Koleksi Perpustakaan

Kontribusi pendidikan agama Islam dalam meningkatkan pemahaman moral dan etika siswa di SDN 02 lempuyang Bandar

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji kontribusi Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam membentuk moral dan etika siswa kelas V di SDN 02 Lempuyang Bandar, dengan fokus pada peningkatan moral bangsa dan negara. Latar belakang penelitian ini adalah fenomena penurunan moral siswa yang tercermin dari kurangnya disiplin, sikap tidak hormat terhadap guru, dan rendahnya pemahaman terhadap nilai-nilai agama. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Wawancara dilakukan terhadap kepala sekolah, guru PAI, dan siswa guna memperoleh informasi mendalam. Lokasi penelitian berada di SDN 02 Lempuyang Bandar, Kecamatan Way Pengubuan, Lampung Tengah, dan dilaksanakan pada 1720 Maret 2025. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa PAI berperan dalam menanamkan nilai-nilai keimanan, kejujuran, disiplin, tanggung jawab, serta cinta tanah air kepada siswa. Namun, efektivitasnya belum optimal karena metode pembelajaran yang digunakan kurang bervariasi dan lingkungan sosial belum mendukung secara maksimal. Oleh karena itu, diperlukan inovasi metode pembelajaran PAI dan kerja sama yang erat antara sekolah, keluarga, dan masyarakat dalam membentuk siswa yang berakhlak mulia dan cinta tanah air.

internalisasi nilai-nilai pancasila melaui pendidikan agama islam di mts ma'arif 31 trimurjo

Penelitian riset ini dilakukan di MTs ma’arif 31 trimurjo Lampung Tengah. Pancasila adalah dasar negara dan hukum utama di Indonesia. pancasila terdiri dari dua jenis kata yaitu “pantja” dan “sila”. Pantja berarti lima, dan sila berarti asas atau sendi internalisasi nilai-nilai pancasila melalui pendidikan agama islam di MTs ma’arif 31 trimurjo.pendidikan agama islam mempunyai kedudukan yang tinggi dan yang paling utama,karena pendidikan agama menjamin dapat memperbaiki akhlak peserta didik dan mengangkat mereka ke derajat yang tinggi,maka dari itu Salah satu tujuan internalisasi nilai-nilai pancasila melalui pendidikan agama islam adalah agar mereka dapat mengetahui, mengamalkan serta melaksanakan ajaran dan nilai-nilai pendidikan agama islam didalam kehidupan sehari-harinya sehingga tumbuh karakter islami sesuai dengan al-Qur’an dan as-sunnah.suapaya pelajar di MTs ma’arif 31 trimurjo bisa mengamalkan nilai-nilai pancasila dilingkunganya,sehingga terbentuk lah individu-individu yang berkualialitas yang memiliki karakter islami.

Tinjauan Hukum Ekonomi Islam terhadap praktek jual beli mystery box pada aplikasi Shopee (Studi Kasus di Kecamatan Metro Pusat, Kota Metro)

