2026 · Book · Koleksi Perpustakaan
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan metode pembelajaran kooperatif tipe Snowball Throwing serta peningkatan hasil belajar siswa setelah penerapan metode tersebut. Penelitian menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kurt Lewin yang dilaksanakan dalam dua siklus melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian berjumlah 17 siswa, dengan teknik pengumpulan data berupa observasi dan tes (pre-test dan post-test) indikator keberhasilan penelitian yaitu meningkatnya hasil belajar siswa dan minimal 80% siswa mencapai ketuntasan. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar secara bertahap, yaitu dari pra-siklus sebesar 41,18%, meningkat pada Siklus I menjadi 58,82%, dan mencapai 82,35% pada Siklus II. Selain itu, aktivitas dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran juga mengalami peningkatan, ditandai dengan meningkatnya keaktifan, kerja sama, dan keberanian siswa dalam bertanya serta menjawab pertanyaan. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa metode Snowball Throwing efektif dalam meningkatkan hasil belajar matematika siswa pada materi bangun datar serta mampu menciptakan suasana pembelajaran yang lebih aktif dan menyenangkan.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan metode pembelajaran kooperatif tipe Snowball Throwing serta peningkatan hasil belajar siswa setelah penerapan metode tersebut. Penelitian menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kurt Lewin yang dilaksanakan dalam dua siklus melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian berjumlah 17 siswa, dengan teknik pengumpulan data berupa observasi dan tes (pre-test dan post-test) indikator keberhasilan penelitian yaitu meningkatnya hasil belajar siswa dan minimal 80% siswa mencapai ketuntasan. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar secara bertahap, yaitu dari pra-siklus sebesar 41,18%, meningkat pada Siklus I menjadi 58,82%, dan mencapai 82,35% pada Siklus II. Selain itu, aktivitas dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran juga mengalami peningkatan, ditandai dengan meningkatnya keaktifan, kerja sama, dan keberanian siswa dalam bertanya serta menjawab pertanyaan. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa metode Snowball Throwing efektif dalam meningkatkan hasil belajar matematika siswa pada materi bangun datar serta mampu menciptakan suasana pembelajaran yang lebih aktif dan menyenangkan.
2023 · Book · Koleksi Perpustakaan
Penulis berharap dengan hadirnya buku Kewirausahaan dan UMKM ini, semoga bisa menjadi sebagai alternatif buku referensi bagi mahasiswa untuk mendukung literasi menulis dan membaca. Buku ini terdiri dari 10 (sepuluh) bab, yaitu: Bab 1 Konsep Dasar Kewirausahaan Bab 2 Kewirausahaan di Era Revolusi 4.0 Bab 3 Pendidikan Kewirausahaan Bab 4 Kewirausahaan dan E-Commerce Bab 6 Memulai Usaha Dari Rumah Sebagai Peluang Usaha Baru Bab 7 Aplikasi Konsep Kewirausahaan Bidang Kesehatan Bab 8 Pemasaran Kewirausahaan Bab 9 UMKM dan Hak Kekayaan Intelektual Bab 10 Digitalisasi UMKM
