BAYU PUTRA
2025 · Thesis · Open Access
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi metode pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) yang efektif dalam meningkatkan kesadaran siswa tentang lingkungan hidup di kelas X SMK Tri Bhakti At Taqwa. Sangat penting untuk menanamkan kesadaran akan lingkungan hidup sejak dini dalam era globalisasi yang semakin kompleks ini, terutama melalui pendidikan yang didasarkan pada nilai-nilai agama. Penelitian ini dilakukan melalui pendekatan kualitatif yang menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi sebagai metode pengumpulan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pembelajaran PAI yang menggabungkan nilai-nilai agama dengan masalah lingkungan dapat meningkatkan kesadaran siswa tentang pentingnya menjaga kelestarian lingkungan. Siswa tidak hanya memperoleh pengetahuan agama tetapi juga terlibat aktif dalam pelestarian lingkungan melalui aktivitas diskusi, simulasi, dan pembelajaran berbasis proyek yang berfokus pada lingkungan. Oleh karena itu, strategi pembelajaran PAI yang efektif sangat penting untuk membangun sifat siswa yang peduli terhadap lingkungan.
RISA AZIZAH
2025 · Thesis · Open Access
ABSTRACT
Emotional intelligence, which includes the ability to recognize, understand and manage one's own and others' emotions, plays an important role in shaping learning motivation, especially in challenging academic contexts, including English. This study aims to determine the significant influence between emotional intelligence and motivation to learn English among FTIK students at Ma'arif University Lampung. With the formulation of the problem whether there is an influence of emotional intelligence on the motivation to learn English of students of the faculty of tarbiyah maarif university Lampung and how aspects of emotional intelligence can be optimized to increase learning motivation. The research method used in this study is a quantitative approach with an ex post facto design, where the population is 165 early semester Tarbiyah faculty students, including study programs, BKPI, PBA, PAI, PGMI, Mathematics, and PIAUD. Except for the English study program, because the English study program has been motivated in learning English. The sample was taken from 26 students using proportional stratified random sampling technique. Data was collected through a questionnaire with the researcher having previously conducted observation and documentation. The questionnaire has been tested for validity (rcount 0.4368 - 0.7080 & rtable 0.3233) and reliability (Cronbach Alpha X = 0.739 and Y = 0.734). Data analysis uses the Shapiro-Wilk Normality Test, Linearity Test and Simple Linear Regression Test. Based on the hypothesis test or t test, the tcount value is 4.689 with a ttable value of 1.710 which means (tcount 0.4368 & ttable 0.7070) and based on the coefficient of determination R Square of 0.474 indicates that variable X (emotional intelligence) is able to influence variable Y (learning motivation) by 0.474 while the other 0.526 is influenced by other variables not examined in this study. The results showed a significant relationship between emotional intelligence and students' English learning motivation, which indicates that increasing emotional intelligence can make a positive contribution to students' English learning motivation.
DIAH RATNA PARAMITA
2025 · Thesis · Open Access
This study aims to examine the effectiveness of vocabulary acquisition through Netflix at 2nd semester University of Ma’arif Lampung. The researchers have identified common problems in the learning process. The difficulty of understanding vocabulary in writing subject. This is due to the lack of opportunities for them to practice using English vocabulary with their classmates, both inside and outside the classroom. As a result their vocabulary mastery is still underdeveloped, such as improper pronunciation, low vocabulary mastery, low level of motivation, and low grammar mastery. This type of research uses experimental quantitative research population refers to a specific group of objects or subjects that share certain qualities and characteristics defined by the researcher for the purpose of study and the drawing of conclusions. Data collection was carried out through testing, followed by a t-test to analyze the results. The analysis showed that the experimental group achieved an average post-test score of 83,63636, while the control group scored an average of 59,09091. Using the t-Test: Two-Sample Assuming Equal Variances, the calculated t-value was 7,961866, which is significantly higher than the critical t-value of 0.249. Based on the decision rule for this test, the alternative hypothesis (Hₐ) is accepted and the null hypothesis (H₀) is rejected. Based on the value of t-count, the calculation is greater than t-table, which is with a value of 7.961866, which is greater than the t-table with a value of 2.085963. Thus, Netflix affects the mastering vocabulary of 7.961866 while the other factor of 0.92039 is influenced by other aspects that are not studied in this study. These findings suggest that Netflix has a significant positive impact on improving vocabulary mastery among second-semester English education students
