Koleksi Perpustakaan

Integrating AI-Based Pronunciation App ELSA Speak In English Lessons: A Case Study at SMP Negeri 4 Batanghari Nuban in the Academic Year of 2025/2026

The development of digital technology has significantly influenced the way English is taught and learned, particularly in pronunciation practice. One of the applications that can assist students in improving their pronunciation is ELSA Speak, which provides automatic feedback on spoken English. This study aimed to examine the implementation of ELSA Speak in English pronunciation learning and to explore students’ responses to its use in the classroom. This study used a qualitative case study design conducted at SMP Negeri 4 Batanghari Nuban. The participants consisted of one English teacher and 31 eighth-grade students, with five students selected for in-depth interviews. The data were obtained through interviews and analyzed using descriptive qualitative analysis. The results showed that the application supported students in practicing pronunciation more regularly and helped them recognize and correct their pronunciation errors through instant feedback. In addition, students responded positively because the application made the learning process more interactive and engaging. However, several obstacles were also identified, such as unstable internet connections and students’ difficulties in pronouncing certain English sounds. The findings also indicate that the teacher plays an important role in guiding students in using the application effectively during the learning process. The teacher’s guidance helps students understand how to use the feedback provided by the application to improve their pronunciation. Therefore, the integration of technology-based applications such as ELSA Speak can be considered as an alternative tool to support pronunciation learning in English classrooms. This study also suggests that the use of digital pronunciation applications can enhance students’ engagement and provide additional opportunities for independent pronunciation practice.

Peran Guru Dalam Meningkatkan Minat Belajar Baca Siswa Melalui Program Literasi Sekolah Di kelas II SDN 36 Tulang Bawang Tengah

Minat belajar membaca merupakan faktor penting dalam meningkatkan kemampuan membaca siswa. Program literasi sekolah dapat menjadi salah satu cara untuk meningkatkan minat belajar membaca siswa. Guru memiliki peran yang sangat penting dalam meningkatkan minat belajar membaca siswa melalui program literasi sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru dalam meningkatkan minat belajar membaca siswa kelas II SD melalui program literasi sekolah. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan desktiptif. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian lapangan adalah penelitian yang dilakukan dengan cara mendatangi langsung tempat yang menjadi objek penelitian. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu : metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis datanya melalui tiga tahapan yaitu: Data Reduction, Data Display, dan Conclusion Drawing/Verification. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru dapat meningkatkan minat belajar membaca siswa dengan menggunakan strategi pembelajaran yang menarik dan membangun hubungan yang baik dengan siswa melalui program literasi sekolah dengan menerapkan kegiatan membaca buku 10-15 menit sebelum kegiatan belajar mengajar dimulai dan melaksanakan program kunjungan perpustakaan sekolah. Kegiatan kunjungan perpustakaan ini dilakukan seminggu sekali secara bergantian setiap kelasnya.

Praktik Hutang Piutang Petani Singkong Disertai Kewajiban kepada Tengkulak dan Alternatif Qard al-Hasan: Analisis Hukum Ekonomi Syariah di Kecamatan Bumi Ratu Nuban, Lampung Tengah

Abstrak: Penelitian ini mengkaji praktik hutang piutang petani singkong yang disertai kewajiban kepada tengkulak di Kecamatan Bumi Ratu Nuban, Lampung Tengah, serta menganalisisnya dalam perspektif hukum ekonomi syariah dengan menawarkan qard al-hasan sebagai alternatif pembiayaan. Permasalahan utama penelitian ini adalah apakah kewajiban menjual hasil panen kepada tengkulak sebagai syarat hutang telah sesuai dengan prinsip akad qard, khususnya terkait larangan riba, gharar, dan kedzaliman. Penelitian ini bertujuan menganalisis kesesuaian praktik tersebut dengan prinsip syariah serta menilai potensi penerapan qard al-hasan sebagai solusi pembiayaan yang lebih adil. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan pendekatan yuridis normatif dan konseptual. Data primer diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi, sedangkan data sekunder berasal dari literatur fikih, fatwa DSN-MUI, peraturan, dan jurnal ilmiah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa praktik hutang yang disertai kewajiban penjualan panen menciptakan ketergantungan struktural dan memberikan manfaat tidak langsung kepada pemberi pinjaman melalui penguasaan harga, sehingga berpotensi bertentangan dengan prinsip keadilan dan larangan manfaat dalam akad qard. Penerapan qard al-hasan melalui lembaga keuangan mikro syariah dinilai lebih sesuai dengan nilai keadilan, transparansi, dan pemberdayaan ekonomi petani secara berkelanjutan.