Mystery box merupakan suatu produk berisi barang yang berbeda-beda. Untuk sebuah produk mystery box pembeli tidak dapat menebak isi atau barang yang akan didapatkannya nanti. Pentingnya transaksi jual beli mystery box di shopee di teliti karena dalam Islam jual beli itu objeknya harus jelas. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Untuk Mengetahui Praktik Jual Beli Mystery Box pada aplikasi Shopee Di Kecamatan Metro Pusat,Kota Metro. 2) Untuk Menganalisa Praktik Jual Beli Mystery Box di Aplikasi Shopee Sesuai Dengan Perspektif Hukum Ekonomi Syariah Di Kecamatan Metro Pusat, Kota Metro. Dalam mengidentifikasi permasalah tersebut, metode penelitian yang digunakan ialah pendekatan yuridis empiris ataus penelitian lapangan (field research), Teknik pengumpulan data yang digunakan ialah melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan deskriptif-kualitatif. Dari penelitian ini memperoleh kesimpulan untuk membeli mystery box online di shopee, dengan cara memasukkan kata kunci mystery box dipencarian shopee kemudian memilih mystery box dengan harga dan diskripsi barang yang telah dli tentukan. Praktik jual beli Mystery Box pada aplikasi Shopee Di Kecamatan Metro Pusat tidak sesuai dengan perspektif hukum ekonomi syariah. Dalam hukum ekonomi syariah objek dari barang yang dibeli harus jelas sedangkan jual beli Mystery Box pada aplikasi Shopee Di Kecamatan Metro Pusat termasuk dalam jual beli gharar karena objek dari barang yang dibeli tidak jelas barang yang ada di dalamnya hanya diketahui oleh penjual, sehingga isi dari box tersebut tidak ada kepastian yang nyata dan perbuatan itu dapat merugikan salah satu pihak atau pembeli. Rekomendasi untuk penjual dan pembeli produk mystery box agar dapat menjalankan praktik jual beli yang sesuai dengan hukum ekonomni syariah dengan tidak melemahkan dan merugikan salah satu pihak.

Makna Aflaha dalam Al Qur'an (Analisis Tematik Dalam Tafsir Marah Labid)

This study explores the concept of aflaha in the Qur'an through the perspective of Syekh Nawawi Al-Bantani's Tafsir Marãh Labîd. The research addresses the lack of comprehensive studies on the concept of fortune in Islamic thought, particularly from the viewpoint of Nusantara scholars. The study aims to answer two main questions: (1) What is the meaning of aflaha according to Tafsir Marãh Labîd? and (2) How relevant is this concept to modern times? Using a qualitative approach and thematic interpretation method (tafsir maudhu'i), the research analyzes four key verses containing the term aflaha. The findings reveal that Syekh Nawawi's interpretation of aflaha encompasses both worldly and spiritual dimensions, emphasizing the purification of the soul and obedience to Allah as essential components of fortune. The study also demonstrates the relevance of this concept in addressing contemporary challenges such as materialism and mental health issues. The research concludes that the multidimensional understanding of aflaha in Tafsir Marãh Labîd offers a holistic approach to happiness that is highly pertinent to modern society.

STRATEGI PENGEMBANGAN KOPERASI PESANTREN MELALUI KEMITRAAN DENGAN BANK SYARIAH INDONESIA (BSI) (Studi Koperasi Kafi Mart Pondok Pesantren Wali Songo, Sukajadi, Lampung Tengah)

Kopontren adalah koperasi yang didirikan di lingkungan Pondok Pesantren guna menunjang seluruh kebutuhan warga yang berada di dalamnya. Hal ini sebagai salah satu upaya Pondok Pesantren dalam mengintegrasikan pendidikan umum dan keterampilan praktis. kemitraan adalah bentuk kerja sama dalam keterkaitan usaha, baik langsung maupun tidak langsung, atas prinsip saling memerlukan, mepercayai, memperkuat, dan menguntungkan yang melibatkan pelaku usaha mikro, kecil, dan menengah dengan usaha besar. Pondok Pesantren Wali Songo mengadakan kerja sama dengan Bank Syariah Indonesia (BSI) dalam keuangan. Kerja sama tersebut diantranya adalah pertama ATM BSI Smart, dalam kerja sama ini pihak Pondok (Santri) dapat mengambil ataupun menyetor uang melalui Kafimart. Kedua pembuatan rekening, dalam kerja sama ini pihak Pondok (Santri) tidak perlu datang ke kantor BSI langsung, sebab pembuatan rekening bisa dilakukan di Kafimart. Ketiga Bank Syariah Indonesia (BSI) dengan menggandeng Kafimart juga memiliki program tabungan haji. Jenis penelitian adalah jenis penelitian kualitatif. Sedangkan sumber data yang peneliti gunakan dalam hal ini yaitu, pertama sumber data primer kedua sumber data sekunder. Teknik pengumpulan data yaitu, menggunakan metode : Observasi, wawancara, dan dokumentasi. Kafimart menggunakan strategi dalam pengembangan koperasi yang ada di Pesantren dengan menggunakan beberapa cara yaitu: analisis lingkungan, formula strategi, implementasi strategi, dan juga mengevaluasi strategi tersebut.