ABIN NAJA MUZAKI
2025 · Thesis · Open Access
Abstract
This study aims to analyze the effect of applying the inquiry-based learning model on Arabic
language learning outcomes among tenth-grade students at Wali Songo Sukajadi Senior High School
in Central Lampung. The research employed a descriptive quantitative method, using a questionnaire
as the primary data collection tool. A total of thirty students participated in this study, and the data
were analyzed using Pearson correlation coefficient and the One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test
to assess the normality of data distribution. The results showed that the data followed a normal
distribution, allowing for the application of parametric statistical tests. The Pearson correlation
analysis revealed a very strong positive relationship between the implementation of the inquiry-based
learning model and Arabic language learning outcomes, with a correlation coefficient of 0.960,
indicating that the model accounts for 92.16% of the variance in student performance. This suggests
a high level of effectiveness of the model in improving academic achievement. The study concludes
that the inquiry-based learning model contributes to the development of critical thinking, enhances
active student engagement, and improves comprehensive language skills. The study recommends
wider implementation of this model in various educational contexts, supported by a conducive
learning environment and well-trained teachers capable of effective execution.
NGAINUL YAQIN
2025 · Thesis · Open Access
Model pembelajaran Problem Based Learning dirancang untuk mendorong siswa agar lebih aktif dalam proses pembelajaran. Siswa tidak hanya pasif mendengarkan penjelasan guru, tetapi juga terlibat secara langsung dalam memecahkan masalah yang diberikan. permasalahan yang sering muncul dalam kegiatan belajar mengajar (KBM) terkhusus dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila di kelas III sekolah SD NU Metro selama ini sebelum menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning kurangnya keaktifan siswa didalam kelas dan kurangnya siswa dalam memahami mata pelajaran Pendidikan Pancasila pada materi hal tersebut didasari metode pengajaran yang kurang relevan. Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan model pembelajaran Problem Based Learning dengan media poster dalam meningkatkan keaktifan siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila di SD NU Metro. Penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri dari 18 siswa kelas III B dan guru Pendidikan Pancasila. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model PBL dapat meningkatkan keaktifan siswa dalam pembelajaran, yang terlihat dari peningkatan partisipasi siswa dalam diskusi, kemampuan siswa dalam menyelesaikan masalah, serta kolaborasi dan kerja sama antar siswa. Selain itu, siswa mudah dalam memahami materi yang disampaikan. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa model PBL efektif dalam menciptakan lingkungan belajar yang interaktif dan menyenangkan, sehingga mendorong siswa untuk lebih terlibat dalam proses pembelajaran.
NUR HIDAYATUL PADILA
2025 · Thesis · Open Access
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan metode eksperimen sederhana pada mata pelajaran IPAS materi fotosintesis dan mengidentifikasi peningkatan hasil belajar peserta didik melalui penerapan metode tersebut di kelas IV SDNU Metro. Fakta dilapangan menunjukan bahwa banyak peserta didik yang cenderung tidak aktif dalam mengikuti proses pembelajaran. Seperti siswa merasa bosan, mereka asik dengan dunia nya sendiri, tidak memperhatikan guru dengan baik, sehingga dampak yang terjadi di dalam kelas menjadi kurang efektif. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi experimental dengan desain Nonequivalent Control Group Design. Desain ini melibatkan dua kelompok: kelas eksperimen (IV A) dengan 29 siswa dan kelas kontrol (IV B) dengan 29 siswa. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dokumentasi, dan tes. Hasil penelitian menunjukkan perbedaan signifikan pada nilai pre test dan post-test antara kelompok eksperimen dengan kelas kontrol. Analisis statistik mengkonfirmasi signifikansi perbedaan tersebut dengan nilai t sebesar 32.470 dan nilai signifikansi 0,000 (p0,05), dengan selisih rata-rata sebesar 22.138 dan 12.724. Penerapan metode eksperimen menciptakan lingkungan pembelajaran yang mendukung pengembangan pemahaman, keterampilan proses sains, dan pola pikir ilmiah peserta didik. Penelitian ini menegaskan efektivitas penerapan metode eksperimen sederhana dalam meningkatkan hasil belajar IPAS materi fotosintesis pada peserta didik kelas IV sekolah dasar.
