Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan upaya guru dalam meningkatkan motivasi belajar siswa melalui penggunaan media pembelajaran audio visual di TPQ Mamba’ul Ihsan. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada pentingnya motivasi belajar dalam menunjang keberhasilan peserta didik, khususnya pada pembelajaran di Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPQ). Rendahnya minat dan semangat belajar siswa menjadi tantangan bagi guru sehingga diperlukan inovasi pembelajaran yang menarik dan efektif. Salah satu upaya yang dilakukan adalah memanfaatkan media audio visual yang mampu menyajikan materi secara lebih konkret, menarik, dan mudah dipahami. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian meliputi guru dan siswa TPQ Mamba’ul Ihsan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data yang diperoleh kemudian dianalisis melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya guru dalam meningkatkan motivasi belajar siswa dilakukan melalui beberapa cara, yaitu: penggunaan video pembelajaran yang sesuai materi, penyampaian materi dengan tampilan gambar dan suara yang menarik, pemberian kesempatan siswa untuk berinteraksi selama pembelajaran, serta pemberian apresiasi kepada siswa yang aktif. Penggunaan media audio visual terbukti mampu meningkatkan perhatian, antusiasme, partisipasi, dan semangat belajar siswa. Siswa menjadi lebih mudah memahami materi serta lebih aktif dalam mengikuti kegiatan pembelajaran. Dengan demikian, penggunaan media pembelajaran audio visual menjadi salah satu strategi efektif yang dapat diterapkan guru dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di TPQ Mamba’ul Ihsan.