Abstrak
Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran Game Math Bird berbasis HTML serta menguji tingkat kelayakan, kepraktisan, dan efektivitasnya dalam meningkatkan minat belajar matematika siswa kelas VIII SMP Tamaddun Roudlatul Qur'an Metro. Latar belakang penelitian ini didasari oleh rendahnya minat belajar matematika yang ditandai dengan sikap pasif siswa, serta adanya ketimpangan antara dominasi metode konvensional dengan karakteristik gaya belajar digital natives yang memiliki ketertarikan tinggi terhadap Game online. Dengan menggunakan metode Research and Development (R&D) melalui pendekatan model ADDIE, penelitian ini berhasil merekayasa Game interaktif bergenre arcade dengan mekanisme bermain tap-to-fly. Secara matematis, permainan ini secara cerdas menerapkan metode Drill and Practice dengan memunculkan soal-soal operasi hitung campuran secara pop-up setiap kali pemain berhasil melewati tujuh rintangan. Mekanisme spesifik ini menuntut siswa melakukan proses kognitif dan perhitungan mental (mental calculation) dengan cepat di bawah tekanan waktu. Hasil validasi membuktikan media dinyatakan sangat layak (ahli materi: 86,7%, ahli media: 88,0%). Uji coba lapangan mengonfirmasi tingkat kepraktisan yang sangat baik dengan skor respons 87,4%. Efektivitas media dibuktikan melalui lonjakan signifikan skor rata-rata minat belajar dari pre-test 68,4 menjadi post-test 84,6. Peningkatan ini diperkuat oleh perolehan nilai N-Gain 0,51 (kategori sedang) serta hasil uji Paired Sample T-Test (p=0,000 0,05). Kesimpulannya, Game Math Bird berbasis HTML merupakan instrumen pembelajaran yang valid, praktis, dan efektif.