Koleksi Perpustakaan

Implementasi pembelajaran kitab Al ghayah wa At taqrib dalam meningkatkan pemahaman Thaharah di kelas II Madrasah Isti'dadiyah Darul Falah

Pembelajaran kitab Al-Ghayah wa At-Taqrib memiliki peran penting dalam meningkatkan pemahaman santri terhadap konsep thaharah dalam fiqih Islam, khususnya dalam madzhab Syafi’i. Namun, dalam pelaksanaannya terdapat beberapa kendala, seperti kurangnya keterlibatan aktif santri dalam pembelajaran serta keterbatasan waktu yang tersedia untuk mendalami materi secara mendalam. Selain itu, metode pembelajaran sebelumnya yang masih bersifat pasif menyebabkan pemahaman santri terhadap thaharah kurang optimal, terutama dalam membedakan jenis-jenis najis dan tata cara bersuci yang benar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektifitas metode pembelajaran kitab tersebut dalam memperdalam pemahaman santri tentang thaharah. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, penelitian ini dilakukan di lingkungan pesantren yang menerapkan kitab Al-Ghayah wa At-Taqrib sebagai bahan ajar utama dalam fiqih. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara mendalam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode ceramah, diskusi dan praktik langsung yang diterapkan dalam pembelajaran kitab ini mampu meningkatkan pemahaman santri terhadap konsep thaharah secara signifikan. Dengan demikian, penelitian ini menegaskan bahwa pembelajaran kitab Al-Ghayah wa At-Taqrib dapat menjadi strategi efektif dalam memperdalam pemahaman fiqih thaharah bagi para santri.

Interpretasi Ayat-ayat tentang huzn (depresi) perspektif psikologi Abu Zayd Al-balkhi (W 934 M)

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis relevansi ayat huzn (depresi) perspektive Abu Zayd al-Balkhi (w. 943 M) dengan teori psikologi modern yaitu Cognitive Behavioral Therapy (CBT) yang dikembangkan oleh Aaron T. Beck. Penelitian ini memakai pendekatan kualitatif melalui studi pustaka dan tafsir tematik. Data diambil dari tafsir klasik dan modern, seperti Tafsir at-Thabari, al-Munir, dan al-Azhar, serta ayat-ayat Al-Qur’an, khususnya Surah Yusuf (ayat 13, 84, 86) dan Surah Maryam (ayat 24), untuk mendalami tema yang dibahas. Sumber data sekunder diperoleh dari kamus bahasa Arab, kitab azbabun nuzul, literatur sejarah, jurnal ilmiah dan karya ilmiah lainnya. Data dikumpulkan melalui teknik observasi dan pencatatan, lalu dianalisis dengan metode tafsir tematik menurut Al-Farmawi. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah 1) bagaimana penafsiran ayat-ayat huzn (depresi) perspektif psikologi Abu Zayd al-Balkhi (w. 934 M)? 2) Bagaimana relevansi penafsiran ayat huzn (depresi) dengan psikologi modern?, Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemikiran Abu Zayd al-Balkhi (w. 943 M) mengenai kesedihan sebagai respon alami yang dapat dikelola secara kognitif dan spiritual, sejalan dengan prinsip-prinsip CBT yang menekankan kesadaran diri (awareness), penataan ulang pola pikir (cognitive reframing), dan respon perilaku adaptif (behavioral response). Kisah Nabi Ya‘qub dan Maryam menjadi gambaran Qur’ani tentang self healing yang mencerminkan keseimbangan antara ekspresi emosional, keimanan dan tindakan solutif. Penelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi antara tafsir Al-Qur’an dan teori psikologi klasik Islam serta pendekatan psikologi modern mampu memberikan kontribusi terhadap pemahaman kejiwaan yang lebih holistik dan kontekstual di era kontemporer.

