NUR SANGADAH

Penerapan media gambar dalam pembelajaran matematika untuk meningkatakan pemahaman operasi hitung

Penerapan media gambar dalam pembelajaran matematika untuk meningkatakan pemahaman operasi hitung

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui penerapan media gambar dalam pembelajaran matematika serta peningkatan pemahaman operasi hitung pada siswa kelas 3 MIS Al Yazier Rawajitu Utara. Penelitian ini merupakan penelititian tindakan kelas (action research) yang terdiri dari 4 langkah yaitu perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Penelitian ini dilakukan di kelas 3 MIS Al Yazier tahun pelajaran 2024/2025 yang bertempat di Rawajitu Utara. Data diperoleh melalui teknik observasi, wawancara, tes dan dokumentasi. Adapun indikator keberhasilan dalam penelitian ini yaitu pemahaman operasi hitung dan pencapaian kriteria ketuntasan minimum. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan media gambar dapat meningkatkan pemahaman operasi hitung siswa yang dapat dilihat dari data prasurvey (46,43%) yang tuntas, dan setelah hasil tes pada akhir siklus I bahwa 20 siswa (71,43%) tuntas dan 8 siswa (28,57%) belum tuntas dengan rata-rata hasil belajar siswa 71,61. Setelah diadakan siklus II mengalami peningkatan menjadi 25 siswa (89,29%) tuntas dan hanya 3 siswa (10,71%) belum tuntas dengan rata-rata hasil belajar mencapai 78,04. Dengan demikian, media gambar berhasil dalam meningkatkan pemahaman operasi hitung siswa.