Efektivitas Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Pemahaman Konsep IPA Pada Siswa Kelas V SD IT Al Ikhlas Gaya Baru III

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran inkuiri terhadap pemahaman konsep IPA siswa kelas V SD IT Al Ikhlas Gaya Baru III. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode pre-experimental melalui One Group Pretest–Posttest Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V, dengan teknik pengambilan sampel menggunakan non-probability sampling jenis sampling jenuh (total sampling), sehingga seluruh populasi yang berjumlah 11 siswa dijadikan sebagai subjek penelitian. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui statistik deskriptif, uji normalitas Shapiro–Wilk, uji paired sample t-test, dan analisis N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterlaksanaan model pembelajaran inkuiri berada pada kategori baik dengan persentase 85,71%. Nilai rata-rata pemahaman konsep IPA siswa meningkat dari 46,36 pada pretest menjadi 90,91 pada posttest. Hasil uji paired sample t-test menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 ( 0,05), sedangkan hasil analisis N-Gain menunjukkan nilai sebesar 0,8346 dalam kategori tinggi. Temuan ini menunjukkan bahwa model pembelajaran inkuiri efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep IPA siswa kelas V pada materi ekosistem.

Efektivitas Media Papan Perkalian Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas 3 MI Ma'arif 18 Trimurjo

: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas media papan perkalian untuk meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran matematika kelas III Mi Ma’arif 18 Trimurjo. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan eksperimen dengan desain One Group Pretest-Posttest Design. Penelitian dilaksanakan di MI Ma’arif 18 Trimurjo, Kabupaten Lampung Tengah, dengan subjek penelitian sebanyak 21 siswa kelas III B yang terdiri dari 12 siswa perempuan dan 9 siswa laki-laki. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes, observasi, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan statistik deskriptif untuk menggambarkan hasil belajar siswa, serta statistik inferensial dengan uji paired sample t-test untuk menguji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan pemahaman konsep perkalian siswa setelah penerapan media papan pintar perkalian. Nilai rata-rata pretest sebesar 64,76 meningkat menjadi 81,67 pada posttest, dengan selisih peningkatan sebesar 16,91 poin. Hasil uji normalitas menunjukkan bahwa data berdistribusi normal berdasarkan uji Shapiro-Wilk, sehingga memenuhi syarat untuk analisis lebih lanjut. Uji hipotesis menggunakan paired sample t-test menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 ( 0,05), yang berarti terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil pretest dan posttest. Temuan ini menunjukkan bahwa penggunaan media papan pintar Perkalian efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep perkalian siswa.

Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Proyek terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siawa pada Mata Pelajaran IPA kelas IV

