LUTFI AMRULLOH
2025 · Thesis · Open Access
Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan model pembelajaran Team Game Tournament (TGT) dalam meningkatkan keaktifan siswa pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di kelas X MA Ma’arif 14 Bumi Nabung. Model TGT dipilih karena dianggap mampu menciptakan suasana pembelajaran yang lebih interaktif dan menyenangkan, sehingga dapat mendorong partisipasi aktif siswa dalam proses belajar mengajar. permasalahan yang sering muncul dalam kegiatan belajar mengajar (KBM) terkhusus dalam pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) di kelas X sekolah MA Ma’arif 14 Bumi Nabung selama ini kurang berperannya keaktifan dari peserta didik, peserta didik merasa bosan dengan metode pembelajaran yang cenderung monoton seperti ceramah dan lain sebagainya dan juga peserta didik kurang dalam memahami materi Sejarah Kebudayaan Islam dalam proses pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, dengan sampel penelitian kelas X MA Ma’arif 14 dan guru mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam, penelitian ini menggunakan triangulasi sumber dan teknik untuk memastikan keaslian data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi model TGT berhasil meningkatkan keaktifan siswa dalam pembelajaran, terlihat dari peningkatan partisipasi siswa dalam diskusi, kerja kelompok, dan kompetisi akademik. Selain itu, siswa juga menunjukkan antusiasme dan motivasi yang lebih tinggi dalam mempelajari materi Sejarah Kebudayaan Islam. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran TGT efektif dalam meningkatkan keaktifan siswa dan dapat dijadikan sebagai alternatif model pembelajaran yang inovatif di MA Ma’arif 14 Bumi Nabung.
CYNTIA OKTAVIANI
2025 · Thesis · Open Access
Pre-order merupakan salah satu sistem transaksi jual beli yang dilaksanakan secara online dimana pembeli ingin melakukan transaksi sebuah produk dengan cara melakukan pemesanan di awal sebelum barang yang dibeli tersedia. Pada akun Twitter/X “Gobyparsy” menerapkan sistem pre-order dalam transaksi jual beli. Permasalahan yang terjadi pada praktik nya adalah adanya perubahan harga secara tiba-tiba yang tidak sesuai dengan kesepakatan awal dan keterlambatan pengiriman barang PO yang tidak sesuai dengan estimasi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perlindungan konsumen terhadap praktik jual beli online dengan sistem pre-order di toko Gobyparsy berdasarkan Undang-Undang No.8 Tahun 1999 tentang Perlindungan Konsumen. Jenis Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research). Penelitian lapangan adalah penelitian yang dilakukan dengan cara mendatangi langsung tempat yang menjadi objek penelitian. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu : metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik alisis datanya melalui tiga tahapan yaitu: Data Reduction, Data Display, dan Conclusion Drawing/Verification. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Toko Gobyparsy belum sepenuhnya memenuhi ketentuan perlindungan konsumen sebagaimana diatur dalam Undang-Undang No.8 Tahun 1999, yakni pada transaksi pre-order album K-pop yang dilakukan oleh Gobyparsy yaitu pada saat pembukaan pre-order barangnya belum jelas karena tidak dalam penguasaan penjual, dan belum diketahui kriteria konsep photo dari album tersebut. Oleh karena itu, diperlukan upaya untuk meningkatkan kesadaran dan ketaatan Toko Gobyparsy terhadap ketentuan perlindungan konsumen.
ASRI NURAINI
2025 · Thesis · Open Access
Puzzle merupakan salah satu metode pembelajaran populer di sekolah karena dapat meningkatkan motivasi dan fokus siswa. Media pembelajaran tidak hanya memperkuat konsentrasi, tetapi juga menumbuhkan minat belajar. Dengan pendekatan yang interaktif dan menarik seperti puzzle, siswa dapat belajar dengan lebih menyenangkan sekaligus memperluas wawasan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh metode pembelajaran berbasis puzzle terhadap minat belajar siswa dalam mata pelajaran IPA di kelas V SD Negeri 19 Tulang Bawang Udik. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan metode deskriptif, sementara teknik pengumpulan data mencakup observasi, dokumentasi, dan wawancara. Siswa dan guru kelas V SD Negeri 19 Tulang Bawang Udik menjadi objek penelitian ini. Setelah data penelitian dikumpulkan dan dianalisis, hasilnya disampaikan, kemudian ditarik kesimpulan atau dilakukan konfirmasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran berbasis puzzle dapat meningkatkan minat belajar siswa. Hal ini terlihat dari meningkatnya kegembiraan siswa selama proses pembelajaran, partisipasi aktif mereka dalam kegiatan belajar, ketertarikan terhadap materi yang diajarkan, serta perhatian yang lebih besar terhadap penjelasan guru.