NUR CAHYA WIBAWANTI
2025 · Thesis · Open Access
Pendistribusian zakat fitrah yang ada di Desa Ciptasari Dusun 5 Kec. Mesuji Raya Kab. OKI hanya dibagi pada 3 golongan saja yaitu fakir, amil dan sabilillah, dimana bagian dari fakir paling sedikit dibanding dengan yang lainnya padahal fakir merupakan golongan yang paling diutamakan dalam pendistribusian zakat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis praktek pendistribusian zakat fitrah di Desa Ciptasari dusun 5 Kec. Mesuji Raya Kab.OKI dari perspektif Imam Syafi’i. Jenis Penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dan menggunakan metode pendekatan kualitatif. Hasil dari
penelitian ini menunjukan bahwa praktek pendistribusian zakat fitrah di Desa Ciptasari dusun 5 tidak sesuai dengan perspektif Imam Syafi’i dimana belum tercapainya pendistribusian zakat fitrah yang adil dan tepat sasaran seperti yang tertera dalam salah satu kitab karangan beliau. Implikasi penelitian ini adalah menyoroti para pengelola zakat fitrah setempat untuk lebih selektif dan lebih memperhatikan keadaan masyarakat setempat.
Kata Kunci: Pendistribusian, Imam Syafi’I, Zakat fitrah
LULUT PRASETIYO
2025 · Thesis · Open Access
Abstract. Ijab qobul disabiltas tunawicara yang ada di KUA Kecamatan Sinar Peninjauan merupakan ijab qobul yang menggunakan bahasa isyarat, ijab qobul disabilitas tunawicara didesa Banmaleng menggunakan bahasa isyarat anggukan kepala adapun sebelum itu telah melalui tahapan demi tahapan diantaranya ada yang namanya proses bimbingan disabilitas tunawicara. Fokus penelitian dalam skripsi ini adalah: 1) Bagaimana proses pelaksanaan ijab qobul disabilitas (tunawicara) yang ada didesa Banmaleng. 2) Bagaimana ijab qobul disabilitas (tunawicara) menurut Imam syafi’i. Peneliti menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan penelitian hukum empiris. Untuk mengumpulkan data, penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Selanjutnya, dalam menganalisis data pada penelitian kualitatif ini, pendekatan deskriptif normatif digunakan secara bertahap hingga selesai. Hasil penelitian ini bahwa: 1) Ijab qobul tunawicara yang ada di KUA Kecamatan Sinar Peninjauan ada beberapa langkah yang harus di tempuh ketika mau melangsungkan ijab qobul tunawicara dengan menggunakan bahasa isyarat ada 3 hal yang harus dilakukan yaitu: a) Mempelai laki laki datang ke rumah penghulu. b) Bimbingan ijab qobul. c) Pemberitahuan kepada seluruh yang hadir yang dilakukan oleh penghulu kepada yg hadir pada saat proses sebelum akad nikah mengenai isyarah apa yang akan di gunakan. 2) Terdapat tiga penjelasan mengenai sighat dalam akad nikah ialah: a.) Seandainya seorang penghulu menikahkan seseorang ajam (bukan Arab) dengan sighat berbahasa Arab, sedang seorang ajam tersebut tidak mengetahui arti sebenarnya dari lafaz sighat, namun ia sendiri paham bahwa lafaz tersebut ialah lafaz yang memang digunakan untuk akad nikah, maka nikah tersebut tetap sah b) Kesalahan (ucap) tata bahasa, seperti membaca fathah ta' mutakallim (yang seharusnya dhommah), dan mengganti jim dengan za' atau sebaliknya, oleh seorang buta tidak membuat akad nikah gugur. Serta akad nikah tetap bisa dilakukan walaupun dengan isyarah seorang bisu selagi (isyarah tersebut) bisa dipahami. c) Dikatakan bahwa nikah tidak bisa lakukan kecuali dengan sighat yang jelas berbahasa Arab. d) Menurut Mazhab Syafi'i, akad nikah dengan bahasa isyarat diperbolehkan, terutama bagi orang yang tidak mampu berbicara, dengan syarat isyarat tersebut jelas dan dipahami oleh semua orang yang hadir.
