisions. This research aims to analyze the effect of group guidance using mind mapping techniques to increase students' understanding of interests and talents to determine career decisions for class X students at SMK Negeri 3 Metro. This research uses a quantitative approach, real/pure experimental design (true-experimental design), by type of research pretest-posttest control group design. This research instrument uses a scale of interests, talents, and career decisions. Data were collected using a questionnaire tested for validity and reliability and analyzed using SPSS with normality, homogeneity, and t-test pair. The validity test results showed that all 19 questionnaire items are declared valid with an r valuecount ranging from 0.363 to 0.694, which is greater than rtable 0.349. Meanwhile, for reliability, it is said to be reliable because of the score Cronbach’s Alpha 0.874 > 0.60. The research results showed a significant difference in students' understanding of interests and talents before and after being given group guidance using techniques of mind mapping (p 0.05). The experimental group experienced an increase in the average score from 69.90 to 80.20, with a t-value of 6.386 and a p-value of 0.000, indicating a significant effect. As for the significant differences between pretest and posttest in the experimental group with values themselves = 0.000 0.05. This proves that group guidance with mind-mapping techniques effectively increases understanding of students' interests and talents.

Bimbingan Kelompok dengan Teknik Mind-Mapping Untuk Meningkatkan Pemahaman Minat dan Bakat Guna Menentukan Keputusan Karir Siswa

2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

Interests and talents are important aspects that determine the increase in student competence, including ability in career decisions. This research aims to analyze the effect of group guidance using mind mapping techniques to increase students' understanding of interests and talents to determine career decisions for class X students at SMK Negeri 3 Metro. This research uses a quantitative approach, real/pure experimental design (true-experimental design), by type of research pretest-posttest control group design. This research instrument uses a scale of interests, talents, and career decisions. Data were collected using a questionnaire tested for validity and reliability and analyzed using SPSS with normality, homogeneity, and t-test pair. The validity test results showed that all 19 questionnaire items are declared valid with an r valuecount ranging from 0.363 to 0.694, which is greater than rtable 0.349. Meanwhile, for reliability, it is said to be reliable because of the score Cronbach’s Alpha 0.874 > 0.60. The research results showed a significant difference in students' understanding of interests and talents before and after being given group guidance using techniques of mind mapping (p 0.05). The experimental group experienced an increase in the average score from 69.90 to 80.20, with a t-value of 6.386 and a p-value of 0.000, indicating a significant effect. As for the significant differences between pretest and posttest in the experimental group with values themselves = 0.000 0.05. This proves that group guidance with mind-mapping techniques effectively increases understanding of students' interests and talents.