Penerapan metode demonstrasi pada gerak tari bungong jeumpa untuk menumbuhkan keterampilan siswa kelas 4A SD NU Metro Barat
Abstract. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penerapan metode demonstrasi dalam meningkatkan keterampilan gerak tari bungong jeumpa pada siswa kelas 4A SD NU Metro Barat, Metode Demonstrasi digunakan untuk meningkatkan kemampuan kinestetik siswa, yang meliputi fleksibilitas, stabilitas, agilitas, dan daya tahan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dengan data yang dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode demonstrasi efektif dalam meningkatkan keterampilan siswa. Setelah penerapan, siswa menunjukkan peningkatan signifikan dalam hal kelenturan tubuh, kemampuan menjaga keseimbangan, respons cepat terhadap perubahan Gerakan, serta ketahanan fisik saat menari. Selain itu, metode ini juga berhasil meningkatkan partisipasi siswa dalam pembelajaran serta pemahaman mereka terhadap nilai-nilai budaya yang terkandung dalam tari bungong jeumpa. Dengan demikian, penerapan metode demonstrasi dapat dijadikan strategi yang efektif dalam pembelajaran seni tari di sekolah dasar, terutama dalam mengembangkan keterampilan gerak dan pemahaman budaya siswa. Kata Kunci: Seni Tari, Metode demonstrasi, Keterampilan Belajar