Abstrak
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (R&D) yang bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran Crossword Puzzle dalam mata pelajaran IPAS materi tentang ciri-ciri makhluk hidup guna meningkatkan hasil belajar siswa. Model yang digunakan dalam penelitian ini adalah model 4D yang terdiri dari 4 tahap yaitu Define, Design, Development dan Disseminate. Pada tahap develop peneliti melakukan validasi ahli media dan ahli materi. Subjek penelitian ini di lakukan pada 24 peserta didik kelas III D dalam uji coba di MI NU Metro Lampung. Hasil penelitian menunjukan hasil validasi ahli media sebesar 82%, validasi ahli materi 84% dengan kreteria “Sangat valid”. Persentase kevalidan pada angket respon peserta didik sebesar 88% pada uji coba skala besar dengan kategori “Sangat baik”. Berdasarkan penelitian pengembangan yang dilakukan pada media Crossword Puzzle untuk meningkatkan hasil belajar siswa yang mencakup 3 ranah. Dalam penelitian ini menunjukanpeningkatan yang signifikan pada ketiga aspek tersebut dimana siswa lebih termotivasi dan aktif dalam belajar, memperoleh pemahaman yang lebih baik terhadap materi pembelajaran dan mampu mengembangkan keterampilan yang relevan dengan topik yang dipelajari. Dapat disimpulkan bahwa media Crossword Puzzle ini dapat meningkatkan hasil belajar dalam proses pembelajaran di kelas.