2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana orangtua di Kampung Qurnia Mataram memberikan kontribusi terhadap pengembangan karakter Islami pada anak-anak mereka. Berdasarkan teori peran, orangtua berperan sebagai guru utama bagi anak-anak dalam membantu mereka mengembangkan keyakinan moral dan agama. Selain memenuhi kebutuhan dasar anak-anak mereka, orangtua juga memiliki kewajiban untuk membantu mereka mengembangkan karakter moral yang kuat. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh variasi profesi orang tua yang mempengaruhi keterlibatan mereka dalam mendidik anak, terutama terkait dengan pembentukan karakter Islami di tengah kesibukan pekerjaan mereka. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi di Kampung Qurnia Mataram, yang melibatkan orang tua, anak, dan masyarakat setempat sebagai informan. Data dianalisis menggunakan reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan, serta dijaga validitasnya melalui triangulasi sumber, metode, dan waktu. Fokus penelitian ini pada indikator peran orang tua, seperti memberikan pujian, perintah, serta mendampingi anak dalam belajar dan beribadah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran orang tua sangat berpengaruh dalam pembentukan karakter Islami anak, sesuai dengan teori yang ada. Orang tua memberi dukungan berupa pujian, perintah untuk beribadah, dan fasilitas belajar yang mendukung perkembangan anak. Keterlibatan mereka dalam mendampingi anak belajar, menjaga kesehatan, dan memeriksa hasil belajar di sekolah memperkuat karakter Islami anak, yang mencakup disiplin, tanggung jawab, dan pemahaman agama yang kuat.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana orangtua di Kampung Qurnia Mataram memberikan kontribusi terhadap pengembangan karakter Islami pada anak-anak mereka. Berdasarkan teori peran, orangtua berperan sebagai guru utama bagi anak-anak dalam membantu mereka mengembangkan keyakinan moral dan agama. Selain memenuhi kebutuhan dasar anak-anak mereka, orangtua juga memiliki kewajiban untuk membantu mereka mengembangkan karakter moral yang kuat. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh variasi profesi orang tua yang mempengaruhi keterlibatan mereka dalam mendidik anak, terutama terkait dengan pembentukan karakter Islami di tengah kesibukan pekerjaan mereka. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi di Kampung Qurnia Mataram, yang melibatkan orang tua, anak, dan masyarakat setempat sebagai informan. Data dianalisis menggunakan reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan, serta dijaga validitasnya melalui triangulasi sumber, metode, dan waktu. Fokus penelitian ini pada indikator peran orang tua, seperti memberikan pujian, perintah, serta mendampingi anak dalam belajar dan beribadah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran orang tua sangat berpengaruh dalam pembentukan karakter Islami anak, sesuai dengan teori yang ada. Orang tua memberi dukungan berupa pujian, perintah untuk beribadah, dan fasilitas belajar yang mendukung perkembangan anak. Keterlibatan mereka dalam mendampingi anak belajar, menjaga kesehatan, dan memeriksa hasil belajar di sekolah memperkuat karakter Islami anak, yang mencakup disiplin, tanggung jawab, dan pemahaman agama yang kuat.
2025 · Book · Koleksi Perpustakaan
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana orangtua di Kampung Qurnia Mataram memberikan kontribusi terhadap pengembangan karakter Islami pada anak-anak mereka. Berdasarkan teori peran, orangtua berperan sebagai guru utama bagi anak-anak dalam membantu mereka mengembangkan keyakinan moral dan agama. Selain memenuhi kebutuhan dasar anak-anak mereka, orangtua juga memiliki kewajiban untuk membantu mereka mengembangkan karakter moral yang kuat. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh variasi profesi orang tua yang mempengaruhi keterlibatan mereka dalam mendidik anak, terutama terkait dengan pembentukan karakter Islami di tengah kesibukan pekerjaan mereka. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi di Kampung Qurnia Mataram, yang melibatkan orang tua, anak, dan masyarakat setempat sebagai informan. Data dianalisis menggunakan reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan, serta dijaga validitasnya melalui triangulasi sumber, metode, dan waktu. Fokus penelitian ini pada indikator peran orang tua, seperti memberikan pujian, perintah, serta mendampingi anak dalam belajar dan beribadah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran orang tua sangat berpengaruh dalam pembentukan karakter Islami anak, sesuai dengan teori yang ada. Orang tua memberi dukungan berupa pujian, perintah untuk beribadah, dan fasilitas belajar yang mendukung perkembangan anak. Keterlibatan mereka dalam mendampingi anak belajar, menjaga kesehatan, dan memeriksa hasil belajar di sekolah memperkuat karakter Islami anak, yang mencakup disiplin, tanggung jawab, dan pemahaman agama yang kuat.