EKO SUHARTO
2025 · Thesis · Open Access
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji upaya hukum islam dalam mengatasi tindakan kekerasan dalam rumah tangga. Fokis utama penelotian ini adalah menganalisis bagaimana hukum islam memberikan panduan dan solusi dalam menangani KDRT dengan pendekatan yang komperhensif.
ISNATUN NIKMAH
2025 · Thesis · Open Access
Peran guru PAI menjadi faktor penting dalam mencegah perilaku bullying di sekolah, khususnya dalam menciptakan lingkungan belajar yang aman dan nyaman. Penelitian ini dibuat bertujuan untuk mengetahui peran guru pendidikan agama Islam dalam mencegah perilaku bullying khususnya di SMK Ma’arif 1 Metro. Hal ini disebabkan karena adanya perilaku bullying di Sekolah. Oleh sebab itu peran guru Pendidikan Agama Islam ini sangat penting untuk mencegah terjadinya perilaku tersebut. Adapun metode yang digunakan yaitu metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data diperoleh dari hasil Observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian kali ini yaitu guru pendidikan agama Islam di kelas XI TKJ SMK Ma’arif 1 Metro. Teknik analisis data yang digunakan yaitu dengan (reduksi data), display data (penyajian data). Hasil dari penelitian ini adalah, peran guru pendidikan agama Islam dalam mencegah perilaku bullying di kelas XI TKJ SMK Ma’arif 1 Metro
NANANG ERWANTO
2025 · Thesis · Open Access
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan kegiatan ekstrakulikuler Arabic club, menganalisis kegiatan Arabic club yang berfokus pada kemampuan berbicara, serta mengidentifikasi factor pendukung dan penghambat kegiatan ini. Jenis Penelitian ini adalah penelitian kualitatif lapangan. Objek penelitian ini adalah santri kelas Spm - 4 Muhadloroh, yang berjumlah 30 santri di pondok pesantren Daruttauhid Al Hasaniyyah Lampung. Teknik analisis data yang digunakan yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Data pada penelitian ini diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Wawancara dilakukan kepada guru Bahasa arab dan santri. Hasil observasi menunjukkan bahwa kegiatan ekstrakulikuler Arabic club dilaksanakan pada malam minggu ba’da isya yakni pukul 20.30 – 21.30 Wib. Ekstrakulikuler ini memiliki beberapa kegiatan yaitu muhadatsah, ilqo mufrodat, ta’lim luhgah, khitobah, MC Berbahasa arab. Adapun factor pendukung kegiatan ini yaitu adanya tenaga pendidik yang profesional dan dukungan dari orang tua. Sedangkan factor penghambat yaitu, Belum adanya penegasan untuk membiasakan berkomunikasi menggunakan bahasa Arab, kurangnya motivasi, perbedaan kemampuan individu, dan kurangnya biah lughawiyyah. Penelitian ini memberikan wawasan praktis bagi pengelola pondok pesantren dan pengajar bahasa Arab dalam merancang kegiatan ekstrakurikuler yang efektif untuk meningkatkan kemampuan berbicara santri sehingga Disarankan adanya evaluasi berkala dan variasi metode dalam Arabic Club untuk optimalisasi peningkatan kemampuan berbicara santri.