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh media pembelajaran berbasis proyek terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas IV pada mata pelajaran IPA di MI Miftahul Iman Poncowarno. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen one-group pretest–posttest. Populasi penelitian berjumlah 30 peserta didik yang dipilih menggunakan teknik total sampling. Data dikumpulkan melalui tes pretest dan posttest, observasi, serta dokumentasi. Kemampuan berpikir kritis diukur berdasarkan lima indikator: mengidentifikasi masalah, menganalisis hubungan sebab-akibat, memberikan penjelasan logis, mengevaluasi fenomena, dan menarik kesimpulan. Hasil analisis deskriptif menunjukkan rata-rata skor pretest sebesar 48,50 dan rata-rata skor posttest meningkat menjadi 74,17. Analisis N-Gain menunjukkan rata-rata 0,49 dengan kategori sedang. Uji t berpasangan menunjukkan perbedaan signifikan antara skor pretest dan posttest (t = -15,496, p 0,05). Nilai effect size (Cohen’s d) sebesar 2,82 menunjukkan pengaruh yang sangat kuat dari media pembelajaran berbasis proyek terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik. Observasi dan dokumentasi menunjukkan keterlibatan aktif peserta didik dalam merancang dan melaksanakan eksperimen, mendiskusikan hasil, dan menyusun kesimpulan. Temuan ini menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis proyek dapat meningkatkan keterlibatan peserta didik sekaligus mendukung pengembangan kemampuan berpikir kritis pada pembelajaran IPA di sekolah dasar.

Efektifitas Pembiayaan murabahah dalam meningkatkan usaha mikro kecil dan menengah (UMKM) di BMT assyafiiyah kota gajah

Penelitian ini dimotivasi oleh pentingnya pembiayaan Islam dalam mendukung pertumbuhan usaha mikro, kecil, dan menengah (UMKM), khususnya melalui kontrak Murabahah, yang merupakan produk unggulan di BMT Asy-Syafi'iyah Kota Gajah. Pembiayaan Murabahah dianggap mampu menyediakan solusi modal yang terjangkau, transparan, dan sesuai syariah, sehingga memerlukan evaluasi efektivitas implementasinya bagi pelaku UMKM. Studi ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana pembiayaan Murabahah berkontribusi pada pengembangan usaha, kemudahan akses pembiayaan, dan kesesuaian penggunaan dana dengan kebutuhan usaha. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan desain deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi, dengan informan yang terdiri dari kepala BMT, petugas akuntansi, dan pelanggan pembiayaan Murabahah. Analisis data dilakukan melalui reduksi, presentasi, dan penarikan kesimpulan, dengan triangulasi sebagai teknik validasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembiayaan Murabahah di BMT AsySyafi'iyah Kota Gajah efektif meningkatkan omset usaha, memperluas kapasitas produksi, dan memfasilitasi modal kerja bagi pelaku UMKM. Prosedur aplikasi yang mudah, pendampingan langsung, dan kesesuaian dana dengan kebutuhan usaha merupakan faktor pendukung utama efektivitas pembiayaan ini. Dengan demikian, pembiayaan Murabahah terbukti berperan positif dalam pemberdayaan UMKM secara berkelanjutan. Direvisi: Maret 2026

Penerapan Media Puzzel Edukasi Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Di Kelas III SD NU

Rendahnya minat belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila menjadi permasalahan utama dalam penelitian ini, yang disebabkan oleh kurangnya variasi media pembelajaran sehingga pembelajaran cenderung monoton dan kurang melibatkan siswa secara aktif. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar siswa melalui penerapan media pembelajaran puzzle edukasi. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 16 siswa kelas II SD. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dokumentasi, dan angket minat belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan minat belajar siswa dari siklus I ke siklus II. Pada siklus I, ketuntasan klasikal sebesar 25% dengan kategori rendah, kemudian meningkat pada siklus II menjadi 87,5% dengan kategori sangat baik. Peningkatan ini ditunjukkan melalui keaktifan, perhatian, dan keterlibatan siswdalam proses pembelajaran. Dengan demikian, penggunaan media puzzle edukasi efektif dalam meningkatkan minat belajar siswa pada pembelajaran Pendidikan Pancasila.

Analisis manajemen resiko dalam penanganan pembiayaan Ijaroh Multijasa bagi anggota meninggal dunia di KSPPS BMT Artha Buana kota metro.

