Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji kontribusi Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam membentuk moral dan etika siswa kelas V di SDN 02 Lempuyang Bandar, dengan fokus pada peningkatan moral bangsa dan negara. Latar belakang penelitian ini adalah fenomena penurunan moral siswa yang tercermin dari kurangnya disiplin, sikap tidak hormat terhadap guru, dan rendahnya pemahaman terhadap nilai-nilai agama. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Wawancara dilakukan terhadap kepala sekolah, guru PAI, dan siswa guna memperoleh informasi mendalam. Lokasi penelitian berada di SDN 02 Lempuyang Bandar, Kecamatan Way Pengubuan, Lampung Tengah, dan dilaksanakan pada 1720 Maret 2025. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa PAI berperan dalam menanamkan nilai-nilai keimanan, kejujuran, disiplin, tanggung jawab, serta cinta tanah air kepada siswa. Namun, efektivitasnya belum optimal karena metode pembelajaran yang digunakan kurang bervariasi dan lingkungan sosial belum mendukung secara maksimal. Oleh karena itu, diperlukan inovasi metode pembelajaran PAI dan kerja sama yang erat antara sekolah, keluarga, dan masyarakat dalam membentuk siswa yang berakhlak mulia dan cinta tanah air.