PRAKTIK JUAL BELI DAGING SAPI DENGAN SISTEM TAKSIRAN DITINJAU DARI FIQIH MUAMALAH DI DESA RATNA DAYA KECAMATAN RAMAN UTARA KABUPATEN LAMPUNG TIMUR

Penelitian ini membahas praktik jual beli daging sapi dengan sistem taksiran yang berlangsung di Desa Ratna Daya, Kecamatan Raman Utara, Kabupaten Lampung Timur, ditinjau dari perspektif fiqih muamalah. Praktik ini dilakukan tanpa penimbangan aktual saat transaksi, melainkan melalui perkiraan bobot berdasarkan pengamatan fisik. Penelitian bertujuan untuk mengetahui mekanisme jual beli tersebut dan menganalisis kesesuaiannya dengan hukum Islam. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi lapangan, melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi terhadap penjual dan pembeli di lokasi. Hasil penelitian menunjukkan meskipun terdapat unsur ketidakpastian (gharar), transaksi tetap dilandasi oleh prinsip kejujuran dan kerelaan kedua belah pihak, sehingga dianggap sah secara fiqh oleh sebagian besar mazhab. Pembeli dapat melihat langsung kondisi sapi dan terjadi kesepakatan harga secara lisan. Dalam praktiknya, sistem ini tidak menimbulkan konflik signifikan dan dianggap adil oleh masyarakat. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa sistem taksiran di anggap sah secara fiqh muamalah selama dilakukan dengan itikad baik dan tanpa penipuan. Penelitian merekomendasikan perlunya edukasi fiqih muamalah bagi masyarakat guna memperkuat keabsahan praktik ini secara syariat.

Analisis Praktek Sewa Menyewa Rental Playstation Prespektif Fiqih Muamalah Kontemporer

Rental playstation menjadi bisnis yang memiliki prospek baik di Kecamatan Raman Utara dengan konsumen yang cenderung stabil dari kalangan anak-anak hingga orang dewasa. Bisnis playstation ini menggunakan konsep sewa-memyewa karena semua fasilitas playstation yang digunakan oleh konsumennya harus dibayar berdasarkan rate harga yang telah ditetapkan oleh pemilik rental playstation. Di Kecamatan Raman Utara rental playstation cenderung berkembang dengan baik sehingga banyak usaha ini yang terus dikembangkan oleh investornya, hal ini tentu memiliki dampak terhadap para konsumennya terutama dari kalangan pelajar dan mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana praktek sewa-menyewa rental playstation di Kecamatan Raman Utara, serta bagaimana praktek sewa-menyewa rental playstation perspektif fiqih muamalah kontemporer. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif, dengan menggambarkan fenomena para penyewa rental playstation dan bentuk transaksi yang digunakan. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini bahwasannya praktek sewa menyewa rental playstation sudah sesuai dengan perspektif fiqih muamalah kontemporer dan tempat sewa menyewa rental playstation sudah mengikuti sesuai dengan kesepakatan waktu sewa menyewa rental playstation yang di tentukan.