Penelitian ini bertujuan menganalisis sistem penerapan manajemen risiko dalam penanganan pembiayaan Ijarah Multijasa bagi anggota yang meninggal dunia di BMT Artha Buana Metro, mengingat masih ditemukannya kasus pembiayaan bermasalah akibat musibah kematian berdasarkan hasil pra-survei. Latar belakang penelitian menekankan pentingnya mekanisme mitigasi risiko untuk menjaga stabilitas lembaga keuangan syariah, terutama pada akad Ijarah Multijasa yang rentan terhadap risiko ketidakmampuan anggota dalam memenuhi kewajiban. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi terhadap pimpinan BMT, staf AO dan CS, serta ahli waris anggota. Hasil penelitian menunjukkan bahwa BMT Artha Buana Metro menerapkan manajemen risiko pembiayaan melalui empat tahapan utama, yaitu identifikasi, pengukuran, pemantauan, dan pengendalian risiko. Identifikasi dilakukan dengan menganalisis karakteristik risiko pada pembiayaan multijasa, sedangkan pengukuran dilakukan dengan mengevaluasi prosedur, asumsi, dan data yang digunakan dalam menilai tingkat risiko. Pemantauan dilakukan melalui evaluasi berkala terhadap kondisi pembiayaan, sementara pengendalian risiko dilakukan melalui kebijakan seperti kerja sama dengan lembaga asuransi atau takaful, musyawarah dengan ahli waris, serta penilaian kelayakan pembiayaan berdasarkan prinsip 5C. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan prosedur yang sistematis, seperti verifikasi data anggota, koordinasi dengan ahli waris, penyelesaian administratif yang cepat, serta pemanfaatan program proteksi risiko, mampu meminimalisir terjadinya pembiayaan bermasalah dan menjaga stabilitas lembaga meskipun terjadi risiko kematian anggota.

Akhlak Berpakaian Muslimah dalam Al-Qur’an: Studi Tafsir Maqāṣidi

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji akhlak berpakaian muslimah dalam Al-Qur’an melalui pendekatan tafsir maqāṣidī. Hal ini dilatarbelakangi oleh pesatnya perkembangan teknologi di era modern yang turut memengaruhi dunia fashion, sehingga mendorong terjadinya pergeseran antara tren berpakaian muslimah yang cenderung lebih menekankan aspek estetika dan gaya dibandingkan nilai-nilai syariat. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan studi kepustakaan (library research) untuk membatasi kajian serta memperoleh pemahaman yang komprehensif tentang akhlak berpakaian muslimah dalam Al-Qur’an. Hasil penelitian menunjukkan bahwa akhlak berpakaian muslimah dalam Al-Qur’an tidak hanya berorientasi pada aspek fisik, tetapi juga mengandung dimensi moral dan spiritual yang mendalam. Prinsip tersebut meliputi kewajiban menutup aurat, tidak ketat dan transparan, menjaga kesederhanaan, serta menghindari tabarruj. Dalam analisis maqāṣidī, ketentuan berpakaian mencerminkan tujuan syariat yang komprehensif, yaitu menjaga agama (ḥifẓ al-dīn), menjaga jiwa (ḥifẓ al-nafs), dan menjaga keturunan (ḥifẓ al-nasl). Selain itu, nilai-nilai fundamental yang terkandung dalam ayat-ayat tersebut meliputi nilai ketakwaan (at-taqwā), tanggung jawab (al-mas’ūliyyah), dan kebebasan (al-ḥurriyyah) yang bersifat terarah dan bertanggung jawab.

Interpretasi Surah Aḍ-Ḍuḥā Dalam Tafsir Lisan Walter J. Ong: Analisis Tafsir Ustaz Adi Hidayat Di Youtube