Analisis Manajemen Keuangan Sekolah Dalam Memenuhi Kebutuhan Peserta Didik (Study MI Nurussalam , labuhan Ratu Lampung Timur)

Penerapan manajemen keuangan sekolah yang cermat dan teliti sangat diperlukan. Keadilan, efisiensi, keterbukaan, dan tanggung jawab publik merupakan landasan manajemen keuangan pendidikan. Tetapi masih banyak sekolah yang belum menerapkan manajemen keuangan yang baik. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui proses manajemen keuangan sekolah dalam meningkatkan kualitas layanan pendidikan yang ada di MI Nurussalam. Jenis penelitian dalam penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) yang bertempat di MI Nurussalam Labuhan Ratu, Lampung Timur. Metode pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan teknik analisis data berupa reduksi data. Pelaksanaan manajemen keuangan di MI Nurussalam diteliti menggunakan indikator Budgeting, Accounting dan Auditing. Hasil dari penelitian ini adalah adanya peningkatan kualitas layanan pendidikan di MI Nurussalam setelah menerapkan manajemen keuangan sekolah, seperti penambahan sarana prasarana yang dibutuhkan peserta didik dalam kegiatan belajar dan adanya kegiatan pelatihan bagi tenaga pendidik guna meningkatkan kualitas kurikulum yang ada di sekolah MI Nurussalam

Analisa Pemanfaatan Lahan Prusahaan Yang Tidak Digunakan Perspektif Wahbah Zuhaili ( Studi Desa Bratasena Adiwarna, Kecamatan Dente Teladas, Kabupaten Tulang Bawang)

Pemanfaatan lahan merupakan aspek penting dalam pengelolaan sumber daya yang memiliki dampak terhadap kesejahteraan masyarakat. Dalam konteks perusahaan, lahan yang dibiarkan tidak digunakan menimbulkan permasalahan sosial dan ekonomi bagi masyarakat sekitar. Penelitian ini mengkaji pemanfaatan lahan perusahaan yang tidak digunakan dalam perspektif Wahbah Zuhaili dengan studi kasus di Desa Bratasena Adiwarna, Kecamatan Dente Teladas, Kabupaten Tulang Bawang. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pandangan Wahbah Zuhaili terhadap praktik penelantaran lahan oleh perusahaan, serta relevansinya dengan konsep ihya’ al-mawat (menghidupkan tanah mati) dalam hukum Islam. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lahan yang tidak dimanfaatkan oleh perusahaan bertentangan dengan prinsip kemaslahatan dalam Islam. Menurut Wahbah Zuhaili, ihya’ al-mawat merupakan solusi dalam memaksimalkan fungsi lahan yang terbengkalai. Apabila pemilik sah lalai dalam pemanfaatan, maka negara berhak mengambil kebijakan demi kemaslahatan umum. Oleh karena itu, perusahaan seharusnya mengelola lahan secara produktif atau menyerahkan kepada pihak yang mampu memanfaatkannya. Kata Kunci: Pemanfaatan

Analisis jual beli daging ayam perspektif fatwa DSN MUI NO.12 tahun 2009

Abstract. Manusia tidak bisa hidup sendiri dan selalu membutuhkan bantuan dari manusia lainnya. Untuk memenuhi kebutuhanya, manusia juga melakukan sistem kerja sama yang bisa disebut dengan kegiatan muamalah. Kegiatan muamalah yang sering dilakukan manusia ialah jual beli, Penelitian ini membahas praktik jual beli daging ayam di Rumah Potong Desa Kedaton Satu dalam perspektif Fatwa DSN MUI No. 12 Tahun 2009. Fokus utama penelitian adalah proses penyembelihan dan jual beli dengan prinsip syariah. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses penyembelihan ayam dilakukan secara manual oleh pekerja Muslim dan menggunakan alat yang sesuai syariat. Namun, ditemukan beberapa ketidaksesuaian, seperti tidak semua penyembelih menyebut nama Allah saat menyembelih, area penyembelihan yang berdekatan dengan kandang ayam hidup, serta belum adanya pengawasan dan sertifikasi halal. Kesesuaian dengan Fatwa DSN MUI No 12 Tahun 2009 dari sisi jual beli, transaksi berlangsung tanpa unsur riba, maysir, atau gharar, tetapi belum ada pencatatan khusus yang menjamin kehalalan produk.

analisa praktek jual beli bibit ikan gurame dengan akad salam perspektif fatwa DSN-MUI NO.05/DSN.MUI/IV/2000(studi di desa sribasuki)