AFRIZAL SIDIK
2025 · Thesis · Open Access
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran hukum Kantor Urusan Agama (KUA) dalam menetapkan pernikahan dini yang terjadi akibat pengaruh media sosial, dengan fokus pada Desa Simbarwaringin, Kecamatan Trimurjo, Kabupaten Lampung Tengah. Fenomena pernikahan dini yang dipengaruhi oleh media sosial menjadi isu penting yang memerlukan perhatian serius dari lembaga terkait, termasuk KUA. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik wawancara mendalam kepada pihak KUA, remaja yang terlibat dalam pernikahan dini, serta tokoh masyarakat setempat. Selain itu, dilakukan analisis dokumen dan observasi lapangan untuk menggali informasi yang lebih mendalam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media sosial berperan signifikan dalam membentuk persepsi dan keinginan remaja untuk menikah dini. KUA, sebagai lembaga yang bertanggung jawab dalam pernikahan, berperan penting dalam melakukan verifikasi hukum dan memastikan bahwa pernikahan tersebut sesuai dengan ketentuan agama dan hukum yang berlaku. Meskipun KUA telah berusaha melakukan pembinaan dan memberikan penjelasan kepada calon pengantin, pengaruh media sosial yang kuat seringkali menjadi tantangan dalam menanggulangi praktik pernikahan dini di kalangan remaja.)
RIFAL KURNIAWAN
2025 · Thesis · Open Access
Pernikahan dalam Islam merupakan ikatan lahir dan batin antara laki-laki dan perempuan yang bertujuan membangun keluarga yang harmonis, bahagia, dan berlandaskan nilai-nilai Ketuhanan. Salah satu tantangan dalam pernikahan adalah ketiadaan keturunan, yang sering kali menjadi faktor ketidakharmonisan dan bahkan berujung pada perceraian. Peneliti dari Desa Tegal Mukti, Kecamatan Negeri Besar, Kabupaten Way Kanan, tengah melakukan studi mendalam mengenai cara pasangan tanpa anak menjaga keharmonisan dalam kehidupan rumah tangga mereka. Penelitian ini mengungkap berbagai strategi yang diterapkan oleh pasangan suami istri dalam membangun keluarga yang harmonis dan sejahtera, dengan menggunakan pendekatan kualitatif serta metode penelitian lapangan untuk menggali data secara langsung dari pengalaman nyata mereka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat beberapa faktor utama yang berkontribusi dalam menjaga keharmonisan rumah tangga bagi pasangan tanpa keturunan, yaitu saling mencintai dan menyayangi, membangun komunikasi yang baik, meningkatkan pemahaman agama, serta mengadopsi anak sebagai alternatif pemenuhan keluarga. Studi ini juga menemukan bahwa penerapan nilai-nilai fiqih munakahat menjadi landasan penting dalam membangun rumah tangga yang kokoh. Dengan memahami hak dan kewajiban suami istri serta menerapkan prinsip musyawarah, pasangan dapat mengatasi tekanan sosial dan psikologis akibat ketiadaan anak. Oleh karena itu, penelitian ini menegaskan bahwa keharmonisan rumah tangga tidak hanya bergantung pada keturunan, tetapi juga pada kualitas hubungan, pemahaman agama, dan komitmen dalam menjalani kehidupan bersama.
ATHOILLAH
2025 · Thesis · Open Access
This study aims to examine the contribution of the Al-Barzanji reading tradition in shaping the character of traditional Muslim society in Tanjung Harapan Village, Seputih Banyak, Central Lampung. The problem raised in this study is how character values such as deliberation, justice, compassion, and forgiveness are applied through the Al-Barzanji tradition and the challenges faced in integrating this tradition into people's lives. This study uses a qualitative method with a descriptive approach. The subjects of the study consisted of village heads, religious figures, people who are active in the Al-Barzanji tradition, and the younger generation in Tanjung Harapan Village. Data collection was carried out through observation, in-depth interviews, and documentation related to Al-Barzanji reading activities. Data validity testing was carried out through triangulation techniques by comparing the results of observations, interviews, and documentation. Data analysis techniques include data collection, data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results of the study indicate that the Al-Barzanji reading tradition still takes place in Tanjung Harapan Village and has an important role in instilling character values in the community. The value of deliberation is reflected in the habit of deliberation before religious activities, the value of justice is seen in the attitude of mutual respect between citizens, compassion is manifested in harmonious social relations, and the attitude of forgiveness is practiced in everyday life. However, the challenges faced are the low interest of the younger generation in this tradition and the limited understanding of the community regarding the essence of character education in Al-Barzanji. Therefore, an innovative strategy is needed to maintain and develop this tradition as an effective medium for character education.