Penelitian ini dilatar belakangi oleh berkembangnya tafsir lisan Al-Qur’an di media sosial, khususnya melalui YouTube. Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan tafsir lisan Ustaz Adi Hidayat terhadap Q.S. Aḍ-Ḍuḥā yang disampaikan melalui kanal YouTube (Adi Hidayat Official), dan untuk mengidentifikasi serta menganalisis karakteristik tafsir lisan Q.S. Aḍ-Ḍuḥā oleh Ustaz Adi Hidayat berdasarkan teori kelisanan Walter J. Ong. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif analitis. Data primer terdiri dari video kajian tafsir Q.S. Aḍ-Ḍuḥā yang diunggah pada 7 Juni 2024, sedangkan data sekunder diperoleh dari buku Orality and Literacy: The The Technologizing of The Word dan berbagai literatur yang terkait. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penafsiran Ustaz Adi Hidayat tentang Q.S. Aḍ-Ḍuḥā bersifat kontekstual dan aplikatif dengan menekankan pesan spiritual berupa ketenangan, optimis, dan keyakinan bahwa Allah tidak meninggalkan hamba-Nya. Selain itu, tafsir tersebut mengandung karakteristik kelisanan seperti aditif, agregatif, redundan, konservatif, empatis atau partisipatif, situasional, dan humeostatis, sementara karakter agonistic tidak dominan. Dengan demikian, tafsir lisan di media sosial memiliki peran penting dalam penyampaikan pemahaman Al-Qur’an secara komunikatif dan relevan bagi kehidupan kontemporer.

Tradisi Muli Mekhanai dalam perkawinan adat Lampung: Kajian ‘Urf terhadap praktik adat di Desa Gnnung Batin Lampung Tengah

Abstrak: Penelitian ini dilatarbelakangi oleh meningkatnya konflik rumah tangga dan persoalan yang sering muncul disebabkan oleh besarnya biaya yang harus dikeluarkan dalam pelaksanaan perkawinan adat,mulai dari pemberian adat,pelaksanaan prosesi tradisional,hingga resepsi perkawinan. Pada sebagian masyarakat,kondisi ini dapat menimbulkan beban ekonomi bagi pasangan yang akan menikah dan bahkan perbedaan pandangan antara adat dan pemahaman keagamaan juga sering muncul dalam praktik perkawinan adat. Disisi lain pernikahan yang dipicu oleh ketimpangan adat dalam generasi muda termasuk dalam muli mekhanai serta pembagian peran dan rendahnya pemahaman nilai filosofis adat serta implikasinya terhadap perceraian yang terkandung didalamnya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis praktik tradisi muli mekhanai dalam perkawinan adat Lampung berbasis tradisi nilai adat dalam perkawinan adat Lampung di Desa Gunung Batin Kecamatan Terusan Nunyai serta ditinjau dari perspektif ‘Urf dalam Islamic jurisprudence terhadap perkawinan adat Lampung. Penelitian menggunakan teori perkawinan adat dengan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan reducation data dan display. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kajian Urf telah diintegrasikan dalam perkawinan adat , namun belum sepenuhnya sistematis dan partisipatif sehingga internalisasi nilai adat termasuk dalam muli mekhanai masih bervariasi. Jika para mempelai dapat memahami konsep nilai adat dalam perkawinan menunjukkan kesiapan lebih baik dalam membangun nilai dalam adat perkawinan dan dapat berpengaruh baik pada komunikasi serta pembagian peran lebih fleksibel. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penguatan kurikulum berbasis nilai adat dalam perkawinan adat sangat penting untuk mencegah konflik keluarga dan membentuk model keluarga kolaboratif. Disarankan integrasi materi kajian Urf dalam perkawinan adat Lampung secara komprehensif dan evaluasi berkelanjutan dalam acara adat Lampung.

Analisis wanprestasi terhadap praktek sewa menyewa ruko menurut pasal 1243 KUH Perdata