ANJARWATI
2025 · Thesis · Open Access
The lack of students' understanding of the rules of Arabic writing has caused many writing
problems in the eleventh grade students of Madrasah Aliyah Roudlotut Tholibin, one of which is mistakes
in writing Arabic imla'. This study aims to describe the form of errors in the writing of imla' and analyze
the factors that cause errors in the writing of imla. The factors that cause errors in writing imla' are
mostly due to lack of knowledge about the rules of writing Arabic, lack of writing practice, lack of
habituation of using Arabic in daily life. This study applies a qualitative method by referring to the Miles
and Huberman data analysis model. The data in this study was collected through observation, interviews,
note-taking techniques, and documentation. The results of the analysis showed that the researcher found
three forms of errors in the writing of imla', namely errors in writing hijaiyah letters, errors in connecting
letters and errors in adding and removing lletters.
NAFIATU ROHMAH
2025 · Thesis · Open Access
مستخلص :تهدف هذه الدراسة إلى تحليل تطبيق المقاربة العلميّة في تحسين مهارة القراءة العربية وتحديد المعوقات. تستخدم هذه الدراسة منهج وصفي نوعي مع تقنيات المالحظة والتوثيق والمقابلة لوصف تطبيق المقاربة العلميّة في مهارة القراءة. تم إجراء تحليل البيانات باستخدام نموذج مايلز وهوبرمان من خالل تقليل البيانات وعرض البيانات واستخالص االستنتاج. بناء على نتائج البحث، يتم تطبيق تعليم مهارة القراءة بمقاربة العلميّة بشكل منهجي من خالل خمس مراحل: المراقبة، والطالب مدعوون إلى أن يكونوا أكثر حرصا وتركيزا. عند السؤال، يكون الطالب أكثر جرأة للتعبير عن فضولهم. من خالل جمع المعلومات، يتم تشجيع الطالب على البحث بنشاط عن المعلومات من مصادر مختلفة. التفكير، يتعلم الطالب ربط المعلومات باستنتاجات ذات مغزى. وفي الختام، يمكن للطالب تعزيز فهمهم للمواد المدروسة. تظهر نتائج هذه الدراسة أن تطبيق المقاربة العلميّة يدعم زيادة مهارة القراءة الطالب التي تتم في مدرسة عالية معارف روضة الطالبين بمترو. الكلمات المفتاحية: المقاربة العلميّة، تعليم، مهارة القراءة
ABDUL YUSUF
2025 · Thesis · Open Access
Penelitian ini mengkaji nilai-nilai Islam dalam sistem hukum waris masyarakat adat Semendo di Desa Galang Tinggi, Kecamatan Mekakau Ilir, Sumatra Selatan. Dalam tradisi Semendo, terdapat sistem pewarisan "Tunggu Tubang" yang memberikan hak waris utama kepada anak perempuan sulung. Sistem ini berbeda dengan hukum waris Islam yang mengatur pembagian warisan secara proporsional berdasarkan ketentuan Al-Qur’an. Penelitian ini bertujuan untuk memahami sistem kewarisan adat Semendo serta mengidentifikasi nilai-nilai Islam yang terkandung di dalamnya. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem "Tunggu Tubang" memiliki landasan adat yang kuat dan masih dipertahankan oleh masyarakat Semendo, meskipun terjadi perubahan seiring perkembangan zaman. Beberapa nilai Islam seperti keadilan, persaudaraan, dan keseimbangan sosial masih tercermin dalam praktik waris adat ini, meskipun terdapat perbedaan dalam pembagian warisan. Kesimpulannya, sistem waris adat Semendo mencerminkan akulturasi antara tradisi lokal dan ajaran Islam, yang membutuhkan pendekatan yang lebih harmonis agar tetap sesuai dengan prinsip-prinsip hukum Islam.