Dalam praktik jual beli di Desa Sribasuki, Kecamatan Batanghari, Kabupaten Lampung Timur, masyarakat menerapkan akad salam yakni suatu bentuk transaksi di mana pembayaran dilakukan di awal khususnya dalam kegiatan penjualan bibit ikan gurame. Pada praktek penjualan bibit ikan gurame di Desa tersebut ada pembeli yang tidak membayar pada saat akad dilakukan dengan alasan belum mempunyai uang untuk membayarnya. Untuk menggali lebih dalam mengenai praktik transaksi bibit ikan gurame melalui akad salam serta meninjau kesesuaiannya dengan fatwa DSN-MUI Nomor 05/DSN-MUI/IV/2000, penulis melakukan penelitian lapangan. Studi ini memanfaatkan data primer yang diperoleh langsung dari para pelaku transaksi baik penjual maupun pembeli bibit ikan gurami serta data sekunder yang bersumber dari fatwa DSN-MUI tersebut dan berbagai referensi yang relevan dengan tema penelitian. Berdasarkan temuan penelitian, pelaksanaan akad salam dalam transaksi bibit ikan gurame di Desa Sri Basuki belum mencerminkan kesesuaian dengan ketentuan yang diatur dalam fatwa DSN-MUI Nomor 05/DSN-MUI/IV/2000. Salah satu poin yang menyimpang terletak pada aspek pembayaran, di mana dalam Pasal 2 ditegaskan bahwa pembayaran seharusnya dilakukan saat akad disepakati. Namun, kenyataannya, pembeli tidak menjalankan kewajiban tersebut pada waktu yang telah ditetapkan. Saran dari penelitian ini adalah sebaiknya pihak penjual jangan memberikan barang yang dipesan sebab belum menerima uangnya dan sebagai pembeli jika mempunyai tanggungan pembayaran hendaknya segera dibayarkan.

PENANAMAN KARAKTER DISIPLIN DAN TANGGUNG JAWAB SISWA MELALUI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH KEJURUAN SMK NEGERI 2 METRO

Peran pesantren sebagai pembentukan karakter dalam menghadapi tantangan kehidupan modern (studi kasus santri pondok pesantren roudhotussolihin Bumirestu kecamatan Palas kabupaten Lampung Selatan)

ABSTRAK Panjianto, Tomy Kurniawan. “Peran Pesantren dalam Pembentukan Karakter Menghadapi Tantangan ‎Kehidupan Modern (Studi Kasus Santri Pondok Pesantren Roudhotus Solihin Bumirestu ‎Kecamatan Palas Kabupaten Lampung Selatan)”. Skripsi, Universitas Ma’arif Lampung. (UMALA), 2025. Penelitian ini mengkaji tentang bagaimana pembentukan karakter santri dalam menghadapi tantangan kehidupan modern yang diperan oleh pondok pesantren. Penelitian ini snagat menarik untuk dibahas di zaman modern ini, selain penelitian ini sesuai dengan yang terjadi di era yang semakin modern ini, juga menjadi pembelajaran yang perlu diterapkan di berbagai pesantren yang ada di Indonesia. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis peran pendidikan pesantren sebagai pembentukan karakter dalam menghadapi tantangan ‎kehidupan modern di Pondok Pesantren Roudhotus Solihin Bumirestu ‎Kecamatan Palas Kabupaten Lampung Selatan. Sedangkan manfaat penelitian ini yakni sebagai sumbangan pemikiran dan bahan kajian bagi peneliti lain tentang peran pendidikan pesantren dan pembentukan karakter santri. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (Field Reseacrh). Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan analisis sekaligus menguraikan secara sistematis dan faktual peran pendidikan pesantren sebagai pembentukan karakter dalam menghadapi ‎tantangan ‎kehidupan modern. Hasil penelitian ini adalah bahwa bagaimana peran pendidikan pesantren sebagai pembentukan karakter dalam menghadapi tantangan ‎kehidupan modern di Pondok Pesantren Roudhotus Solihin Bumirestu ‎Kecamatan Palas Kabupaten Lampung Selatan yaitu dengan adanya beberapa kegiatan pembinaan serta pembiasaan oleh pengasuh dan pengurus pesantren kepada para santri. Hal tersebut didasarkan pada hasil dari keseriusan pondok pesantren dalam menunjukkan perannya sebagai lembaga pendidikan terpercaya dimasyarakat luas. Selain itu, pembentukan karakter santri tentu dipengaruhi oleh kedigdayaan pengasuh pondok pesantren yang karismatik dan didukung dengan peran pengurus yang cukup autentik. Kehidupan modern yang saat ini sedang kita hadapi menjadi sedikit batu sandungan sejauh mana peran pondok pesantren tetap eksis dalam menunjukkan kedigdayaannya membentuk karakter santri, sebab kemajuan teknologi di era modern tentu tidak akan terbendung menghampiri para santri yang sedang tekun menimba ilmu dipesantren.