Upaya meningkatkan keaktifan belajar siswa dalam pembelajaran kooperatif tipe Team Game Tournament dengan Media Teka Teki Silang pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial di kelas IV MI Walisongo Sukajadi Bumiratu Nuban Lampung Tengah

EVEKTIVITAS METODE SOROGAN DALAM KEMAMPUAN MEMBACA KITAB KUNING SANTRI KELAS 2 MTS Madrasah Diniyyah DARUL FALAH PON-PES DARUL ULUM Seputih Banyak Lam-Teng

Metode Sorogan merupakan metode pendidikan Islam yang mana siswa maju ke depan satu persatu, menyerahkan kitab-kitabnya, dan langsung menghadap guru atau ustadz agar dapat menumbuhkan interaksi antara keduanya.Metode Sorogan memberikan pembelajaran individual, interaksi pembelajaran, bimbingan belajar, dan dukungan aktivitas siswa selama proses pembelajaran.Dalam menggunakan metode sorogan ini biasanya ustadz akan menemui berbagai kendala seperti waktu dan tenaga. Metode sorogan memerlukan waktu yang relatif lama sehingga kurang efektif. Apalagi jika santrinya banyak maka akan memakan waktu yang sangat lama dan tenaga yang banyak dikeluarkan untuk mengajar. Dibutuhkan banyak kesabaran, kerja keras, ketekunan, dan disiplin pribadi dalam Ustadz atau kiai. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan kajian keefektifan metode pembelajaran tersebut untuk mengetahui seberapa efektifkah metode tersebut dalam kemapuan membaca kitab kuning di kelas II Madrasah Tsanawiyyah Darul falah Ponpes Darul Ulum Seputih Banyak.penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskritif.sedangkan teknik pengumpulan datanya melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini adalah kualitatif deskritif. Sehingga dapat didapat kesimpulan bahwa metode sorogan dinilai efektiv dalam meningkatkan kemampuan membaca kitab kuning. Dikarenakan dalam metode sorogan santri dapat menerapakan kaidah nahwu sorof langsung dihadapan seorang ustadz, dan dibenarkan ketika ada hal yang kurang tepat.

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KITAB KUNING SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN MUTU SANTRI DIPONDOK PESANTREN DARUL ULUM SEPUTIH BANYAK LAMPUNG TENGAH

Implementation of Yellow Book Learning as an Effort to Improve the Quality of Students at the Darul Ulum Seputih Banyak Islamic Boarding School, Central Lampung. Islamic boarding schools are educational institutions that have characteristics in their learning, namely studying and studying classical books written by scholars. This research was conducted in the environment of the Darul Ulum Islamic Boarding School, Tanjung Harapan Village, Seputih Banyak. The purpose of this study was to examine the implementation of yellow book learning at the Darul Ulum Seputih Banyak Islamic Boarding School, regarding the benefits of learning yellow books, and to determine the factors that inhibit and support learning yellow books. This research is a field research using a qualitative research model with a qualitative descriptive method. The results of the madrasah research are Islamic education management which is proven by the use of a classical or traditional system as a learning method, the use of a classical system, namely by grouping lessons in stages, or also within the time frame needed for education. One form of implementation of Islamic education is the madrasah. Islamic boarding schools are educational institutions that have unique characteristics in their learning, namely studying and studying classical. This study examines the effectiveness of Kitab Kuning learning in enhancing fiqh understanding among Class II Isti'dadiyah students at Darul 'Ulum Islamic Boarding School. The research employs a quasi-experimental design, comparing the fiqh comprehension of students exposed to Kitab Kuning learning with those receiving conventional instruction. The findings indicate a significant improvement in fiqh understanding among students taught using Kitab Kuning, suggesting its potential as a valuable educational approach in Islamic boarding schools.

Efektivitas Pembelajaran Kolaboratif dalam Meningkatkan Kecerdasan interpersonal Siswa kelas 4 pada mata pelajaran ipas di madrasah ibtidaiyah Nahdlatul ulama purwosari.

Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas pembelajaran kolaboratif dalam meningkatkan kecerdasan interpersonal siswa kelas IV pada mata pelajaran IPAS di Madrasah Ibtidaiyah Nahdlatul Ulama Purwosari. Kecerdasan interpersonal merupakan salah satu aspek penting dalam pengembangan kemampuan sosial siswa sejak dini, terutama pada jenjang pendidikan dasar. Dalam pembelajaran, siswa tidak hanya dituntut memahami materi, tetapi juga mampu bekerja sama, membangun komunikasi, dan menjalin hubungan sosial yang baik. Pembelajaran kolaboratif diyakini menjadi salah satu pendekatan yang efektif untuk mendukung perkembangan tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasi eksperimen. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi dengan jumlah sampel 17 siswa. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam aspek sensitivitas sosial, pemahaman sosial, dan komunikasi sosial setelah diterapkannya pembelajaran kolaboratif. Uji statistik non parametrik wilcoxon menguatkan bahwa terdapat perbedaan hasil yang bermakna antara sebelum dan sesudah perlakuan. Dengan demikian, pembelajaran kolaboratif terbukti efektif dalam meningkatkan kecerdasan interpersonal siswa.

ANALISIS STRATEGI PEMASARAN TABUNGAN PENDIDIKAN DI BMT ARTHA BUANA KOTA METRO

Abstrak Dalam dunia bisnis, produk memiliki peran penting karena menjadi sarana untuk memenuhi kebutuhan serta keinginan konsumen. BMT Artha Buana Kota Metro sebagai lembaga keuangan mikro berbasis syariah, menyediakan beragam produk simpanan dan pembiayaan sesuai prinsip Islam. Salah satu produk andalan yaitu tabungan pendidikan, yang dirancang supaya masyarakat dapat lebih siap dalam menghadapi biaya pendidikan di masa depan dan sekaligus membangun budaya menabung sejak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perkembangan, kendala, dan strategi pemasaran produk Tabungan pendidikan BMT Artha Buna kota Metro.Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, dengan data primer berupa hasil observasi dan wawancara, serta data sekunder. tujuan masalah dalam penelitian ini adalah Untuk mengetahui penerapan strategi pemasaran tabungan pendidikan pada BMT Artha Buana Kota Metro juga meningkatkan Anggota dan unuk mengetahui Strategi pemasran produk tabungan pendidikan meningkatkan jumlah anggota.Hasil penelitian menunjukkan bahwa BMT Artha Buana mengalami fluktuasi dalam perkembangan produk simpanan pendidikan, sementara BMT Artha Buana mengalami peningkatan. Kendala yang dihadapi oleh BMT Artha Buana dalam memasarkan produk tabungan pendidikan, namun strategi yang diterapkan relatif efektif dalam mencapai tujuan pemasaran. Kata Kunci: Strategi,Pemasaran,Tabungan Pendididkan

ANALISIS PEMEROLEHAN BAHASA DALAM IMPLEMENTASI LINGKUNGAN BAHASA ARAB SISWA DI MADRASAH

Arabic language learning in Islamic educational institutions faces various challenges, one of which is the low interest of students in learning Arabic and the lack of motivation and a supportive environment. This study aims to analyze the strategy of forming an Arabic language environment in increasing students' interest in learning at Madrasah As Salam Metro. The research method used is a qualitative approach with data collection techniques through observation, interviews, and documentation. The results of the study show that language acquisition in the effective implementation of Arabic involves the implementation of formal and informal environments, the management of language programs, and the active involvement of teachers and students in language activities. These findings support Stephen D. Krashen's theory that emphasizes the importance of the environment in language acquisition. This research provides implications for efforts to optimize Arabic language learning strategies through an environment-based approach. Thus, the establishment of a conducive Arabic language environment can increase students' interest in learning as well as accelerate the process of acquiring their language skills. Keywords: Arabic language environment, learning strategies, learning interests, language acquisition

Pengaruh metode talking stick terhadap pemahaman shorof kelas awal pondok pesantren walisongo Lampung Tengah