AHMAD BADAWI
2025 · Thesis · Open Access
This study explores the concept of aflaha in the Qur'an through the perspective of Syekh Nawawi Al-Bantani's Tafsir Marãh Labîd. The research addresses the lack of comprehensive studies on the concept of fortune in Islamic thought, particularly from the viewpoint of Nusantara scholars. The study aims to answer two main questions: (1) What is the meaning of aflaha according to Tafsir Marãh Labîd? and (2) How relevant is this concept to modern times? Using a qualitative approach and thematic interpretation method (tafsir maudhu'i), the research analyzes four key verses containing the term aflaha. The findings reveal that Syekh Nawawi's interpretation of aflaha encompasses both worldly and spiritual dimensions, emphasizing the purification of the soul and obedience to Allah as essential components of fortune. The study also demonstrates the relevance of this concept in addressing contemporary challenges such as materialism and mental health issues. The research concludes that the multidimensional understanding of aflaha in Tafsir Marãh Labîd offers a holistic approach to happiness that is highly pertinent to modern society.
CHAFIDUL MUBAROQ
2025 · Thesis · Open Access
This study examines the concept of magic in the story of Prophet Musa as interpreted by Al-Baidawi in his tafsir Anwār al-Tanzīl wa Asrār al-Ta’wīl, focusing on verses related to magic in Surah Ṭāhā. The objective is to explore Al-Baidawi’s understanding of the nature of magic, its distinction from miracles, and its theological and moral implications within the narrative of Prophet Musa. Employing a descriptive-analytical method with a qualitative approach, this research analyzes verses 65–70 of Surah Ṭāhā, which depict the confrontation between the magicians of Pharaoh and the miracle of Musa. The findings reveal that, according to Al-Baidawi, magic constitutes a perceptual manipulation that deceives the human eye, whereas a miracle is a direct manifestation of divine power. Magic is classified as a major sin and an act of disbelief (kufr) due to its association with shirk (polytheism), and it has both physical and psychological effects, as illustrated by Musa’s fear upon witnessing the magicians’ illusions. These insights remain relevant in modern contexts, particularly in addressing manipulative mystical practices and psychological phenomena linked to contemporary forms of magic. The practical implications of this study include strengthening Islamic education, legal regulation of occult practices, and the application of Islamic psychology to address disturbances caused by negative suggestion. Moreover, it highlights the importance of cultivating critical awareness of modern mysticism while reinforcing belief in Allah as the sole source of true power.
IRMA YULIANA SARI
2025 · Thesis · Open Access
Resource based learning merupakan metode pembelajaran yang memiliki daya tarik seperti peserta didik tersebut tentunya yang dapat memberikan suasana yang baru serta dapat menjadikan peserta didik termotivasi dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan secara mendalam tentang implementasi pembelajaran Resource Based learning pada materi kepengurusan jenazah Ma Ma'arif Roudhlotut Tholibin Kota Metro Kelas x dan bagaimana proses yang dilakukan serta pengaruhnya terhadap pembelajaran berbasis sumber pada siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, teknik pengumpulan datanya melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitianya yaitu kepala madrasah, Guru mata pelajaran fikih dan peserta didik di Ma Ma'arif Roudhlotut Tholibin Metro kelas x. Uji keabsahan datanya yaitu menggunakan triangulasi. Teknik analisis datanya yaitu reduksi data, penarikan kesimpulan dan penyajian data. Hasil penelitian menunjukan bahwa dalam proses pembelajaran kepengurusan jenazah guru menggunakan metode pembelajaran RBL sumber belajar seperti di lingkungan sekolah, buku, vidio dan alat peraga lainya dapat menciptakan antusiasme siswa serta suasana belajar yang menyenangkan. Oleh karena itu guru fikih dalam pembelajaran berbasis sumber dapat memahamkkan dan memotivasi agar menciptaan suasana belajar yang menarik dan terbukti efektif dalam memfasilitas siswa untuk memahami materi kepengurusan jenazah dengan baik dan benar.