Penelitian ini secara komprehensif menganalisis fenomena wanprestasi dalam konteks perjanjian sewa-menyewa rumah toko (ruko) di Desa Ganjar Asri, Metro Barat, dengan landasan utama pada ketetapan Pasal 1243 Kitab Undang-Undang Hukum Perdata. Dalam praktik di lapangan, dinamika sewa-menyewa ruko di wilayah ini seringkali dihadapkan pada berbagai bentuk pelanggaran kontrak yang merugikan salah satu atau kedua belah pihak. Masalah-masalah seperti keterlambatan pembayaran biaya sewa, pengabaian kewajiban pembayaran tagihan listrik, hingga tindakan penyewa yang meninggalkan ruko tanpa pemberitahuan, menjadi fokus utama pada penelitian ini. Penelitian ini mempunyai tujuan untuk mengidentifikasi secara mendalam konsekuensi hukum yang timbul akibat wanprestasi pada perjanjian sewa-menyewa ruko, serta mengevaluasi kesesuaian praktik yang terjadi di Desa Ganjar Asri dengan kerangka hukum yang tertuang dalam Pasal 1243 KUHPerdata. Dengan menerapkan metode penelitian kualitatif serta pendekatan studi lapangan, penelitian ini berupaya untuk memperoleh pemahaman yang mendalam dan kontekstual mengenai permasalahan wanprestasi ini. Data dikumpulkan dengan observasi langsung, wawancara mendalam dengan pemilik ruko, serta dokumentasi data-data terkait perjanjian sewa-menyewa. Hasil temuan menunjukkan bahwasanya bentuk wanprestasi utama merujuk pada keterlambatan/gagal bayar sewa serta penunggakan tagihan listrik. Penyelesaian yang ditempuh oleh pemilik ruko cenderung non-litigasi melalui negosiasi dan pemberian somasi lisan/tertulis. Penerapan Pasal 1243 KUH Perdata tidak sepenuhnya formal, tuntutan ganti rugi (biaya dan kerugian) didasarkan pada kesepakatan damai (arbitrase) dan bukan melalui mekanisme pengadilan resmi. Dengan demikian, meskipun konsep wanprestasi diakui, proses tuntutan ganti rugi belum sepenuhnya mengimplementasikan prosedur ingebrekestelling (pernyataan lalai) formal sebagaimana diatur Pasal 1243 KUH Perdata, melainkan berbasis pada penyelesaian kekeluargaan.

Tawkil Qabul Calon Mempelai Laki-Laki Tunawicara dalam Perspektif Hukum Islam (Studi Kasus di KUA Kecamatan Air Hitam)

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis praktik akad nikah bagi mempelai laki-laki tunawicara serta menelaahnya dalam perspektif hukum Islam di KUA Kecamatan Air Hitam. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada adanya keterbatasan komunikasi verbal pada penyandang tunawicara yang berdampak pada pelaksanaan ijab qabul sebagai rukun utama dalam pernikahan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, dengan informan utama yaitu Kepala KUA, penyuluh agama, dan tokoh masyarakat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa praktik akad nikah bagi mempelai tunawicara dilakukan melalui dua mekanisme, yaitu penggunaan bahasa isyarat dan tawkil qabul (perwakilan). Tawkil qabul menjadi praktik yang dominan, di mana qabul diwakilkan kepada pihak keluarga atau tokoh agama berdasarkan persetujuan mempelai tunawicara yang dinyatakan melalui tulisan atau isyarat. Dalam pelaksanaannya, penghulu dan saksi berperan penting dalam memastikan kejelasan kehendak mempelai serta keabsahan akad nikah. Dari perspektif hukum Islam, praktik ini dinilai sah karena didasarkan pada prinsip maslahah mursalah yang mengedepankan kemudahan (taysir) dan menghindari kesulitan (masyaqqah), serta didukung oleh Kompilasi Hukum Islam Pasal 29 ayat (2) yang memperbolehkan perwakilan qabul dalam kondisi tertentu. Namun demikian, penelitian ini juga menemukan adanya praktik yang belum sepenuhnya memenuhi ketentuan administratif, seperti tidak adanya surat kuasa tertulis dalam beberapa kasus. Oleh karena itu, diperlukan penguatan aspek prosedural agar pelaksanaan akad nikah bagi penyandang tunawicara tidak hanya sah secara syar’i, tetapi juga memiliki kepastian hukum secara administratif.

