Lewati ke konten utama
Beranda / Hasil pencarian

Hasil pencarian

Jelajahi seluruh publikasi yang tersedia.

3 hasil
Subjek: Gender
DaftarKartu
ResearchOpen AccessMetadata saja

Dampak Fatherless, Self-esteem dan Gender terhadap Mathematical Mindset Siswa

•Hasil Penelitian dan Pengabdian

<div> Adapun tujuan utama dari penelitian ini adalah mengivestigasi dapak faktor psikologis terhadap mathematical mindset siswa sekolah menengah. Lebih lanjut tujuan spesifik penelitian ini dapat dituliskan sebagai berikut.&nbsp;</div> <div> a. Menentukan besar pengaruh fatherless terhadap mathematical mindset siswa sekolah menengah.&nbsp;</div> <div> b. Menentukan besar pengaruh Self-esteem terhadap mathematical mindset siswa sekolah menengah.&nbsp;</div> <div> c. Menentukan kontribusi gender dalam memediasi pengaruh fatherless terhadap mathematical mindset siswa sekolah menengah.&nbsp;</div> <div> d. Menentukan kontribusi gender dalam memediasi pengaruh Self-esteem terhadap mathematical mindset siswa sekolah menengah.&nbsp;</div> <div> e. Menentukan pengaruh kondisi fatherless, self-esteem, dan gender secara simultan terhadap mathematical mindset pada siswa&nbsp;</div>

0 dilihat · 0 unduhanSitasiDetail
ThesisOpen AccessMetadata saja

Materi Kuliah Pra Nikah Berbasis Kesetaraan Gender Menuju Model Keluarga Kolaboratif di Era Modern Studi di Kantor KUA Metro Selatan Kota Metro

2026•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

Abstrak: Penelitian ini dilatarbelakangi oleh meningkatnya konflik rumah tangga pada tahun pertama pernikahan yang dipicu ketimpangan pembagian peran dan rendahnya pemahaman relasi setara suami-istri. Penelitian bertujuan menganalisis penerapan materi kuliah pra nikah berbasis kesetaraan gender di KUA Kecamatan Metro Selatan serta implikasinya terhadap pembentukan keluarga kolaboratif. Penelitian menggunakan teori kesetaraan gender dengan pendekatan kualitatif jenis studi kasus. Data diperoleh melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model interaktif Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa materi relasi setara telah diintegrasikan dalam Bimbingan Perkawinan, namun belum sepenuhnya sistematis dan partisipatif sehingga internalisasi nilai kemitraan masih bervariasi. Peserta yang memahami konsep kesetaraan gender menunjukkan kesiapan lebih baik dalam membangun komunikasi dan pembagian peran fleksibel. Penelitian menyimpulkan bahwa penguatan kurikulum berbasis kesetaraan gender penting untuk mencegah konflik keluarga dan membentuk model keluarga kolaboratif. Disarankan integrasi materi gender secara komprehensif dan evaluasi berkelanjutan program Bimwin.

0 dilihat · 0 unduhanSitasiDetail
ThesisOpen AccessMetadata saja

Pengaruh Paparan Konten Kecantikan TikTok terhadap Body Image Generasi Z: Mediasi Self-Esteem dan Moderasi Gender

2026•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

Tingginya intensitas penggunaan TikTok menyebabkan meningkatnya paparan konten kecantikan yang berpotensi memengaruhi cara Generasi Z menilai penampilan fisiknya. Interaksi yang berkelanjutan dengan representasi standar kecantikan ideal dapat membentuk body image melalui mekanisme perbandingan sosial. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh paparan konten kecantikan TikTok terhadap body image dengan menelaah peran self-esteem sebagai mediator serta gender sebagai moderator pada hubungan langsung tersebut. Penelitian menggunakan pendekatan survei kuantitatif terhadap 326 mahasiswa Generasi Z yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner bentuk skala yang mengukur paparan konten kecantikan, self-esteem, dan body image, kemudian dianalisis dengan regresi menggunakan PROCESS Model 5. Hasil analisis menunjukkan adanya pengaruh langsung yang signifikan antara paparan konten kecantikan dan body image. Akan tetapi, self-esteem tidak berperan sebagai mediator dan gender tidak terbukti memoderasi hubungan tersebut. Temuan ini menunjukkan bahwa pengaruh konten kecantikan TikTok terhadap body image terjadi secara langsung dan relatif seragam pada kedua gender.

0 dilihat · 0 unduhanSitasiDetail