Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam meningkatkan akhlak siswa di SD NU Metro serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambatnya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Teknik pengumpulan data meliputi observasi non-partisipan, wawancara terstruktur, dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah guru PAI dan kepala sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kondisi akhlak siswa masih perlu ditingkatkan, terutama dalam hal disiplin ibadah dan kepatuhan terhadap aturan sekolah. Strategi yang diterapkan guru PAI meliputi strategi keteladanan, pembiasaan kegiatan keagamaan (shalat Dhuha dan Dhuhur berjamaah), pemberian nasihat, pemberian reward dan punishment, serta pengintegrasian nilai akhlak dalam pembelajaran. Faktor pendukung meliputi dukungan kepala sekolah dan orang tua serta visi sekolah yang berorientasi akhlak. Faktor penghambat meliputi latar belakang keluarga siswa yang beragam, pengaruh lingkungan pergaulan, dan kurangnya kesadaran siswa. Penelitian ini merekomendasikan penguatan kerjasama antara sekolah, guru, dan orang tua dalam pembinaan akhlak siswa secara berkelanjutan. Kata Kunci: Strategi Guru, Pendidikan Agama Islam, Akhlak Siswa, SD NU Metro