Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menanamkan Karakter Religius Pada Peserta Didik Di SMP Darul Ulum Sekampung
Guru pendidikan agama Islam dituntut tidak hanya mengajarkan ilmu pendidikan agama Islam semata dalam proses pembelajaran, tetapi juga melakukan usaha-usaha lainnya yang dapat membantu tercapainya tujuan pendidikan agama Islam. Sehingga karakter religus senantiasa dapat tertanam pada diri para peserta didik. SMP Darul Ulum Sekampung Lampung Timur merupakan lembaga pendidikan yang berada di bawag naungan pondok pesantren Darul Ulum. Semua peserta didik di SMP Darul Ulum merupan santri pondok pesantren Darul Ulum. Sehingga guru pendidikan agama Islam bisa lebih mudah menanamkan karakter religius pada peserta didik. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian lapangan yang bersifat deskriptif. Penelitin sampel adalah kepala sekolah, guru pendidikan agama Islam dan 5 peserta didik. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan beberapa alat pengumpulan data, yaitu melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan triangulasi sumber dan metodologi untuk memastikan keaslian data. Hasilnya menunjukkan bahwa guru pendidikan agama Islam sudah menjalankan perannya dengan baik dalam menanamkan karakter rieligius pada peserta didik. Siswa menjadi lebih tertib dalam melaksanakan kegiatan keagamaan di sekolah seperti kegiatan sholat dhuha dan sholat dzuhur berjama’ah di masjid.