ALVIA LESTARI
2025 · Thesis · Open Access
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran guru pendidikan agama Islam dalam mengatasi masalah bullying di SMPN Satu Atap 2 Selagai Lingga serta srtategi guru dalam mengatasi bullying dan faktor-faktor apa saja yang menjadi pendukung dan penghambat dalam menangasi kasus tersebut hal ini dilakukan karena adanya masalah Fenomena bullying yang meningkat di lingkungan sekolah seperti memukul, mendorong, mengejek, mengolok-olok dengan sebutan yang tida pantas ini menunjukkan perlunya campur tangan yang efektif dari para guru. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dengan kepala sekolah, guru pendidikan agama Islam, dan siswa, serta diperkuat menggunakan dokumentasi. Uji keabsahan datanya menggunakan Tringulasi. Teknik analisis datanya yaitu : reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan Hasil penelitian mengungkapkan bahwa guru pendidikan agama Islam berperan sebagai pendidik, pembimbing, dan teladan dalam menghadani masalah bullying. Mereka berhasil menggabungkan materi tentang bullying dalam pengajaran, memberikan pemahaman kepada siswa tentang perilaku tidak pantas dan dampaknya, serta menciptakan lingkungan yang aman. Guru aktif mendeteksi perilaku bullying dan memberikan bimbingan kepada siswa yang terlibat baik sebagai pelaku maupun korban. Di samping itu, kepala sekolah turut mendukung usaha pengurangan bullying melalui program sosialisasi dan pelatihan. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa intervensi yang dilakukan oleh guru pendidikan agama Islam mampu memberikan kontribusi signifikan dalam pengurangan bullying dan menciptakan suasana belajar yang lebih positif.
HENI ASTUTI
2025 · Thesis · Open Access
Penelitian ini membahas konsep living qur’an dalam tradisi ruwatan pernikahan bagi anak sendhang kapit pancuran di Desa Sidang Bandar Anom, Kecamatan Rawajitu Utara, Kabupaten Maesuji, Provinsi Lampung dengan pendekatan Fenomenologi Edmund Husserl. Living qur’an merupakan bentuk pengamalan al-qur’an dalam kehidupan sehari-hari, termasuk dalam ritual budaya dan keagamaan. Tradisi ruwatan digunakan sebagai salah satu bentuk harapan akan ridho Allah, serta permohonan untuk keselamatan, Kesehatan, keharmonisan dan kelancaran rizki. Melalui pendekatan fenomenologi Husserl, peneliti akan menggali pengalaman subjektif masyarakat dalam memahami dan memaknai tradisi ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian masyarakat Desa Sidang Bandar Anom menginternalisasikan nilai-nilai al-qur’an melalui ritual ini, yang dianggap sebagai bentuk doa dan perlindungan spiritual. Penelitian ini mengungkapkan bahwa living quran tidak hanya hadir dalam aspek normatif, tetapi juga dalam dimensi budaya yang melekat pada tradisi masyarakat. Dengan demikian, ruwatan pernikahan bagi anak sendhang kapit pancuran menjadi contoh konkret bagaimana ajaran al-qur’an diadaptasi dan dihidupkan dalam kehidupan sehari-hari.
HUSAIN FADHIL ARRASYID
2025 · Thesis · Open Access
Pembagian warisan dalam masyarakat Jawa masih banyak dipengaruhi oleh sistem adat, salah satunya adalah sepikul segendongan, yang memberikan bagian dua kali lipat kepada laki-laki dibandingkan perempuan. Penelitian ini berfokus pada kasus pembagian warisan dalam keluarga almarhumah Ibu M di Desa Balekencono, yang menimbulkan ketegangan karena tidak mempertimbangkan kondisi sosial ekonomi ahli waris, khususnya Ibu T yang menjadi tulang punggung keluarga. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis penerapan sistem sepikul segendongan dalam perspektif teori Hudud yang dikembangkan oleh Muhammad Syahrur. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan teknik observasi dan wawancara terhadap ahli waris serta tokoh agama setempat. Teori Hudud menjelaskan bahwa pembagian warisan dalam Islam memiliki batas maksimal dan minimal yang dapat disesuaikan dengan realitas sosial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan sepikul segendongan dalam kasus ini belum sepenuhnya sesuai dengan teori Hudud karena tidak mempertimbangkan fleksibilitas dalam hukum waris Islam. Kesimpulannya, sistem pewarisan berbasis adat perlu dikaji ulang agar lebih adaptif terhadap kondisi sosial tanpa mengabaikan prinsip keadilan dalam Islam.