PENGARUH MEDIA SCRABEL UNTUK MENINGKATKAN MUFRODHAT BAHASA ARAB SISWA KELAS VIII DI MTS MA'ARIF ROUDLOTUT THOLIBIN Metro

Implementasi metode mnemonic dalam mempermudah pembelajaran nahwu di pondok pesantren insan mulia punggur lampung tengah

The Impact of Implementing the Inquiry-Based Learning Model Within the Merdeka Belajar Curriculum to Enhance Arabic Language Learning Outcomes for Tenth-Grade Students at MA Wali Songo Sukajadi for the Academic Year 2024/2025

Implementasi pembelajaran kitab matan jazariyah dalam meningkatkan kefasihan membaca al qur'an dimadrasah isti'dadiyah darul falah seputih banyak

Kemampuan membaca Al-Qur'an para Santri Kelas II Madrasah Isti’dadiyah Darul Falah (MIDA) Seputih Banyak Lampung Tengah masih terbilang kurang baik. Pada kenyataannya agar dapat membaca Al-Qur'an dengan fasih dan tartil perlu adanya pembelajaran bertahap dan mendalam. Maka dari itu langkah yang dilakukan pihak pondok pesantren adalah mengadakan pembelajaran kitab Jazariyah agar para santri mampu menguasai kaidah-kaidah ilmu tajwid dan makhorijul huruf. Sehingga dengan adanya penelitian ini diharapkan dapat mengetahui bagaimana implementasi pembelajaran kitab Jazariyah di Santri Kelas II Madrasah Isti’dadiyah Darul Falah (MIDA) Seputih Banyak Lampung Tengah.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif jenis penelitian lapangan. Sedangkan teknik pengumpulan datanya dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa Implementasi Pembelajaran Kitab Matan Jazariyah dalam Meningkatkan Pemahaman Tajwid pada Santri Kelas II Madrasah Isti’dadiyah Darul Falah (MIDA) Seputih Banyak Lampung Tengah dilaksanakan dalam dua indikator yaitu Kefasihan Membaca Al-Quran dan ketepatan pada tajwidnya. Adapun indikator kefasihan membaca Al-Quran yaitu Santri yang memiliki kemampuan membaca Al-Qur'an baik, memiliki kesempatan lebih dari ustadz untuk dapat melanjutkan hafalan ke surat berikutnya. Tetapi bagi santri yang kemampuan membaca Al-Qur'annya belum begitu baik, tidak diperkenankan melanjutkan hafalan sampai mereka benar-benar memperbaiki kualitas bacaan Al-Qur'an. Kemudian indikator ketepatan pada tajwidnya yaitu materi pembelajaran ilmu tajwid yang diajarkan kepada para santri murni berasal dari matan Kitab Jazariyah dengan diperjelas melalui syarah Kitab Jazariyah dan sudah disesuaikan dengan kemampuan santri, sehingga bagi santri yang belum begitu mengenal jauh ilmu tajwid akan sangat terbantu dengan adanya materi tersebut.

PENANAMAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI P5 KURIKULUM MERDEKA DI SMP BINA PUTRA SEPUTIH AGUNG

Implementasi Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) di lingkungan SMP Bina Putra Seputih Agung berperan sebagai wahana strategi dalam rangka menginternalisasi nilai-nilai karakter pendidikan kepada peserta didik pada era Kurikulum Merdeka. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena merosotnya moral dan kedisiplinan di kalangan pelajar akibat globalisasi. Penelitian ini fokus pada pengungkapan proses penanaman nilai-nilai karakter melalui pendekatan implementasi P5, sekaligus mengidentifikasi kendala-kendala yang mungkin timbul selama pelaksanaannya. Studi ini mengimplementasikan pendekatan metodologi deskriptif kualitatif. Proses pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan melalui beberapa teknik yang meliputi wawancara mendalam, observasi partisipan, dan telaah dokumen yang relevan. Temuan dari penelitian ini menunjukkan bahwa program P5 memiliki potensi signifikan dalam internalisasi nilai-nilai karakter esensial, seperti gotong royong, rasa tanggung jawab, dan kemandirian individu melalui kegiatan berbasis proyek. Meskipun demikian, pelaksanaannya masih menghadapi beberapa kendala seperti keterbatasan waktu dan kurangnya pelatihan bagi guru. Oleh karena itu, diperlukan penguatan strategi dan sinergi pihak-pihak berkepentingan esensial dalam optimalisasi penerapan P5 sebagai wadah efektif pendidikan karakter di sekolah. Kontribusi utama dari penelitian ini terletak pada pemberian pemahaman kontekstual mengenai praktik P5 di tingkat sekolah menengah pertama, serta menawarkan rekomendasi praktis yang dapat dijadikan acuan bagi pengambil kebijakan dan pendidik dalam merancang strategi penguatan karakter yang lebih efektif dan aplikatif di lingkungan pendidikan.

Implementasi nilai-nilai pendidikan islam dalam adat istiadat tunggu tubang semende di Desa Manggarai kecamatan Air Hitam Kabupaten Lampung Barat.

The Tunggu Tubang custom is a matrilineal inheritance system in the Semende community, where heirlooms are inherited to the eldest daughter. This study aims to analyze the implementation of Islamic educational values ​​in the Tunggu Tubang custom and its impact on the character education of the young generation of Semende. The research method used is qualitative with a descriptive approach. Data were collected through observation, in-depth interviews, and documentation of customary leaders, religious figures, and the local community. The results of the study indicate that the Tunggu Tubang custom contains Islamic educational values, such as responsibility, justice, trustworthiness, and social concern. The implementation of these values ​​is reflected in the role of Tunggu Tubang children in maintaining family harmony, caring for heirlooms, and guiding other family members. Supporting factors in the implementation of this custom include the strong influence of Islam and the role of traditional leaders, while the main challenge is social and economic changes that cause shifts in values ​​in society. Overall, the Tunggu Tubang custom contributes to the character building of the young generation of Semende by instilling Islamic educational values ​​in everyday life. Therefore, efforts to preserve this custom need to be supported by an approach that is in line with the development of the times, so that it remains relevant in building individual character based on Islamic values. Keywords: Islamic Education, Tunggu Tubang, Semende Customs.

PERANAN MEDIA SOSIAL DALAM PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMK MIFTAHUL ULUM BANDAR LAMPUNG

The purpose of a study is 1) To analyze the role of social media in increasing student learning motivation in PAI subjects at SMK Miftahul Ulum Bandar Lampung, 2) The most effective type of social media in increasing student learning motivation in PAI subjects at SMK Miftahul Ulum Bandar Lampung, 3) Challenges of the role of Social Media in increasing student learning motivation in PAI subjects at SMK Miftahul Ulum Bandar Lampung The type of research used by the researcher is qualitative research using descriptive methods, data collection methods in the form of interviews and documentation, data sources through the principal, teachers and students. The results of the study are: 1) The role of social media is not only as communication but also as an innovation for teachers and students, 2) The types of social media used are Whatsapp, Instagram and Youtube, the researcher type of social media is whatsapp because SMK Miftahul Ulum is more dominant in using these social media, 3) The challenge of the role of social media is to distinguish hoax news and valid news, as a teacher it is wiser to provide direction and be wise in providing education on the use of social media and the role of teachers must also follow the times so as not to be left behind

Peran Orang Tua Dalam Membina Akhlak Anak Di Kampung Rejo Asri 3 Kecamatan Seputih Raman Lampung Tengah