FAJAR RAHMAD
2025 · Thesis · Open Access
Abstract. Praktik pinjam-meminjam modal benih jagung di Desa Varia Agung telah menjadi solusi utama bagi petani yang tidak memiliki modal awal. Namun, sistem ini menimbulkan berbagai permasalahan, terutama terkait dengan ketentuan wajib menjual hasil panen kepada pemberi pinjaman dan adanya tambahan pembayaran yang berpotensi mengandung unsur riba. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesesuaian praktik pinjam-meminjam modal benih jagung dengan konsep Al-Qardh dalam perspektif ekonomi Islam. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif, dengan teknik pengumpulan data yang mencakup observasi, dokumentasi, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun sistem ini memberikan akses cepat bagi petani untuk memperoleh pembiayaan, transparansinya masih kurang, serta terdapat ketidakadilan dalam penetapan harga. Selain itu, sistem ini juga menyebabkan ketergantungan petani terhadap kreditur. Praktik ini belum sepenuhnya sesuai dengan prinsip Al-Qardh karena adanya tambahan pembayaran dalam pengembalian pinjaman dan keterbatasan hak petani dalam menentukan harga jual. Oleh karena itu, disarankan adanya reformasi dalam sistem ini, seperti penerapan qardhul hasan tanpa riba dan skema mudharabah berbasis bagi hasil. Dengan perubahan tersebut, diharapkan tercipta sistem pembiayaan yang lebih adil dan berkelanjutan bagi petani.
ILHAM FAJARILLAH
2025 · Thesis · Open Access
Arabic language learning in Islamic educational institutions faces various challenges, one of which is the low interest of students in learning Arabic and the lack of motivation and a supportive environment. This study aims to analyze the strategy of forming an Arabic language environment in increasing students' interest in learning at Madrasah As Salam Metro. The research method used is a qualitative approach with data collection techniques through observation, interviews, and documentation. The results of the study show that language acquisition in the effective implementation of Arabic involves the implementation of formal and informal environments, the management of language programs, and the active involvement of teachers and students in language activities. These findings support Stephen D. Krashen's theory that emphasizes the importance of the environment in language acquisition. This research provides implications for efforts to optimize Arabic language learning strategies through an environment-based approach. Thus, the establishment of a conducive Arabic language environment can increase students' interest in learning as well as accelerate the process of acquiring their language skills. Keywords: Arabic language environment, learning strategies, learning interests, language acquisition
JULIA AMBARWATI
2025 · Thesis · Open Access
The Tunggu Tubang custom is a matrilineal inheritance system in the Semende community, where heirlooms are inherited to the eldest daughter. This study aims to analyze the implementation of Islamic educational values in the Tunggu Tubang custom and its impact on the character education of the young generation of Semende. The research method used is qualitative with a descriptive approach. Data were collected through observation, in-depth interviews, and documentation of customary leaders, religious figures, and the local community. The results of the study indicate that the Tunggu Tubang custom contains Islamic educational values, such as responsibility, justice, trustworthiness, and social concern. The implementation of these values is reflected in the role of Tunggu Tubang children in maintaining family harmony, caring for heirlooms, and guiding other family members. Supporting factors in the implementation of this custom include the strong influence of Islam and the role of traditional leaders, while the main challenge is social and economic changes that cause shifts in values in society. Overall, the Tunggu Tubang custom contributes to the character building of the young generation of Semende by instilling Islamic educational values in everyday life. Therefore, efforts to preserve this custom need to be supported by an approach that is in line with the development of the times, so that it remains relevant in building individual character based on Islamic values. Keywords: Islamic Education, Tunggu Tubang, Semende Customs.