IN'AM SALSABILA
2025 · Thesis · Open Access
Artikel ini mengkaji tentang pratik tradisi bubak kawah perspektif Islam Nusantara Desa Candra Jaya, Kec. Tulang Bawang Tengah, Kab. Tulang Bawang Barat, yang melatarbelakangi peneliti untuk mengkaji tradisi bubak kawah tersebut terdapat dalam pratiknya, seperti halnya memutari rumah 3 kali putaran dan pembelian es cendol dengan menggunakan transaksi uang genting. Tradisi bubak kawah di Desa Candra Jaya harus anak pertama perempuan tidak boleh bungsu dan dalam pratiknya apakah menyimpang atau tidak dengan ajaran Islam dan jika dilihat dari masyarakat Desa tersebut ada yang menyakini dan ada yang tidak karena dengan pratiknya di anggap seperti hal-hal yang menyimpang ajaran Islam namun tidak lain dengan masyarakat yang menyakini tradisi ini dengan alasan mengharap berkah dari Allah SWT dan rasa syukur orang tua karena sudah menikahkan anak pertamanya. Dalam pratiknya tradisi bubak kawah menggambarkan adanya kultur antara Islam dan budaya. Artikel ini untuk mengkaji sinkretisme budaya dan agama, bagaimana Islam Nusantara menyikapi tradisi bubak kawah, serta relevansinya di masyarakat saat ini. Metode yang digunakan dalam artikel ini adalah kualitatif, dengan pendekatan antropologi budaya dan menggunakan teknik pengumpulan data, observasi, dokumen dan wawancara. Sumber data diperoleh dari Tokoh Adat dan orang tua mempelai perempuan sebagai nara sumber data tradisi bubak kawah di Desa Candra Jaya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tradisi bubak kawah perspektif Islam Nusantara termasuk dalam Akulturasi antara Islam dan budaya, tidak menyimpang ajaran Islam, hal itu yang dapat disebut kedalam Islam Nusantara. Tradisi bubak kawah ini perlu dilestarikan karena mengandung nilai keislaman dalam budaya. Artikel ini bertujuan untuk menambah wawasan, menginspirasi, dan menjaga budaya Islam Nusantara, dengan fatwa ulama sebagai refrensi bagi masyarakat dan peneliti.
FAROKAH AZIZAH
2025 · Thesis · Open Access
Artikel ini menganalisis tentang bentuk perlindungan hukum bagi perempuan korban penelantaran nafkah. Masalah yang dihadapi adalah masih adanya sebagian masyarakat yang beranggapan bahwa tidak memberikan upah atas pekerjaan yang dilakukan istri bukanlah suatu pelanggaran hukum, melainkan sekadar bentuk kekerasan dalam rumah tangga. Akibatnya, istri menjadi rentan sebagai korban. Penelitian ini mengkaji perlindungan hukum bagi perempuan pasca perceraian berdasarkan Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2004 tentang Kekerasan dalam Rumah Tangga. Studi ini menggunakan metode kualitatif dan dilakukan di Desa Negararatu, Kecamatan Sungkai Utara, Kabupaten Lampung Utara. Penelitian ini menggunakan tiga sumber data: primer dari wawancara dengan pihak terkait, sekunder, dan tersier yang diperoleh melalui observasi, wawancara, serta dokumentasi korban penelantaran nafkah. Analisis data dilakukan melalui reduksi, penyajian, dan verifikasi untuk penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa di Desa Negararatu Kec Sungkai Utara Kab Lampung Utara telah terjadi penelantaran hak nafkah terhadap istri. Secara regulasi perlindungan hukum bagi korban telah diatur dalam UU salah satunya UU PKDRT. Kendalanya adalah perlindungan hukum tidak terpenuhi karena korban enggan untuk melaporkan ke kepolisian, mengingat kasus ini adalah delik aduan maka proses perlindungan hukum tidak dapat dilakukan jika korban tidak melaporkan terlebih dahulu.