Akhlak hendaknya ditanamkan dan di tata dalam diri anak sejak dini dengan mengarahkan untuk memilih perbuatan yang baik dan menolak untuk perbuatan yang buruk. Dengan ber akhlak mulia maka kehidupan seseorang diarahkan menuju pada keselamatan dan kebahagiaan di dunia dan di akhirat. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi dan menganalisis pentingnya penanaman akhlak mulia pada anak sejak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pendidikan akhlak yang diterapkan sejak dini dapat membentuk karakter anak, sehingga mereka mampu memilih perbuatan yang baik dan menolak perbuatan yang buruk. Penelitian ini juga menemukan bahwa meskipun orang tua memiliki peran penting dalam pendidikan akhlak anak, keterbatasan waktu dan fokus pada pekerjaan menyebabkan mereka kurang terlibat langsung dalam proses pembinaan akhlak. Akibatnya, banyak orang tua yang lebih mengandalkan pihak sekolah untuk mendidik anak mereka dalam hal akhlak. Hal ini menciptakan kesenjangan dalam pembentukan karakter anak, di mana pembinaan akhlak tidak sepenuhnya optimal. Oleh karena itu, penelitian ini menyarankan pentingnya peningkatan kolaborasi antara orang tua dan sekolah dalam membentuk akhlak anak, sehingga karakter yang baik dapat terbentuk sejak dini dan berkelanjutan. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode kualitatif bersifat deskriptif. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu : observasi, wawancara dan dokumentasi. Serta dalam penelitian kualitatif juga menggunakan teknik keabsahan data dan teknik analisis data. Teknik keabsahan data atau yang biasa disebut dengan validity yang berarti kebenaran dan keandalan data, pada penelitian kualitatif keabsahan data mempunyai konsep yaitu berupa kesohihan (validitas) dan keandalan (realibitas). Merupakan standar kebenaran dari suatu hasil penelitian yang menekankan data atau informasi. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan triangulasi teknik, triangulasi sumber dan triangulasi waktu untuk menilai keabsahan data dalam penelitian kualitatif. Dan yang dimaksud dengan teknik analisis data yaitu sebuah upaya untuk mencari dan menata secara sistematis catatan hasil observasi, wawancara dan lainnya untuk menambah peningkatan pemahaman peneliti tentang peristiwa yang diteliti dam menyajikannya sebagai temuan bagi orang lain. Adapun proses analisis data yang dilakukan oleh peneliti melalui tahap-tahap: pengumpulan data, redukasi data, penyajian data serta penyimpulan data. Berdasarkan hasil penelitian Peran orang tua anak di kampung Rejo Asri 3 Seputih Raman dalam pembinaan akhlak lingkungan keluarga dilakukan dengan berperan sebagai pendidikan, motivator, dan tauladan. Maka penulis menyimpulkan bahwa Sebagian orang tua di kampung Rejo Asri 3 Seputih Raman belum memenuhi dalam pembinaan akhlak anak disebabkan karena orang tua lebih mengutamakan kesibukan masing-masing sedangkan mengenai pembinaan ahklak anak disampingkan mereka menyerahkan pembelajaran akhlak kepada guru di sekolah. Padahal kesempatan dan kemampuan guru untuk mendidik anak juga sangat terbatas.

Analisis Implementasi metode pembelajaran taqlid di pelajaran mahfudzot kelas 1 intensif B KMI di pondok modern Darussalam Gontor Putri 8

Islamic This research examines the application of the Taqlid method in teaching Mahfudzot to female students in class 1 Intensive B at KMI Pondok Modern Darussalam Gontor Putri 8. This method emphasizes repetition and imitation, where female students imitate the teacher's pronunciation directly before understanding the meaning in depth. The learning stages include conveying vocabulary, explaining the material, and repeating verses until the students are able to memorize them well. The research results show that the Taqlid method has a number of advantages, such as making the memorization process easier, increasing understanding, and fostering enthusiasm for learning. However, this method also faces obstacles, such as limited time, difficulty in maintaining student concentration, and problems such as feeling sleepy during learning. However, the Taqlid method has proven effective in helping female students master Mahfudzot, an important subject that contains advice and moral values. This research emphasizes the importance of structured teaching strategies and the need for solutions to overcome obstacles in implementing this method. With optimization, the Taqlid method can be an effective approach to improving learning outcomes, character formation and academic readiness of female students.