SITI MAIMUNAH
2025 · Thesis · Open Access
The purpose of a study is 1) To analyze the role of social media in increasing student learning motivation in PAI subjects at SMK Miftahul Ulum Bandar Lampung, 2) The most effective type of social media in increasing student learning motivation in PAI subjects at SMK Miftahul Ulum Bandar Lampung, 3) Challenges of the role of Social Media in increasing student learning motivation in PAI subjects at SMK Miftahul Ulum Bandar Lampung The type of research used by the researcher is qualitative research using descriptive methods, data collection methods in the form of interviews and documentation, data sources through the principal, teachers and students. The results of the study are: 1) The role of social media is not only as communication but also as an innovation for teachers and students, 2) The types of social media used are Whatsapp, Instagram and Youtube, the researcher type of social media is whatsapp because SMK Miftahul Ulum is more dominant in using these social media, 3) The challenge of the role of social media is to distinguish hoax news and valid news, as a teacher it is wiser to provide direction and be wise in providing education on the use of social media and the role of teachers must also follow the times so as not to be left behind
NURUL KHOTIMAH
2025 · Thesis · Open Access
This study aims to examine the role of the family in fostering children's religious character in Tanjung Baru Village, West Lampung. In the era of modernization, there has been a shift in traditional values that influence parenting and education patterns in the family. The family has a crucial role as the first institution to shape character and instill religious values in children. This study uses a qualitative method with a qualitative descriptive approach, namely data collection through in-depth interviews, participant observation, and documentation. The subjects of the study were families with children under the age of 11 in Tanjung Baru Village. The results of the study show that families in Tanjung Baru Village apply several strategies in fostering children's religious character, including through direct teaching, providing examples, habituation in daily life, motivation, and enforcing rules. Direct teaching involves instilling religious values through - learning at home, such as teaching prayer and reading the Qur'an. Setting an example is done by parents through attitudes and behaviors that reflect religious values. Habituation is applied through religious routines, such as praying in congregation and attending religious studies. Motivation is given in the form of appreciation for children's positive behavior, while enforcement of rules is carried out to form religious discipline and responsibility. However, this study also found challenges in fostering children's religious character, such as the influence of the social environment, limited access to formal religious education, and changes in lifestyle due to modernization. To overcome these challenges, parents try to strengthen communication, increase involvement in religious activities, and collaborate with formal educational institutions and religious communities.
Keywords: Role of Family, Character Building, Children's Religiosity, Modernization
ZUNIA ADHA WATI
2025 · Thesis · Open Access
Vocabulary learning is a fundamental aspect in mastering English. However, there are still many students who experience difficulty in understanding and remembering new vocabulary. This research aims to test the effectiveness of using animated film media in increasing the English vocabulary acquisition of class VIII students at MTs Nurul Falah. The method used in this research is a quantitative method with a Time Series Design, where data is collected through pretest and posttest which are analyzed using statistical tests. The research sample consisted of 45 students who were divided into two groups: an experimental group that used animated film media and a control group that used conventional learning methods. The results of data analysis show that there is a significant increase in the posttest results of the experimental group compared to the control group. The t test produced a calculated t-value of 6.85 with a significance of 0.001 (0.05), which shows that the use of animated films is effective in increasing students' vocabulary acquisition. Apart from that, the results of observations show that students are more active, enthusiastic and motivated during learning when using animated films. This research supports the theory that visual-based media can improve students' memory and understanding of lesson material. Thus, the use of animated films can be recommended as an innovative teaching strategy in learning English vocabulary
IRMA WATI
2025 · Thesis · Open Access
This research focuses on grade XI students of the Institutional Financial Accounting (AKL) and Fashion Management (TB) programs at SMK Ma'arif 1 Metro. Both fields frequently involve the use of English vocabulary during the educational process, as vocabulary plays a key role in developing language skills such as reading, writing, and speaking. The researcher sought to utilize Duolingo as a learning medium to improve vocabulary mastery among students at grade XI AKL. A quantitative research method with a quasi-experimental design was employed. The subjects of the study included students from both the AKL and TB programs. A random sampling technique was used, designating the selected class XI AKL as the experimental group and class XI TB as the control group. Data were gathered through testing, and a hypothesis test was conducted using the t-test. The findings revealed that the average post-test score for the experimental group was 88.75, compared to 63 for the control group. According to the t-Test results: Two-Sample Assuming Equal Variances, the t-count was 5.79, which exceeds the t-table value of 2.20. Consequently, based on the decision-making criteria for the paired sample t-test: Two Sample Assuming Equal Variances, the alternative hypothesis (Ha) is accepted while the null hypothesis (H0) is rejected. The results indicate that Duolingo is significantly effective in enhancing vocabulary mastery among students in grade XI AKL.