EKO WAHYU DONO
2025 · Thesis · Open Access
Penelitian riset ini dilakukan di MTs ma’arif 31 trimurjo Lampung Tengah. Pancasila adalah dasar negara dan hukum utama di Indonesia. pancasila terdiri dari dua jenis kata yaitu “pantja” dan “sila”. Pantja berarti lima, dan sila berarti asas atau sendi internalisasi nilai-nilai pancasila melalui pendidikan agama islam di MTs ma’arif 31 trimurjo.pendidikan agama islam mempunyai kedudukan yang tinggi dan yang paling utama,karena pendidikan agama menjamin dapat memperbaiki akhlak peserta didik dan mengangkat mereka ke derajat yang tinggi,maka dari itu Salah satu tujuan internalisasi nilai-nilai pancasila melalui pendidikan agama islam adalah agar mereka dapat mengetahui, mengamalkan serta melaksanakan ajaran dan nilai-nilai pendidikan agama islam didalam kehidupan sehari-harinya sehingga tumbuh karakter islami sesuai dengan al-Qur’an dan as-sunnah.suapaya pelajar di MTs ma’arif 31 trimurjo bisa mengamalkan nilai-nilai pancasila dilingkunganya,sehingga terbentuk lah individu-individu yang berkualialitas yang memiliki karakter islami.
FARIKHATUL MU'MINAH
2025 · Thesis · Open Access
Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan secara mendalam tentang implementasi pendidikan aqidah akhlak dalam mencegah perilaku hedonisme santri putri di PP Ma’arif NU Metro dan bagaimana proses penerapan metode yang dilakukan serta pengaruhnya terhadap pencegahan prilaku hedonisme pada santri putri. Adapun hal ini dilakukan karena banyaknya permasalahan santri yang banyak mengisi waktu luang dengan hal-hal negatif yang dilakukan diluar jam pondok pesantren seperti nongkrong di Kafe, pergi ke Bioskop, jalan-jalan, berbelanja, kebiasaan membeli barang-barang mewah dengan menghalalkan segala cara untuk memenuhi keinginannya hingga menyalah gunakaan uang kiriman dari orang tuanya untuk administrasi Pesantren mereka alihkan untuk memenuhi keinginannya. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Tehnik pengumpulan datanya melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitiannya yaitu ustadzah, santri putri dan pengurus PP Ma’arif NU Metro Lampung. Uji keabsahan datanya yaitu menggunakan triangulasi. Tehnik analisis datanya yaitu reduksi data, penarikan kesimpulan dan penyajian data. Hasil dari penelitian yang dilakukan menunjukkan bahwa penerapan pendidikan aqidah akhlak di PP Ma’arif NU Metro memberikan dampak yang signifikan dalam membentuk karakter santri putri, terkhusus dalam mencegah perilaku hedonisme. Penguatan nilai-nilai akhlak yang baik dan penyampaian aqidah yang benar menjadi dua aspek fundamental dalam membentuk pola pikir dan perilaku santri. Selain itu, berbagai kegiatan di pesantren, seperti ibadah amaliyah, pembinaan seni, dan aktivitas keagamaan lainnya, menyediakan alternatif positif bagi para santri untuk mengisi waktu luang mereka.
MUHAMAD TEGAR SOFYAN
2025 · Thesis · Open Access
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kompetensi profesional guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam mengelola kelas serta dampaknya terhadap efektivitas pembelajaran. Kompetensi profesional guru PAI mencakup pemahaman mendalam terhadap materi ajar, penguasaan strategi pembelajaran, serta keterampilan dalam manajemen kelas.
Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah guru PAI di beberapa sekolah menengah yang dipilih secara purposive sampling.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar guru PAI telah memiliki kompetensi profesional yang baik dalam menyampaikan materi ajar dan menggunakan metode pembelajaran yang inovatif. Namun, masih ditemukan kendala dalam pengelolaan kelas, seperti kurangnya pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran serta kesulitan dalam membangun disiplin kelas yang efektif. Beberapa faktor yang mendukung kompetensi profesional guru PAI antara lain pengalaman mengajar, pelatihan, dan dukungan dari sekolah. Adapun faktor penghambatnya meliputi keterbatasan sarana dan prasarana serta kurangnya partisipasi aktif siswa dalam pembelajaran.
Kata Kunci: Kompetensi profesional, guru PAI, efektivitas pembelajaran.