This study was conducted in response to the low level of understanding of morphology (ṣarf) among first-level students in Islamic boarding school environments. The aim of this study is to determine the effect of using the "Talking Stick" method on improving students' understanding of morphology. The study employed a quantitative approach using a quasi-experimental design with a control group and pre-test and post-test. Data were collected through observation, documentation, as well as pre-test and post-test assessments. The validity of the research instrument was confirmed, as the calculated r-value exceeded the critical r-value (0.361) at a significance level of 0.05, indicating that the data were normally distributed (Kolmogorov-Smirnov test: p = 0.200 > 0.05). The results of the t-test showed a significant effect in the experimental group (p-value = 0.000 0.05), while no significant difference was found in the control group (p-value = 0.136 > 0.05). Therefore, the effectiveness of the Talking Stick method in improving students' understanding of morphology at the first level of learning was confirmed.

Analisis pembelajaran materi qowa'idul I'lal di pondok pesantren wali songo

Understanding *Qowa’idul I’lāl* in *shorof* (morphology) plays an important role; however, many students still struggle to grasp it. This difficulty is mainly due to the monotonous teaching methods commonly used. This study aims to examine the implementation of *Qowa’idul I’lāl* instruction at Pondok Pesantren Walisongo and to identify the supporting and inhibiting factors in the process. The approach used in this research is descriptive qualitative. Based on the findings, *Qowa’idul I’lāl* is taught using the *bandongan* (lecture), question-and-answer, and demonstration methods. The supporting factors in the learning process include the teacher’s enthusiasm and discipline. Meanwhile, the obstacles faced are limited time and the lack of variety in teaching methods.

Peran Guru Dalam Menanamkan Nilai Agama dan Moral Pada Anak Usia 5-6 Tahun di TK Mukti Asih Tahun Ajaran 2024/2025

Analisis Buku Ajar Bahasa Arab kelas III MI kurikulum merdeka terbitan erlangga

Pengaruh Penggunaan Alat Peraga Uang-Uangan Terhadap Pemahaman Konsep Nilai Mata Uang Pada Siswa Kelas II MIS Walisongo Sukajadi

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi dampak penggunaan alat peraga uang-uangan terhadap pemahaman siswa kelas II MIS Walisongo Sukajadi mengenai konsep nilai mata uang. Salah satu tantangan utama dalam pembelajaran matematika di kelas rendah adalah keterbatasan siswa dalam memahami konsep abstrak, seperti nilai nominal uang, karena tahap perkembangan kognitif mereka masih berada pada tingkat konkret operasional. Oleh karena itu, diperlukan penggunaan media pembelajaran konkret yang dapat membantu siswa dalam memahami konsep-konsep matematika yang lebih abstrak. Penelitian ini mengadopsi metode kuantitatif dengan desain eksperimen semu (quasi-experiment) yang menggunakan pretest-posttest control group. Sampel terdiri dari dua kelas yang dipilih secara purposive, dengan total 60 siswa. Kelompok eksperimen diberi perlakuan menggunakan alat peraga uang-uangan, sementara kelompok kontrol mengikuti pembelajaran dengan metode konvensional. Pengumpulan data dilakukan melalui tes, observasi, dan dokumentasi, dengan analisis data menggunakan uji independent samples t-test setelah melalui uji normalitas dan homogenitas. Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan signifikan antara hasil posttest kelompok eksperimen dan kelompok kontrol, dengan kelompok eksperimen menunjukkan peningkatan yang lebih tinggi dalam pemahaman konsep nilai mata uang. Temuan ini menunjukkan bahwa penggunaan alat peraga uang-uangan efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep nilai mata uang dan dapat menciptakan pembelajaran yang lebih aktif, kontekstual, dan menyenangkan.

Pola Asuh Orang Tua Broken Home Dalam Mengembangkan Sosial Emosional Anak Usia 4-5 Tahun di RA MUSLIMAT BAITUL HUDA Tahun 2024/2025

Implementasi kegiatan seni rupa finger painting untuk mengembangkan motorik halus untuk anak usia 4-5 tahun di PAUD Istiqomah