MUHLISOTULLATIFAH
2025 · Thesis · Open Access
Penelitian ini membahas penerapan denda bagi individu yang membatalkan pernikahan di Desa Negara Jaya. Keputusan untuk tidak melanjutkan pernikahan dapat berdampak pada reputasi keluarga serta keseimbangan sosial dalam masyarakat, sehingga penerapan sanksi berupa denda dianggap sebagai langkah yang diperlukan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan melakukan wawancara mendalam terhadap lima partisipan, yang terdiri atas tokoh agama, aparat desa, serta individu yang pernah mengalami pembatalan pertunangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan denda tidak hanya berfungsi sebagai hukuman finansial, tetapi juga berperan dalam menjaga martabat dan kehormatan keluarga. Meskipun demikian, penerapan denda ini menimbulkan ketidaksetaraan sosial, terutama bagi keluarga dengan status ekonomi rendah, yang merasa terbebani oleh besaran denda yang ditetapkan. Proses musyawarah antar keluarga dan evaluasi dari tokoh adat dan tokoh agama menjadi bagian penting dalam menentukan besaran denda, meskipun kesepakatan ini sering kali dipengaruhi oleh faktor sosial dan ekonomi. Penelitian ini juga menemukan adanya pergeseran norma sosial seiring dengan perubahan sosial-ekonomi, yang mengarah pada perlunya penyesuaian penerapan denda agar lebih adil dan relevan dengan kondisi masyarakat yang terus berkembang. Secara keseluruhan, penelitian ini memberikan wawasan tentang norma-norma dalam kehidupan masyarakat desa Negara Jaya, serta tantangan yang dihadapi dalam penerapan norma sosial di era modern.
AJENG GAISKA RAHMA NITA
2025 · Thesis · Open Access
Artikel ini menganalisis tentang pandangan tokoh adat pepadun terhadap kepemilikan sesan pasca perceraian. Dalam hukum adat pepadun harta sesan pasca perceraian diatur bahwa harta sesan pasca perceraian tetap dimiliki oleh suami. Permasalahan dalam penelitian ini suami melakukan perselingkuhan. Status kepemilikan sesan ini membuat perselisihan antara suami dan istri tentang siapa yang haru memiliki. Sehingga pengkajian dan analisis dalam penelitian ini bertujuan untuk melihat bagaimana status kepemilikan Sesan pasca perceraian dalam Adat Lampung Pepadun di Kecamatan Marga Tiga serta pandangan tokoh adat Lampung Pepadun terhadap status kepemilikan Sesan pasca perceraian karena perselingkuhan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, dengan pendekatan studi kasus, penelitian dilakukan di lakukan di Kecamatan Marga Tiga. Sumber data yang digunakan yaitu berupa sumber data primer seperti wawancara oleh beberapa orang yang bisa dimintai kesaksiannya, kemudian sumber data sekunder dan sumber data tersier. Tehnik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dokumentasi, sumber data yang diperoleh langsung dari tokoh adat pepadun. Hasil penelitian menunjukan bahwa dalam Adat Lampung Pepadun, status kepemilikan sesan (harta benda) pasca perceraian karena perselingkuhan maka harta benda yang diperoleh oleh pasangan yang berselingkuh dapat diambil oleh pasangan yang lain. Sesan yang diperoleh sebelum perkawinan atau yang diperoleh sebagai warisan, dianggap sebagai harta benda pribadi dan tidak dapat dibagi. Sedangkan menurut pandangan tokoh adat Lampung Pepadun sesan yang diperoleh selama perkawinan dianggap sebagai harta benda bersama. Namun, jika perceraian disebabkan oleh perselingkuhan, maka harta benda yang diperoleh oleh pasangan yang berselingkuh dapat diambil oleh pasangan yang lain.