Implementasi Pendidikan Aqidah akhlak dalam mencegah perilaku hedonisme di kalangan santri putri Pondok Pesantren Ma'arif NU Metro

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan secara mendalam tentang implementasi pendidikan aqidah akhlak dalam mencegah perilaku hedonisme santri putri di PP Ma’arif NU Metro dan bagaimana proses penerapan metode yang dilakukan serta pengaruhnya terhadap pencegahan prilaku hedonisme pada santri putri. Adapun hal ini dilakukan karena banyaknya permasalahan santri yang banyak mengisi waktu luang dengan hal-hal negatif yang dilakukan diluar jam pondok pesantren seperti nongkrong di Kafe, pergi ke Bioskop, jalan-jalan, berbelanja, kebiasaan membeli barang-barang mewah dengan menghalalkan segala cara untuk memenuhi keinginannya hingga menyalah gunakaan uang kiriman dari orang tuanya untuk administrasi Pesantren mereka alihkan untuk memenuhi keinginannya. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Tehnik pengumpulan datanya melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitiannya yaitu ustadzah, santri putri dan pengurus PP Ma’arif NU Metro Lampung. Uji keabsahan datanya yaitu menggunakan triangulasi. Tehnik analisis datanya yaitu reduksi data, penarikan kesimpulan dan penyajian data. Hasil dari penelitian yang dilakukan menunjukkan bahwa penerapan pendidikan aqidah akhlak di PP Ma’arif NU Metro memberikan dampak yang signifikan dalam membentuk karakter santri putri, terkhusus dalam mencegah perilaku hedonisme. Penguatan nilai-nilai akhlak yang baik dan penyampaian aqidah yang benar menjadi dua aspek fundamental dalam membentuk pola pikir dan perilaku santri. Selain itu, berbagai kegiatan di pesantren, seperti ibadah amaliyah, pembinaan seni, dan aktivitas keagamaan lainnya, menyediakan alternatif positif bagi para santri untuk mengisi waktu luang mereka.

Efektivitas Penggunaan Papan Bilangan Berpangkat (PLAKAT) dalam Meningkatkan Pemahaman Siswa terhadap Konsep Eksponen

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas penggunaan Papan Bilangan Berpangkat (PLAKAT) sebagai media pembelajaran dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep eksponen. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada kesulitan siswa dalam memahami operasi eksponen yang bersifat abstrak dan minimnya penggunaan alat peraga dalam pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen. Siswa dibagi menjadi kelompok eksperimen yang menggunakan PLAKAT dan kelompok kontrol yang menggunakan metode konvensional. Data dikumpulkan melalui pre-test dan post-test serta observasi selama proses pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan PLAKAT secara signifikan meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep eksponen dibandingkan dengan metode konvensional. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa PLAKAT merupakan alat bantu yang efektif dalam memperjelas konsep eksponen serta meningkatkan motivasi belajar siswa.

Penerapan metode eksperimen sederhana pada mata pelajaran IPAS materi fotosintesis untuk meningkatkan minat belajar siswa kelas 4 SDNU Metro

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan metode eksperimen sederhana pada mata pelajaran IPAS materi fotosintesis dan mengidentifikasi peningkatan hasil belajar peserta didik melalui penerapan metode tersebut di kelas IV SDNU Metro. Fakta dilapangan menunjukan bahwa banyak peserta didik yang cenderung tidak aktif dalam mengikuti proses pembelajaran. Seperti siswa merasa bosan, mereka asik dengan dunia nya sendiri, tidak memperhatikan guru dengan baik, sehingga dampak yang terjadi di dalam kelas menjadi kurang efektif. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi experimental dengan desain Nonequivalent Control Group Design. Desain ini melibatkan dua kelompok: kelas eksperimen (IV A) dengan 29 siswa dan kelas kontrol (IV B) dengan 29 siswa. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dokumentasi, dan tes. Hasil penelitian menunjukkan perbedaan signifikan pada nilai pre test dan post-test antara kelompok eksperimen dengan kelas kontrol. Analisis statistik mengkonfirmasi signifikansi perbedaan tersebut dengan nilai t sebesar 32.470 dan nilai signifikansi 0,000 (p0,05), dengan selisih rata-rata sebesar 22.138 dan 12.724. Penerapan metode eksperimen menciptakan lingkungan pembelajaran yang mendukung pengembangan pemahaman, keterampilan proses sains, dan pola pikir ilmiah peserta didik. Penelitian ini menegaskan efektivitas penerapan metode eksperimen sederhana dalam meningkatkan hasil belajar IPAS materi fotosintesis pada peserta didik kelas IV sekolah dasar.