Efektivitas Pelaksanaan Isbat Nikah Terpadu Dalam Mewujudkan Kepastian Hukum Perkawinan (Studi Empiris di KUA Raman Utara, Kabupaten Lampung Timur)

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas pelaksanaan isbat nikah terpadu dalam mewujudkan kepastian hukum perkawinan di Kecamatan Raman Utara, Kabupaten Lampung Timur. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan yuridis empiris. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan sidang isbat nikah terpadu yang diikuti oleh 138 pasangan dari enam kecamatan mampu meningkatkan legalitas perkawinan secara signifikan. Program ini memberikan kemudahan akses layanan hukum yang cepat dan terjangkau. Namun demikian, masih terdapat kendala berupa rendahnya kesadaran hukum masyarakat, keterbatasan dokumen, dan faktor ekonomi. Kata Kunci: Isbat Nikah, Kepastian Hukum, Efektivitas Hukum

Praktik Pemenuhan Hak Waris Anak di Luar Nikah dalam Hukum Adat Lampung: Implikasi terhadap Pembaruan Hukum Keluarga Islam di Indonesia Studi Kasus di Sukaraja Nuban Batanhari Nuban Lampung Timur

Talak Nikah Siri Dan Akibat Hukum Terhadap Hak Anak Perspektif Hukum Islam (Study Kasus Desa Bumi Raharjo Kec. Bumiratu nuban Kab. Lampung Tengah )

FENOMENA OPEN BOOKING ONLINE (BO) DAN SEKS BEBAS PERSPEKTIF HERMENEUTIKA DOUBLE MOVEMENT PADA AL-QUR’AN SURAT AL-ISRA ̅’: 32

Enhancing Students' Reading Comprehension through Realia-Based Activities

Reading comprehension was one of the most challenging skills for EFL learners, especially when dealing with descriptive texts that required strong vocabulary and visualization ability. This study investigated how realia-based activities improved this skill among eighth-grade students at MTs Ma'arif Roudlotut Tholibin, a boarding school in Metro, Lampung, where access to technology was limited. A total of 18 students from Class VIIIA participated in this research during the academic year 2025/2026. The study employed a Classroom Action Research design following the Kurt Lewin model, which was conducted in two cycles with three stages in each cycle: Planning, Action, and Observation and Reflection. Reading comprehension tests and observation sheets were used to collect the data, and the findings were verified through methodological triangulation. The results showed a significant improvement across both cycles. The class mean score increased from 62.56 in the pre-test to 70.22 after Cycle 1, and further improved to 76.33 after Cycle 2, exceeding the passing standard of 74. The percentage of students who achieved the passing score increased from 22.2 percent to 77.8 percent. In addition, student participation improved from 70 percent to 90 percent between cycles. These findings indicated that the use of real objects in the classroom was an effective and practical approach to improve students’ reading comprehension, particularly in educational settings with limited access to digital resources.

Perlindungan hukum terhadap penyewa atas tanah yang dijadikan jaminan perspektif KUHperdata studi didesa penca tunggal jaya kec penawar aji

Abstract: Land constitutes a fundamental human necessity with significant economic and social value, making it a common object of legal agreements, including lease contracts. In practice, leased land is sometimes used as collateral by the owner without the tenant’s knowledge, resulting in legal uncertainty and potential losses. This phenomenon occurred in Gedung Harapan Village, Penawar Aji District, Tulang Bawang Regency. This study aims to examine the practice of land leasing used as collateral and to analyze the legal protection afforded to tenants under the Indonesian Civil Code (KUHPerdata). The research employs field research with a descriptive qualitative and normative juridical approach. Data were collected through observation, interviews, and documentation, and analyzed qualitatively using an inductive method. The findings indicate that lease agreements are generally conducted informally without written contracts, leading to legal uncertainty and disadvantages for tenants. Normatively, legal protection is regulated under the Civil Code, Law Number 4 of 1996 concerning Mortgage Rights, and Law Number 8 of 1999 concerning Consumer Protection; however, its implementation remains suboptimal. Therefore, enhancing legal awareness and formalizing written agreements are essential to ensure legal certainty and justice. Keywords: Legal Protection, Land Lease, Mortgage Rights.