Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana minat siswa dalam pembelajaran pendidikan agama islam dan upaya guru agama dalam meningkatkan minat siswa dalam pembelajaran pendidikan agama islam serta hambatan dan dukungan dalam meningkatklan minat tersebut. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Ma’arif 01 seputih banyak. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Dan hasil yang diperolah merupakan hasil dari data deskriptif, yakni berupa kata-kata, gambaran bukan angka-angka. Sumber serta informasi yaitu dari guru agama dan siswa serta pihak-pihak yang terkait dalam penelitian ini bila diperlukan. Adapun hasil penelitian ini adalah 1). Minat siswa dalam pembelajaran pendidikan agama islam di SMA Ma’arif 01 seputih banyak sangat baik juga memiliki semangat yang tinggi. 2). Upaya yang dilakukan guru dalam meningkatkan minat siswa di SMA Ma’arif 01 seputih banyak yaitu: a) motivasi, b). pembiasaan shalat berzamaah, c) menjelaskan tujuan pelajaran, d.Latihann, e. Kelas tidak kosong, f. Memberi siswa kebebasan, g. Kemempuan Guru 3). Faktor pendukung dan penghambat meningkatkan minat siswa dalam pembelajaran pendidikan agama islam di SMA Ma’arif 01 seputih banyak 1). pendukung yaitu : a). kesiapan guru, b). Kontribusi penelitian ini adalah memberikan wawasan bagi guru dan sekolah dalam merancang strategi yang lebih efektif untuk meninkatkan minat belajar siswa/I dalam mempelajari Pendidikan agama islam, serta mengindentifikasi faktor-faktor yan dapat mendukung atau menghambat proses pembelajaran. Dengan demikian, diharapkan penelitian ini dapat menjadi referensi dalam mengembangkan kurikulum dan metode pengajaran yang lebih baik